玉丰中学廉洁教育活动记录实录

安居区玉丰中学廉洁教育活动记录《敬廉崇洁》活动实录时间：2012年3月7日地点：学校会议室一、活动主题敬廉崇洁二、活动目标小学生是中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得敬廉崇洁的价值，在头脑中根植敬廉崇洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。通过活动，培养小学生远大理想和高尚人生信念，引导学生形成敬廉崇洁的美德，从小培养公民敬廉崇洁的道德观念，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心。三、活动准备1、教师准备（１）廉政警句。（２）教学生唱会歌曲《八荣八耻正气歌》。（３）有关反腐倡廉的电影和书籍。２、学生准备（１）每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。（２）调查了解本班同学们中间廉腐情况。四、活动时间2012年3月7日五、活动过程一、欣赏书画，引入廉洁。１、出示漫画：（１）请看右边的这幅漫画。（２）这些硕鼠正在做什么？（３）在我们的现实生活中，也有一些人像这些硕鼠，这是怎样的人呢？２、这里还有几幅书画作品，是老师从一本画册中选出来的，大家欣赏。这几幅作品分别是：《清趣》《荷香淡鲤爱清风》《厚德载物》和《出污泥而不染》。３、你能明白这些作品都是在表达什么意思吗？４、同学们，书画表达的是一种人生境界，一种不计个人私利的，超凡脱俗的品格。从古至今，我国有许多这样的廉洁的人。这节课我们以“敬廉崇洁”为主题来展开活动。５、教师板书，学生齐读：从小树立敬廉崇洁的思想二、说腐谈廉，激起爱憎。１、硕鼠似的腐败分子狠挖国家的墙脚，西方国家的反腐专家对他们有郑重的忠告。请阅读学习《腐败导致导致死亡》一文（此文在《廉政教育读本》中册第27课）。２、谈古论今说贪官。（１）为了更深入地了解腐败分子对社会的危害，请各小组讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例，并对这些贪官污吏的行为进行简要的评价。（２）不仅是我国，世界上其它国家也存在腐败现象，关于这一点，你知道什么？（３）贪官污吏他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。以至有严嵩被削籍、抄家，后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命。他们给社会造成了很大的危害，严重损害了人民的利益。他们在惶惶不可终日中过生活，很多人不得长寿。不光是一个人，一个政党，一个国家也是这样，腐败会造成亡党亡国，苏联解体和东欧剧变已经证明了这一点。所以，我们要严惩腐败分子。３、谈古论今说廉吏。（１）虽然如此，清正廉洁之人还是占主流。他们的故事人们广为传诵。在《史海览廉》这一单元里的第４课，有哪几个历史人物呢？晏子乐喜田稷子贤母公孙仪诸葛亮唐溪（２）你最喜欢哪个历史人物呢？你最喜欢谁，就把他的故事多读几遍。在小组里讲讲你喜欢的故事。谁能来讲一讲你喜欢的人物的故事，并用一句话概括故事。晏子不坐新车和壮马。乐喜不接受宝玉。田稷子贤母不要儿子孝敬别人送给儿子的黄金。公孙仪拒收甲鱼，才能多吃几年甲鱼。诸葛亮自报财产，死后内无余帛，外无赢财。唐溪视收礼为收祸。（３）我国古代这样的故事还有很多，《杨震拒贿》就是很著名的一个。教师也讲个这样的故事。故事是这样的：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。夜里，王密怀藏十千黄金，悄悄来到杨震住处，双手敬上，劝杨震放心收下，说“夜深无知者”。杨震却一脸严肃，对王密说：“天知，神知，我知，你知，怎能说是无人知道！”王密仿佛突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。（４）刚才我们说了我国以前时期的廉洁故事。其实，在我国现在的社会中，也有很多这样的官员，比如勤政为民，保持公仆本色的郑培民，用激情燃烧生命的牛玉儒，清正廉洁的楷模汪洋湖等。那么，谁能说说你了解到的他们的故事。（５）其实，国外也有很多在廉洁方面做得很好的，关于这方面，你又知道些什么呢？（５）同学们被他们高尚的人格魅力所征服。他们是祖国的脊梁，奠定了中华民族崇高的道德风范的的基石，撑起共和国坚实的大厦。三、深入生活，实践廉洁。１、在我们同学们的现实生活当中，情况又是怎样的呢？请看下面的案例。小小“学生官”竟然也“腐败”（新华社2001-01-15）据范女士介绍，她11岁的女儿张玲（化名）今年在成都39中上小学四年级，昨天一大早女儿就早早起床收拾准备外出。临走时，女儿神秘兮兮告诉妈妈：“这一期期末我当上了班上第四组小组长，今天我们组10个同学凑钱请我在塔子山公园吃烧烤。学要请她，女儿神气地回答：“我是小组长，手下巴结讨好我噻。过春节时，他们还会送我礼物，请我吃肯德基哩。”范女士说，女儿的言行让她感到不可思议，她搞不懂，一个小小的“班官”就可以如此威风，是不是成人的某些可怕东西出现在了学生娃娃身上？昨日中午１２时，记者和范女士终于在塔子山公园找到她的女儿张玲，只见几个十一、二岁的女孩子正在给她敬饮料，“组长，组长”叫个不停，而张玲却端坐在一边慢慢享用，尽显“领导”姿态。“当上小组长，平时好处可多哩，他们会送我好吃的，还有礼物，就像当初我送组长、班长糖果、玩具一样。”张玲神气十足。当记者问及为何这般尊敬“小组长”时，一位叫张欣的同学抢着回答：“她是我们的小组长，管收发作业本，旷课缺席考勤等，权力可大哩！我们对组长好，到了关键时刻，组长会放过我们，给我们许多方便。”成都三小三年级二班的一位姓董的同学昨日向记者透露，他们班上竞选班长，有的同学竟为拉选票送同学东西，请同学吃饭，有的甚至还抬出父母的“官帽”。有的同学当了“班官”，不是想着为同学服务，而是为有人送礼物、糖果，被同学前呼后拥。２、看了以上的案例，请同学在小组里谈谈你对这种现象的看法。３、看来，有的同学认同张玲等同学这样的“官气”，有的不认同。请持相同观点的同学为同一阵营，呆会儿双方就“小学生当官该还是不该接受同学的吃请和拉票”为辩题展开辩论。先请大家商量，你们组该用哪些有力的论据，如何组织语言来支持自己的观点，大家把意见进行整理和归纳。还要预设对方可能为怎样进行辩论。在自己的阵营中，以四对四的形式进行模拟辩论。选出最佳辩手。４、各阵营选出的四个最佳辩手代表本组进行辩论。请双方分别用简洁的话作总结陈词。５、通过刚才的辩论，同学们都认识到做班干部要本着为大家服务的思想，做好老师的小帮手，做好同学们的好榜样。有句老话说“当官不为民作主，不如回家卖红薯”。同学们不管是现在当班干部，还是以后在社会上负责，都要本着为人民服务的思想，老实做人，踏实做事。看来，这腐败之风危害真大，连纯洁的小学生都深受其害。惩治腐败是多么重要的一项工作啊。６、我班班干部中是不是也存在这样的现象呢？请大家自由发言。同学们，我班班干部作风优良，还有不少廉洁典范呢。我们来说说他们的事迹吧。７、今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，大家要从一点一滴做起，让敬廉崇洁的思想根植在我们心中。四、引经据典，深化廉洁。１、读警句。正气来自苦学，廉政根于美德。这些廉史清官以廉洁为荣，是我国历史是闪光的一页。古人为了提倡廉洁从政，写下了很有意义的语言。我们来看下面的几则警句及其注释和解读。（１）伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。——唐·吴兢《贞观政要·君道》（２）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。——春秋《诗经·小雅·小旻》（３）贪得者害己，纵欲者戕生。——清·金缨《格言联璧·悖凶》（４）居官者廉不言贫，勤不言劳，爱民不言惠，锄强不言威，事上尽礼不言屈己，钦贤下士不言忘势。——明·钱琦《钱公良测语·治本》（５）廉者士之美节，污者士之丑行。士之不廉，犹女之不洁。不洁之女，虽功容绝人，不足自赎。不廉之士，纵有他美，何足道哉！——宋·真德秀《西山政训》（６）不求不争于民，而民知逊；不求不贪于民，而民知廉。——宋·杨万里《见执政书》（７）廉者自忘其廉，则人高其行而服其德。——明·宋缡《古今药石·卷上》（８）守官最宜简外事，少接人，谨言语。——明·薛碹《薛文清公从政录》２、谈理解。（１）读一读以上的内容。（２）把你的理解在小组里和同学说说。大家互相交流见解。（３）每个小组派一名同学代表小组谈体会。可以直接说你对警句的意思的理解，也可以联系实际谈生活中你了解到的这样的现象。３、以上都是我国古人写的廉洁警句，老师还搜集了几句现代人写的警句哩。（１）得志时贵在清醒，失意时重在平衡。——周水平（湖北）（２）领导者的角色，在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐败面前是利剑。——王浩（上海）（３）执政为民，民心所向；掌权为己，自取灭亡。——江湖贝（湖南）（４）宁做清官甘苦一生，莫做贪官遗臭万年。——马兴来（江苏）４、同学们自己也搜集了这样的句子，请拿出来，在小组里和同学说说你的理解。５、背警句。（１）在以上的警句中，选择最喜欢的一两句背会，把敬廉崇腐牢牢记在心中。（２）小组内互相背一背。（３）请同学背。４、写警句。（１）学到这里，大家对廉洁一定有了非常深刻的理解他和体会，能用一句话写出你心中的廉洁吗？拿出笔，把你想到的话写下来。（２）学生写。（３）大家一定写出了凝练，富有哲理的句子，把你的句子读给大家听听，互相评一评。五、课外延伸，扎根廉洁。１、有兴趣的同学，可以看看下面几部廉政电影：《十月的风云》《刘胡兰》《周恩来》《信天游》和《七品芝麻官》等影片。２、同学们还可以找来《中国反腐史话》系列丛书来读。３、让我们高声齐唱《八荣八耻正气歌》结束这次活动。《以廉洁为荣，以勤俭为本》活动实录时间：2012年4月22日地点：学校会议室一、班会主题：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。二、班会目标：1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。3、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。三、记录人：余巧义四、活动准备：1、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》。2、《八荣八耻歌》、《学习雷锋好榜样》。3、VCD故事片、无线话筒。五、活动过程：（一）、主持人导出主题：合：尊敬的老师、同学们下午好！甲：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！乙：全体起立，唱《八荣八耻》歌。（二）认识廉洁人物甲：廉洁自律，立身之本。乙：反腐倡廉，众志成城。甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请听唐朝宰相卢怀慎的故事。学生认真听讲。乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》）（三）学生讨论清政廉洁问题：VCD多媒体（播放）：故事1：《廉洁自律——人民的勤务员》故事2：《贪得无厌——腐败的下场》乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？1、学生以小组为单位进行讨论。2、学生畅所欲言，发表意见。3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？：（四）争做廉洁公民：乙：讨论了刚才的故事片，我相信大家一定有了答案了吧！其实，廉洁离我们很近。那么作为一名师范生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢？学生讨论畅所欲言。甲：那就是诚信。做人要诚实，这是做人最起码的道德。古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼