确山二中2012-2013学年度苏教语文八年级第一单元测试题

第1页共8页确山二中2012/2013学年度第一学期第一单元教学质量调研八年级语文试题（一）2012年11月5命题人：罗敏刘蜜时间：110分钟。满分：120分班级：姓名：得分：一、语文积累与综合运用(40分)1．默写文中的名句名篇。(7.5分)（1）《七律长征》一诗中运用了夸张修辞的颔联是：、（2）《四渡赤水》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：、。（3）《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：、。描写红军过雪山草地时的困难处境的词是：、、、。（4）耳朵里有不可捉摸的声响，，，，，像山泉在呜咽，。2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(4.5分)这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。憨态可jū()猛qín()展翅婀．()娜多姿(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是。“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是。(4)这段文字运用拟人、、等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。3．修改下列病句，每句只改一处。完成(1)～(2)题。(2分)（1）电视文学剧本《长征》的作者是由当代著名作家王朝柱写成的。（2）9月28日，在学生操会上，槐中教导处为凯旋归来的校篮球队员颁发奖品、奖状。第2页共8页4.语文综合性考查（7分）2012.09.10日本政府在东京首相官邸召开内阁会议，决定由政府购买“尖阁诸岛”（即中国钓鱼岛及其附属岛屿）中的钓鱼岛、北小岛和南小岛，将这三个岛“收归国有”。“购岛”费用将从2012财年预备金中支出。日方于11日再次召开内阁会议确定“购岛”费用财政来源，并与所谓“土地所有者”签订“购岛合同”。当日的内阁会议还决定，当钓鱼岛“国有化”后，对于钓鱼岛“行使维护和管理权”的将不再是现在的冲绳县石垣市，而是日本海上保安厅。针对这一事件2012年9月18日下午沐集中心学校八（2）班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。回答问题：（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的开场白。（200字左右）（2分）（2）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。（2分）（3）请同学们对这次“购岛事件”谈谈自己的看法。(30字左右)（1.5分）（4）针对以上材料进行分析总结，作为我们中学生当前我们应该做什么？（1.5分）材料连接：第3页共8页【材料一】中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”。其后文献及官方舆图亦采用“钓鱼屿”名称，见诸如明朝嘉靖十三年（1534年）第十一次册封使陈侃所著《使琉球录》、嘉靖四十一年（1562年）浙江提督胡宗宪编纂之《筹海图编》、清乾隆三十二年（1767年）乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》（《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”[Hao-yu-su]，即“钓鱼屿”）。台湾沿用“钓鱼台”名称至今。大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。【材料二】钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。2012年9月17日，央视报道：中国学者发现1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。【材料三】2012年9月9日，国家主席胡锦涛在出席亚太经合组织第二十次领导人非正式会议期间同日本首相野田佳彦进行了交谈。胡锦涛就当前中日关系和钓鱼岛问题表明了中方立场。胡锦涛郑重指出，近来，中日关系因钓鱼岛问题面临严峻局面。在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要作出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。二、阅读理解(30分)[一](15分)阅读陆定一《老山界》节选，回答问题。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，……，……，……，……，像山泉在呜咽，……。不知什么时候又睡着了。5．通读选段，写出本段记叙的要素。（4分）时间：地点：人物：事件：6．用横线在选段中标出黑体词语“此”所指代的具体内容。（2分）7．试找出选段中表示观察顺序的词语：（2分）8．选段可以划分为三个层次，试用“||”在文中标出。（3分）9．选段划线句运用了什么表现手法？有什么表达效果？（4分）第4页共8页[二](14分)（二）阅读杨成武的《向草地进军》，回答问题。风雨、泥泞、寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越紧。身体较强的同志搀扶着身体弱的同志走，并把自己的粮食让给他们吃，希望他们增加一些力气，走过草地。我们几个团干部的乘马和所有的牲口都抽出来组成收容队，轮流驮送病员，但还是有不少同志倒下了。当我们熬过一个夜晚，离开宿营地继续前进时，有的战友就长眠在我们共同躺过的营地上。在这些光荣牺牲的同志中，给我印象最深的是小宣传员郑金煜同志。他是江西石城人，团部党支部的青年委员，只有十七岁，是一个十分惹人喜欢的“小鬼”。进入草地的第四天，郑金煜同志就一步也走不动了。他对同志们说：“我在政治上像块钢铁，但我的腿不管用，我要掉队了!我多么舍不得你们啊!”我命令饲养员老谢，把乘马给郑金煜骑，保证把他驮过草地，并且把我们的干粮匀出一部分给他吃。后来，他衰弱得连腰也直不起来，马也不能骑了，我们就用背包在他身子前后支撑起来，再用绳子把他绑在马背上，叫一些同志轮流扶着他走。到第五日中午，忽然后面传话上来：“郑金煜同志要政治委员等他一下，他有话同政治委员说。”我知道有问题了，便怀着沉重的心情站在路旁等着。老远就望见老谢牵着牲口，步伐沉重地走来，到得跟前一看，郑金煜同志已面如白蜡，双目紧闭。他听见我的声音，强睁开眼睛，以激动得发抖的声音断续地对我说：“政治委员，我不行了，感谢你们对我的照顾。我知道党的北上抗日路线一定会胜利!革命一定会胜利!……政治委员，我确实不行了，我看不到胜利那一天了。”说到这里他的眼泪夺眶而出，站在我身边的警卫员和饲养员也泣不成声。经过一阵急喘后，郑金煜同志微弱而又坚定地说：“政治委员，希望党的路线胜利，革命快胜利；胜利后，如果有可能，请告诉我的家里，我是为执行党的路线，为了革命的胜利牺牲的。”我压住心头的沉痛，安慰他：“郑金煜同志，你一定能走过草地，同志们一定帮助你走过草地!”随即叫警卫员把水壶交给老谢，交代老谢好好照料他，无论如何要把他带出草地。可是到了下午，这个优秀的青年共产党员，就在风雪交加的草地上，为革命献出了宝贵的生命。草地，这残酷无情的草地，夺去了我们多少战友可贵的生命呵!不少同志长期间经受饥寒交迫的折磨，把全身的每一分热，每一分力气都消耗尽了。他们在死前的瞬间还非常清醒，还念念不忘革命，还希望在北上抗日的征途中多跨一步。他们的生命虽然结束了，但他们的英雄史迹,却永远不会被人们忘记。（选自《毛主席指示我们过草地》）10．通读全文，用简练的语言概括主要内容。（3分）第5页共8页11．“我在政治上像块钢铁。”这句话有什么深刻的含义？（2分）12．“（郑金煜）的眼泪夺眶而出”和“警卫员和饲养员也泣不成声”的原因各是什么？（2分）13．文章最后一段运用了什么表达方式？有什么表达作用？（4分）14．联系全文，说说红军为什么能够战胜困难，走过草地？（3分）15、阅读理解与感悟（先默写后答题）（11分）七律·长征（默写4分），。，。，。，。（1）、“等闲”是什么意思？用“等闲”表明了什么？（2分）（2）、诗歌为我们展示了哪几幅红军长征的“征难图”？（1分）（3）、“暧”字写出了红军战士什么样的心情？（1分）（4）为什么在尾联中要用一个“喜”字？（1分）（5）、三、四两句用了什么修辞手法？表现了红军战士什么样的情怀？（2分）16、（1）、文体知识（2分）我国古代诗歌分为古体诗和近体诗，近体诗又包括律诗和。律诗按每句字数，又分为五言和。一首诗共八句，分为四联，格律较严。其中、、、句要押韵，三四句跟五、六句要，字的平仄也有严格的规定。第6页共8页（2）、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。17、诗歌鉴赏（7分）过雪山草地雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。①、诗中哪几句点明了题目？②、诗中哪几句具体写出了“不怕”？③、“雪山低头迎远客”用了怎样的修辞手法？有怎样的表达效果？④、“草毯泥毡”实际上是指什么？诗中为什么要这样写？⑤、这首诗的中心句是哪一句？⑥、结合诗歌，说说红军战士“不怕难”的根本原因是什么？三、作文(50分)18、同学们，读了这个单元的文章，你一定被红军长征途中发生的那些可歌可泣的故事所触动，被红军身上的精神所感染。其实，在历史上，在文学中，在生活里，总会有一些故事让我们的心灵受到触动，让我们的精神得到洗礼。请你以“触动心灵的故事”为话题，写一篇不少于600字的文章。答案及解析一、语文积累与综合运用1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；亲人送水来解渴，军民鱼水一家人；官兵一致同甘苦，革命理想高于天；雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮；极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰；像波涛在澎湃。[来第7页共8页2.【解析】该题是对字、词、修辞的考查。第1小题，“掬”字并不常用，容易写成“鞠”，“禽”字较常见，“婀”的拼音为“ē”，容易写成“ā”。第2小题是对词语书写的考查，“印衬”应为“映衬”。第3小题是对词义的考查。答题时，需要结合具体的语境，从众多的义项中甄别出恰当的意思。第4小题是对修辞手法的考查。从整体来看，“或如……或如农夫默默耕耘”构成的是排比句式，从单个句子来看，“如走兽憨态可jū”等句运用了比喻的手法。【答案】（1）掬禽ē（2）印衬映衬（3）尽娇柔，秀美（4）排比、比喻3．修改下列病句，每句只改一处。（1）删去“的作者”或者“由”和“写成的”。（2）删去“归来”或者将“凯旋”改为“胜利”。4（1）尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！九月，是美丽的季节，秋高气爽，丹桂飘香；九月，是收获的季节，凝望大地，硕果累累。在祖国生日即将来临之际，全国都在欢呼，世界都在雀跃，亿万中华儿女心潮澎湃。回首历史，我们的祖国经历了种种磨难，9.18事变之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨我们永远不能忘记！可是就在2012.09.10日本政府在东京首相官邸召开内阁会议，日本决定由政府购买“尖阁诸岛”（即中国钓鱼岛及其附属岛屿），将中国钓鱼岛“收归国有”，这是对我主权的严重侵犯，我们决不答应，今天，我们欢聚一堂，了解历史，捍卫主权，让我们用自己特有方式为祖国母亲庆祝生日。沐集中心学校八（2）班《爱我祖国，保卫主权》主题班会现在开始！（2)、示例：a.