稠州中学七年级阶段性学力检测语文卷

1稠州中学七年级阶段性学力检测语文卷(命题老师：陈水清)(温馨提示：本卷满分100分，考试时间100分钟；请用黑色墨水的钢笔或黑色签字笔书写；相信你一定会成功！)一、积累运用20分1．根据拼音写汉字（4分）收liǎn（）点zhuì（）头晕目xuàn（）diàn()污2．按要求填空（7分）（1），志在千里，，壮心不已。（2）山光悦鸟性，。(3)《过故人庄》一诗中描绘农村优美风光的句子是，。（4）定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，，神游其中，。3．下列句中加点的成语运用不正确的一项是（）（2分）A、听了这个有趣的故事，连一项严肃的父亲也忍俊不禁．．．．。B、班长小心翼翼．．．．地扶着生病的小明上了楼梯。C、王老师没有偏见，对每位同学都能一视同．．．仁．。D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。4．选出下面没有病句的一项（）（2分）A、看到志愿者们全心全意为“战胜流感”忘我工作，使我很受教育。B、我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。C、班级管理中，班主任要充分发扬班干部的作用。D、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜令人留恋忘返。5．仿造画线的句子，再在后面写个句子。（3分）语文是什么？语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；，。6．你所在班级将组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份手抄报。请为你的手抄报起一个有文学色彩的名称，并用精炼的语言拟定1个栏目名称。（2分）小报名称栏目名称：如：青春故事、二、现代文阅读22分阅读文段，完成7---11题时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。2暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。7．请你说出这段选文叙述的事件。（不超过15个字）（2分）8．文中画线的环境描写有什么作用？2分9．“我下不去!”“我会掉下去，我会摔死的!”这里连用两个感叹号，体现我当时怎样心情？（2分）10．读了这部分文字，你得到怎样的启示？3分阅读《蔷薇几度花》完成11—14题蔷薇几度花（丁立梅）①喜欢那丛蔷薇。②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。⑤可不是么!匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和3快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。“以前怎么没见过你呢?”“以前我在别处卖的。”“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。11．挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)12．第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(2分)记忆：稀奇：413．品味文中两处画线句，按要求答题。(5分)(1)赏析句子（说出下面句子运用修辞方法并且回答作用）。(3分)起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。(2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)哦，那是甜了别处的人了。14．简析“蔷薇”在文中的作用。(3分)三、文言文阅读余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。15、解释下列句中加点的词（4分）（1）项为之强．()(2)徐．喷以烟()(3)方．出神（）（4）故．时有物外之趣（）16、用现代汉语说说下列句子的意思4分（1）蹲其身，使与台齐。（2）舌一吐而二虫尽为所吞.。17、结合《童趣》你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人？2分执竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?遂依而截之.18．解释下列句中加点的词（4分）（1）鲁有执．长竿入城门者（）（2）计．无所出（）（3）遂．依而截之．（）（）19．用现代汉语说说下面句子的意思2分何不以锯中截而入?20．这则笑话告诉我们一个什么道理？2分5四、作文（40分，包括书写4分）题目：《那一次，我很》（受启发、内疚、快乐）要求：1.从括号中的三个给定内容中选择一个2.不少于500字稠州中学七年级阶段性学力检测语文卷参考答案1、根据拼音写汉字4分敛缀眩玷2、2、按要求填空5分（1）老骥伏枥烈士暮年（2）潭影空人心(3)绿树村边合，青山郭外斜。(4)凹者为壑怡然自得（两个1分3、下列句中加点的成语运用不正确的一项是（D）3分4、选出下面没有病句的一项（D）3分5、仿造画线的句子，再再后面写两个句子。2分语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩。语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔数学是奔流不息的河流，让人开拓创新语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟.6、成长心得文坛撷项7、我在父亲的指导（鼓励、引导）下一步步爬下悬崖。8、烘托了人物恐惧的心理。9、没有信心，恐惧的心情。10、困难并不可怕，只要认真地去分析，勇敢地去面对，一步步，化整为零，最终就能战胜困难。11．(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可)12．(2分)记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐／当年孩子们用破烂换灶糖的情景)。稀奇：少见的正宗的手工灶糖。(每点1分，意对即可)13．(5分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分，手法1分，表达效果2分。意对即可)(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即可)14．(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品格(或：比喻人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即可)615（1）通“僵”僵硬（2）慢慢地（3）正（4）所以16（1）我常蹲下身子，使身体与花台一样高。（2）癞蛤蟆舌头一吐，两只虫子就都吞吃掉了。17、要保持旺盛的求知欲，保持一颗童心，注意留心观察，富有想像。或：要热爱生活，热爱自然；并且善于观察生活；有仿丰富联想和想象能力。18、（1）拿（2）办法（3）于是，就代指竹竿19、为什么不拿锯子从中间把竹竿锯断后进入城门呢？20、不要自作聪明。或：要学会变通。（言之有理即可）截竿入城译文---------鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了稠州中学七年级阶段性学力检测语文卷答卷纸（班级、姓名、准考证号请写在左边沿）一、积累运用20分1．根据拼音写汉字（4分）收liǎn（）点zhuì（）头晕目xuàn（）diàn()污2．按要求填空（7分）（1），，（2），（3），（4），。3．（）（2分）4．（）(2分)5．仿造画线的句子，再在后面写个句子。(3分)，；，。班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿76．（2分）小报名称栏目名称：如：文坛撷项、、二、现代文阅读22分7．（2分）8．（2分）9．（2分）10．（3分）11．（3分）12．（2分）记忆：8稀奇：13．（1）（3分）（2）（2分）14．（3分）三、文言文阅读15．（1）强．()(2)徐．()(3)方．（）（4）故．（）16．（4分）（1）（2）17．（2分）918．解释下列句中加点的词（4分）（1）执．（）（2）计．（）（3）遂．（）之．（）19．（2分）20．（2分）四、