第12课民族情深

第1页课题第12课民族情深课型新授课授课时间月日第1课时(共1课时)教学目标情感、态度、价值观目标：通过本课学习，是学生认识到我们民族的伟大，作为中华民族一员而骄傲和自豪，认识到民族团结的重要性，能把维护民族团结、增进民族感情落实到在日常生活中。能力目标：通过学生介绍自己对民族知识的了解，培养学生表达能力，通过分析材料，培养学生分析能力。知识目标：通过本课学习让学生知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助，团结合作、艰苦创业、共同发展；尊重少数民族。教学重点维护民族团结是每个公民应尽的义务。主要教法情景设置分析、讨论教学难点我国各民族人民共同创造了我国的历史主要学法如何思维分析教具多媒体板书设计民族百花园：统一的多民族国家第12课民族情深新型民族关系：平等、团结、互助民族情谊深三个宗教信仰尊重风俗习惯语言文字教学目标达成度归因分析及目标矫正措施第2页教学环节时间分配教师活动学生活动时事播报5分钟准备时事，对学生播报的时事进行总结播报时事谈感想问题导入2分钟新授课25分钟问题：中国是一个多民族的国家，有多少个少数民族？归纳：在我们民族百花园中，五十六个民族就像五十朵鲜花盛开在神州大地上，他们以绚丽的色彩把祖国装扮得格外美丽、娇艳，各兄弟民族辛勤耕耘，团结友好，英勇奋斗，共同谱写了一曲曲英雄的赞歌，共同缔造了伟大的祖国，共同铸就了中华民族在世界民族之林的光辉形象。学案：猜一猜“少数民族”的来历我国是一个统一的多民族国家，历经几千年的民族迁徙，分化和融合，逐步形成今天的民族现状。中华民族是我国各民族的总称，我国除汉族以外的55个民族，由于人口相对较少，习惯上被成为少数民族。我身边的少数民族北京市也是一个有众多民族居住的城市。56个民族在北京都有分布。各个民族兄弟为了中华民族的崛起，和谐的生活和工作在北京。知道我们密云县有多少少数民族吗？学校有多少少数民族师生吗？分别是哪些少数民族呢？咱们班里有吗？归纳：我们密云县共有少数民族29个26372人。我们学校有17个少数民族师生？分别是满族11人、蒙古族2人、土家族2人，回族1人、东乡族1人。考一考人口最多的少数民族？壮族，官方现在使用的人口数据：16178811（人口绝对数），占全国总人口比重的1.3％。人口最少的少数民族？珞巴族，官方现在使用的人口数据：2965（人口绝对数），占全国总人口比重的0.0002％。结合自己所知所学回答听讲，进入新课看学案，回答听讲说说自己身边的少数民族回答看P79结合自己所学回答新授课说一说下列是哪个民族的节日（学案）泼水节--------那达慕--------开斋节--------火把节------你还知道哪些？归纳：在五千年的历史长河里，华夏儿女世世代代繁衍生息在这片广袤的土地上，创造了博大精深，灿烂辉煌的东方文明。各族人民团结友好，英勇奋斗，共同谱写了一曲曲英雄的赞歌!议一议国家的统一，民族的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证——毛泽东你赞成这句话吗？维护民族团结有何重要性看事例，说一说事例中说明了什么？归纳：中华民族是和睦的大家庭，各民族相互借鉴、彼此融合、共同发展，建立了深厚的民族感情，形成了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的密切关系。新型的民族关系“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族亲如一家”这表明我国各民族之间的关系是什么？学案：公主庙和佛像归纳：中华人民共和国的成立，开创了我国民族关系的新纪元，建立了民族平等、团结、互助、共同发展的新型关系，民族关系进入了一个新时代，各族人民都成为了国家的主人。民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。少数民族参政议政问题：知道我国十八大少数民族代表人数吗？从新中国成立的历届全国人民代表大会，有多少名少数民族吗？归纳：宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等”，例如：各族人民享有平等的选举权和被选举权。在我们当中少数民族学生还有特殊的照顾，同学们知道吗？说一说讨论看学案，思考问题看学案思考回答平等、团结、互助看学案，了解文成公主和松赞干布看学案，了解历届全国人民代表大会的少数民族代表数中考成绩加5分第4页教学环节教师活动学生活动学习收获5分钟课堂总结3分钟课堂检测5分钟作业少数民族语言文字说出人民币上有哪几中文字？这说明了什么？对待少数民族语言文字，我们应该怎么做？归纳：我们尊重各民族的语言。民族风俗习惯和宗教信仰问题：1.你知道那些少数民族的风俗习惯？请举例。2.你知道下列少数民族的宗教信仰吗？藏族佛教回族瑶族道教维吾尔族苗族伊斯兰教傣族哈萨克族基督教归纳：作为公民，我们要做到尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言、尊重各民族的宗教信仰，增进民族团结。谈收获作为中学生要成为尊重少数民族的生力军，在日常生活中，把维护民族团结、增进民族感情，落到每一个人的具体行动上。检测1.社会主义新型的民族关系是什么？2.在日常生活中应做到对少数民族做到“三个尊重”什么？看学案，说出人民币上的少数民族文字看材料看材料学案：学生连线谈收获练习作业课堂检测单项选择题：1.“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。”下列说法正确的是（）①我国幅员辽阔，是世界上面积最大的国家②名山大川、广袤平原、江河湖海构成了祖国绚丽多姿、气象万千的美丽景色③我国有56个民族，是一个统一的多民族国家④我国各族人民结下了深厚的友谊，维护着共同的利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.“太阳和月亮有同一个母亲，她的名字叫光明，汉族和藏族有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理有（）①西藏是中国领土不可分割的一部分②中国是由汉藏两族人民共同缔造的③中国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3．下列选项中，认识正确的有（）①我国的历史是各族人民共同创造的②我国的历史发展证明：国家统一，民族团结，才有正通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，导致丧权辱国，民族遭殃③作为公民，我们要做到尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言、尊重各民族的宗教信仰，增进民族团结④中华民族是我国各少数民族的总称A．①②③④B．②③C．①②④D．①②③4.一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间交往应遵循的（）A.平等原则B.互助原则C.宽容原则D.真诚原则作业：1.社会主义新型的民族关系是什么？2.在日常生活中应做到对少数民族做到“三个尊重”什么？