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清水铺中学留守儿童风险隐患报告制度儿童是国家的未来,儿童的地位与命运,是一个民族地位与命运的标志儿童的发展状况在一定程度上决定着一个国家的前途。据央视报道,2008年中国共有2万名青少年非正常死亡,其中溺水是头号“凶手”。花蕾般的生命,过早地凋零,令人扼腕叹息的同时,也引起了人们对农村儿童——尤其是农村留守儿童的关注。农村留守儿童,在这个名称的背后,是一个脆弱的群体,一种酸楚的生活状态。当他们最需要父母拥抱的时候,父母却为了生活,远离家乡,一年到头只能见上一两次面。父母的外出,使留守儿童无法得到细致的照料与关怀,面临着成长风险和安全隐患。事实上,近些年来,由于疏于监护,安全教育缺位等问题严重,农村留守儿童的安全事故居高不下。关注留守儿童安全问题是一个长期而又艰巨的责任。我校特别根据留守儿童这些情况,建立留守儿童风险隐患报告制度。一、每次对学校留守儿童大排查,查出特殊留守儿童,由排查人员向分管副校长报告,分管副校长向校长报告,校长向分管领导报告。二、每月一次的走访活动,如若教师发现留守儿童居住环境存在风险,由走访教师向留守儿童管理人员报告,留守儿童管理人员及时整理后向分管副校长报告,分管副校长向校长报告,校长向分管领导报告。三、如若学校留守儿童存在安全隐患,或会发生安全事故,由校长向分管领导报告。四、如若学校发生留守儿童安全事故,应2小时内由校长向分管领导报告。清水铺中学2015年9月1日
本文标题:清水铺中学留守儿童风险隐患报告制度
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