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第1讲函数及其表示【2014年高考会这样考】1.主要考查函数的定义域、值域、解析式的求法.2.考查分段函数的简单应用.3.由于函数的基础性强,渗透面广,所以会与其他知识结合考查.【复习指导】正确理解函数的概念是学好函数的关键,函数的概念比较抽象,应通过适量练习弥补理解的缺陷,纠正理解上的错误.本讲复习还应掌握:(1)求函数的定义域的方法;(2)求函数解析式的基本方法;(3)分段函数及其应用.基础梳理1.函数的基本概念(1)函数的定义:设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫自变量,x的取值范围A叫做定义域,与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫值域.值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依据.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.3.映射的概念一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.一个方法求复合函数y=f(t),t=q(x)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a<q(x)<b即可求出y=f(q(x))的定义域;②若y=f(g(x))的定义域为(a,b),则求出g(x)的值域即为f(t)的定义域.两个防范(1)解决函数问题,必须优先考虑函数的定义域.(2)用换元法解题时,应注意换元前后的等价性.三个要素函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.值域是由函数的定义域和对应关系所确定的.两个函数的定义域和对应关系完全一致时,则认为两个函数相等.函数是特殊的映射,映射f:A→B的三要素是两个集合A、B和对应关系f.双基自测1.(人教A版教材习题改编)函数f(x)=log2(3x+1)的值域为().A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞)解析∵3x+1>1,∴f(x)=log2(3x+1)>log21=0.答案A2.(2011·江西)若f(x)=1log122x+1,则f(x)的定义域为().A.-12,0B.-12,0C.-12,+∞D.(0,+∞)解析由log12(2x+1)>0,即0<2x+1<1,解得-12<x<0.答案A3.下列各对函数中,表示同一函数的是().A.f(x)=lgx2,g(x)=2lgxB.f(x)=lgx+1x-1,g(x)=lg(x+1)-lg(x-1)C.f(u)=1+u1-u,g(v)=1+v1-vD.f(x)=(x)2,g(x)=x2答案C4.(2010·陕西)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为().A.y=x10B.y=x+310C.y=x+410D.y=x+510解析根据规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表,即余数分别为7、8、9时可增选一名代表.因此利用取整函数可表示为y=x+310.故选B.答案B5.函数y=f(x)的图象如图所示.那么,f(x)的定义域是________;值域是________;其中只与x的一个值对应的y值的范围是________.解析任作直线x=a,当a不在函数y=f(x)定义域内时,直线x=a与函数y=f(x)图象没有交点;当a在函数y=f(x)定义域内时,直线x=a与函数y=f(x)的图象有且只有一个交点.任作直线y=b,当直线y=b与函数y=f(x)的图象有交点,则b在函数y=f(x)的值域内;当直线y=b与函数y=f(x)的图象没有交点,则b不在函数y=f(x)的值域内.答案[-3,0]∪[2,3][1,5][1,2)∪(4,5]考向一求函数的定义域【例1】►求下列函数的定义域:(1)f(x)=|x-2|-1log2x-1;(2)f(x)=lnx+1-x2-3x+4.[审题视点]理解各代数式有意义的前提,列不等式解得.解(1)要使函数f(x)有意义,必须且只须|x-2|-1≥0,x-10,x-1≠1.解不等式组得x≥3,因此函数f(x)的定义域为[3,+∞).(2)要使函数有意义,必须且只须x+10,-x2-3x+40,即x-1,x+4x-10,解得:-1x1.因此f(x)的定义域为(-1,1).求函数定义域的主要依据是(1)分式的分母不能为零;(2)偶次方根的被开方式其值非负;(3)对数式中真数大于零,底数大于零且不等于1.【训练1】(2012·天津耀华中学月考)(1)已知f(x)的定义域为-12,12,求函数y=fx2-x-12的定义域;(2)已知函数f(3-2x)的定义域为[-1,2],求f(x)的定义域.解(1)令x2-x-12=t,知f(t)的定义域为t-12≤t≤12,∴-12≤x2-x-12≤12,整理得x2-x≥0,x2-x-1≤0⇒x≤0或x≥1,1-52≤x≤1+52,∴所求函数的定义域为1-52,0∪1,1+52.(2)用换元思想,令3-2x=t,f(t)的定义域即为f(x)的定义域,∵t=3-2x(x∈[-1,2]),∴-1≤t≤5,故f(x)的定义域为[-1,5].考向二求函数的解析式【例2】►(1)已知f2x+1=lgx,求f(x);(2)定义在(-1,1)内的函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求函数f(x)的解析式.[审题视点](1)用代换法求解;(2)构造方程组求解.解(1)令t=2x+1,则x=2t-1,∴f(t)=lg2t-1,即f(x)=lg2x-1.(2)x∈(-1,1)时,有2f(x)-f(-x)=lg(x+1).①以-x代x得,2f(-x)-f(x)=lg(-x+1).②由①②消去f(-x)得f(x)=23lg(x+1)+13lg(1-x),x∈(-1,1).求函数解析式的方法主要有:(1)代入法;(2)换元法;(3)待定系数法;(4)解函数方程等.【训练2】(1)已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,试求f(x)的表达式.(2)已知f(x)+2f(1x)=2x+1,求f(x).解(1)由题意可设f(x)=ax2+bx(a≠0),则a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1∴2a+b=b+1,a+b=1,解得a=12,b=12.因此f(x)=12x2+12x.(2)由已知得fx+2f1x=2x+1,f1x+2fx=2x+1,消去f1x,得f(x)=4+x-2x23x.考向三分段函数【例3】►(2011·辽宁)设函数f(x)=21-x,x≤1,1-log2x,x>1,则满足f(x)≤2的x的取值范围是().A.[-1,2]B.[0,2]C.[1,+∞)D.[0,+∞)[审题视点]对于分段函数应分段求解,最后再求其并集.解析f(x)≤2⇔x≤1,21-x≤2或x>1,1-log2x≤2⇔0≤x≤1或x>1,故选D.答案D分段函数是一类重要的函数模型.解决分段函数问题,关键抓住在不同的段内研究问题,如本例中,需分x≤1和x>1时分别解得x的范围,再求其并集.【训练3】(2011·江苏)已知实数a≠0,函数f(x)=2x+a,x<1,-x-2a,x≥1.若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.解析分类讨论:(1)当a>0时,1-a<1,1+a>1.这时f(1-a)=2(1-a)+a=2-a;f(1+a)=-(1+a)-2a=-1-3a.由f(1-a)=f(1+a),得2-a=-1-3a,解得a=-32,不符合题意,舍去.(2)当a<0时,1-a>1,1+a<1,这时f(1-a)=-(1-a)-2a=-1-a;f(1+a)=2(1+a)+a=2+3a,由f(1-a)=f(1+a),得-1-a=2+3a,解得a=-34.综合(1),(2)知a的值为-34.答案-34阅卷报告1——忽视函数的定义域【问题诊断】函数的单调区间是函数定义域的子区间,所以求解函数的单调区间,必须先求出函数的定义域.如果是复合函数,应该根据复合函数单调性的判断方法,首先判断两个简单函数的单调性,根据同增异减的法则求解函数的单调区间.由于思维定势的原因,考生容易忽视定义域,导致错误.【防范措施】研究函数的任何问题时,把求函数的定义域放在首位,即遵循“定义域优先”的原则.【示例】►求函数y=log13(x2-3x)的单调区间.错因忽视函数的定义域,把函数y=log13t的定义域误认为R导致出错.实录设t=x2-3x.∵函数t的对称轴为直线x=32,故t在-∞,32上单调递减,在32,+∞上单调递增.∴函数y=log13(x2-3x)的单调递增区间是-∞,32,单调递减区间是32,+∞.正解设t=x2-3x,由t>0,得x<0或x>3,即函数的定义域为(-∞,0)∪(3,+∞).函数t的对称轴为直线x=32,故t在(-∞,0)上单调递减,在()3,+∞上单调递增.而函数y=log13t为单调递减函数,由复合函数的单调性可知,函数y=log13(x2-3x)的单调递增区间是(-∞,0),单调递减区间是(3,+∞).【试一试】求函数f(x)=log2(x2-2x-3)的单调区间.[尝试解答]由x2-2x-3>0,得x<-1或x>3,即函数的定义域为(-∞,-1)∪(3,+∞).令t=x2-2x-3,则其对称轴为x=1,故t在(-∞,-1)上是减函数,在(3,+∞)上是增函数.又y=log2t为单调增函数.故函数y=log2(x2-2x-3)的单调增区间为(3,+∞),单调减区间为(-∞,-1).第2讲函数的单调性与最值【2014年高考会这样考】1.考查求函数单调性和最值的基本方法.2.利用函数的单调性求单调区间.3.利用函数的单调性求最值和参数的取值范围.【复习指导】本讲复习首先回扣课本,从“数”与“形”两个角度来把握函数的单调性和最值的概念,复习中重点掌握:(1)函数单调性的判断及其应用;(2)求函数最值的各种基本方法;对常见题型的解法要熟练掌握.基础梳理1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义一般地,设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数图象描述自左向右图象是上升的自左向右图象是下降的(2)单调区间的定义若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做f(x)的单调区间.2.函数的最值前提设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足条件.①对于任意x∈I,都有f(x)≤M;①对于任意x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M②存在x0∈I,使得f(x0)=M.结论M为最大值M为最小值一个防范函数的单调性是对某个区间而言的,所以要受到区间的限制.
本文标题:第1讲函数概念,单调性与最值
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