人教版2016年中考物理复习资料大全

1人教版2016年中考物理复习大全第一章声现象声音的产生声音是由物体的振动产生的振动停止发声停止但声音并没有立即消失发声体可以是固体、液体、气体①人靠声带的振动发声②笛靠空气柱振动发声声音的传播声音的传播需要介质（固体、液体、气体）；真空不能传声（宇航员用无线电的原因）声音与介质和温度有关感知声音的过程声波鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑听觉中枢耳聋神经性耳聋非神经性耳聋骨传导：声音通过头骨颌骨把声音传给听觉神经引起听觉据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位声音的特性①音调（声音的高低）音调与发声体的振动频率有关，振动越快频率越大声音越高②响度（声音的大小）响度与发声体的振动的幅度有关振幅越大响度越大③音色（声音的区别）音色与发声体的材料和结构有关噪声从物理角度讲：由发声体不规则振动产生的声音是噪声从生活上讲：凡是影响人们正常休息学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声控制噪声的三个途径：①声源处减弱②传播过程中减弱③人耳处减弱声音的应用①声音能传播信息（次声波预示天气）②声音具有能量（超声波用来打B超声纳雷达……）注：①人的听觉范围：20Hz—20000Hz②弦乐器发声/弦越短：越细越紧音调越高空气柱乐发声：柱越短越细音调越高③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱摩托车加消声器---在声源处减弱戴耳罩---在人耳处减弱④经常以选择填空题的形式考查声学的知识概念V固›V液›V气体15℃声音在空气中的速度为340m/s2第二章光现象光的直线传播小孔成像：像的形状与小孔的形状大小无关像是倒立的实像影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向（模型法）光速：光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3×108m/s=3×105km/sV空气›V液›V固（此点恰好与声速相反）光年是长度单位注：“小孔成像”实验中，小孔的形状与像的形状无关经典例题:小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（B）A．像与物上下颠倒，左右相反B．它的成像原理是光的折射规律C．物体离得越远，像就越小D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大光的反射光从一种介质射向另一种介质表面时，改变传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射反射定律①在反射现象中，反射光线入射光线法线都在同一平面②反射光线入射光线分居法线两侧②反射角等于入射角④当垂直入射时反射角和入射角都为0度⑤反射过程中光线是可逆的（注意顺序：反射在前）两种反射类型：镜面反射漫反射镜面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光仍然被平行的反射出去漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向发射出去镜面反射漫反射都遵循反射定律实验：平面镜成像的特点材料：玻璃板白纸两支相同的蜡烛刻度尺本实验运用了等效替代法（1）用玻璃板的原因：方便寻找像的位置（2）使用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离（3）使物与像在玻璃板中所成的像重合：为了证明物像大小相同（4）检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上没有想的形成，说明平面镜所形成的虚像平面镜的成像规律是:(1)像与物到镜面的距离相等;(2)像与物的大小相等;(3)像与物的连线跟镜面垂直；（4）所成的像是虚像。3经典例题：画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图KEY:小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（）平面镜成像作图（1）求反射角等于入射角（2）旋转光线（3）旋转平面镜（即旋转法线）（4）互成直角平面镜注：①迎着月光走，亮的地方是水坑；背着月光走，暗的地方是水坑②黑板反光是发生镜面反射；我们能看清楚黑板上的字是因为发生了漫反射③在桌子上铺白纸，把一块平面镜平放在纸上，从侧面看纸比较亮（发生了漫反射）④我们能看见物体是因为物体发散的光进入眼睛，而不是眼睛发光⑤平面镜读数：⑥自行车的“车灯”是一个垂直的平面镜经典例题：如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（A）A．烛焰在平面镜中所成的像是虚像B．把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大ABA¹B¹平面镜数也是考光学的重点，考试的时候把试卷纸当作平面翻过来读数就可以得出镜面上的示数S4C．平面镜中的像是由于光的直线传播而成的像D．用一块木板挡在像的前面，可以挡住镜中的像凸面镜和凹面镜凸面镜：发散光凹面镜：会聚光应用：汽车观后镜放大镜应用：太阳灶汤勺光的折射光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生偏折（交界点上）这种现象叫光的折射折射定律①折射光线入射光线分居法线两侧（三线共面）②折射时，总是空气中的角大；垂直射入时，折射角和入射角都为0度光的传播方向不变③折射角随入射角的增大而增大④光路是可逆的⑤当折射到两种介质的分界面时，反射折射同时发生⑥光的折射看到的是虚像且虚像的位置总是比实际像的位置偏高光的折射作图①②经典例题：如图所示，A是一只水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光。B为暗盒右侧平面上的一个圆孔，C是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中，发现在光斑C处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑，则嵌入圆孔B的那个光学器件（A）A.只能是凸透镜B.只能是平板玻璃C.只能是凹透镜或凸透镜D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能三棱镜偏折光路图筷子在水偏折（易错）筷子是固体不是光线，偏折后实物在上面5如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．KEY:光的色散白色光不是单色光，而是复合光，光是按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的光的三原色：红绿蓝（颜料的三原色：红黄蓝）透明物体由透过它的光的颜色决定不透明物体由表面反射色光的颜色决定白色反射所有颜色的光黑色吸收所有颜色的光看不见的光一切物体都在发射红外线同时也在接收红外线红外线的应用：电视遥控器红外烤箱红外夜视仪……紫外线的应用：验钞机紫外消毒灯……光的考点应用：①光的直线传播：立竿见影日食月食……②光的发射：湖光倒影猴子捞月平面镜成像……③光的折射：潭清疑水浅海市蜃楼钢笔筷子错位……④光的色散：人工虹……经典例题：成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看CA．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛C.白纸饭射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光D．黑字比白纸反光的本领强第三章透镜及其应用透镜凸透镜中间厚边缘薄会聚光凹透镜发散光中间薄边缘厚凸透镜的成像规律成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用U﹥2f倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f照相机U=2f倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像V﹥f放大镜测凸透镜的方法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，发现纸上有一个亮点，用尺子量出点与凸透镜的距离，这就是凸透镜的焦距注：一切实像都是倒立的一切虚像都是正立的当光透过：理解概念：焦点焦距主光轴光心该点是难点，有些知识讲解详细而复杂且易遗忘。所以最重要是理解不要一味的去死记参考书上的所谓规律注意：没有所谓的黑光，我们看见的黑色是因为物体吸收所有的光，所以呈黑色的。白光是复合光6透镜的三条基本光路归纳：所有光斜射入透镜（凸凹）都平行射出①平行于主光轴的光线折射后经过焦点光路是可逆的②经过焦点的光线的光线折射后平行于主光轴③经过光心的光线折射后传播反向不变运用以上的三条光线，便可以画出所有透镜的图实验：探究平面镜成像的特点（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。（3）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距和物距相等”。你认为这种方法是否合理？答：不合理，只通过两组数据就得出结论，结论没有普遍意义。实像与虚像的区别（1）成像原理不同实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点（2）承接方式不同实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看虚像：只能用眼睛观看透镜作图注：会聚光不一定相交于一点，发散的作用实质是使光线远离；会聚的作用实质是使光线靠近（1）（2）（3）会聚光在透镜之内就会聚了所以是凹透镜。有时此类在做之前用可以直尺分析是否过早会聚或发散答案：FFFF7眼睛和眼镜物体→光→视网膜→视神经→大脑正常的眼睛：近点大约10cm远点是无限远明视距离25cm近视眼：晶状体太厚戴凹透镜（眼镜）远视眼：晶状体太薄戴凸透镜（眼镜）经典例题：如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个____________透镜，外界物体在视网膜上所成的像是____________的实像（选项“正立”或“倒立”）。KEY:凸倒立显微镜和望远镜显微镜望远镜物镜的作用倒立放大实像（相当于投影仪）物镜的作用倒立缩小实像（相当于照相机）目镜的作用正立放大虚像（相当于放大镜）目镜的作用正立放大虚像（相当于放大镜）视角视角的大小与物体的大小物体到眼睛的距离有关视角越大观察物体越清晰实验：探究凸透镜成像规律材料：凸透镜两支蜡烛光屏光具座实验过程：将凸透镜蜡烛光屏调节到同一高度，测量物距u和像距v并纪录像的性质特点该实验的结论：当u›2f时，成倒立缩小的实像当F‹u‹2f时成倒立放大的实像注：若烛焰在光屏上所成的像偏高，要使像呈在光屏中心，应该将①光屏向上移动②将凸透镜向下移动该试验不可能成的像：正立缩小的虚像第四章物态变化温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量热平衡：只发生热交换而未发生其他变化，热总是由高温系流向低温系统。当二者的温度相等时即达热平衡。温度计（这里专指实验用温度计和体温计）矫正方法：常考于生活应用原理：根据液体的热胀冷缩的原理（性质）制作而成的体温计玻璃泡和玻璃管之间有缩口，原因是：便于拿出体外进行读数8如图表示体温计的一部分，它的示数是________℃．测量温度计的步骤：A估计待测液体的温度B选取适当的温度计C（观察）确定温度计的量程D认清温度计的分度值E把温度计的玻璃泡浸入液体中，待示数稳定后，（在液体中）进行读数F取出温度计整理器具注：地球上的最高气温57℃，最低气温为－89.2℃。现在要做一支地球上任何地方、任何时候都能用的温度计，应从表中选用的液体是酒精以下是四种液体在一个大气压下的凝固点和沸点物质凝固点沸点水银－38.8357酒精－11778甲苯－95111水0100经典例题：有一支不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5℃；将它插入沸水中（1标准大气压下），示数稳定时为95℃.若将它插入某温水中，示数稳定时为32℃，则温水的实际温度是_______℃.沿A点易读数这是应用了凸透镜成放大的虚像注：①当两只温度计大小不同（内径不同）同时插入一杯热水（同一温度的液体）两只温度计示数相同，内径不影响读数（没说高度相同喔），但内径大的读数更准确。（相对于肉眼的读数来说）在做本单元的习题时，有可能考到，本步骤是根据几道题合并成的，答案不唯一，有时选择会少掉其中的一个过程温度计读数是中考常考（或者说必考）的知识点9分析：如图，这支温度计的5℃刻度线，即它的零刻度线以上第5条刻线，实际表示的是0℃；它的95℃刻线，即它的零刻线以上第95条刻线，实际表示的是100℃.可见，它的90格代表了0~100℃，每格代表的温度值为：91090C100格℃/格.（这是解题的关键）