电气工程及其自动化--人才培养方案

1电气工程及其自动化（师范）专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展的，掌握扎实的电气工程与控制理论基础知识，熟悉与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理等工程技术基本方法，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的专业基础理论与技能，具有良好的科学素养和创新意识，能在与电气工程相关的各领域从事电气运行、试验分析、研究开发、经济管理等方面工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。二、培养要求及特色(一)人才类型、特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特色是：强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。(二)知识结构1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3、了解本专业学科前沿的发展趋势；4、了解国家与本专业相关的基本方针、政策和法规。（三）能力结构1、掌握电气工程及其自动化系统的分析与设计方法；2、获得良好的电气工程及其自动化系统的分析、设计和开发等方面工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力和外语综合能力；3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；4、具有一定的创新意识与创新能力。（四）素质结构1、品格素质：政治素质、思想素质与道德素质；22、科学与文化素质：了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化；熟悉中国历史和中国传统文化；具有基本的文学、艺术知识和修养；基础科学技术知识等；3、心理素质：具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等；4、身体素质：健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病素质；5、工程素质：扎实的基础理论知识，工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。（五）职业资格要求：鼓励学生选择层次适合，技术含量较高的职业资格证书。三、学制与学位修业年限：学制四年，最长可延长在六年内。授予学位：工学学士学位毕业最低学分：155学分。毕业规定：本专业本科生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，获得毕业最低总学分155学分，其中课内必修课程85学分，选修课程44学分，独立开设的实践教学环节26学分。四、主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。五、主要课程电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子变流技术、电机与拖动基础、微机原理及应用、工厂供电、数字分析、单片机原理与应用、计算机控制技术、信号与系统、工厂电气控制、电气设备与PLC技术等。六、自主学习课程电子线路CAD、控制系统仿真与CAD、嵌入式系统及应用七、全英/双语课程数据库应用、数值分析3八、学时与学分课程结构和学分一览表课程结构学时学分理论实践理论实践公共必修课程平台51825032.012.0学科基础课程平台47226.0专业主干课程平台2225812.03.0自主拓展课程平台专业限选课程40010019.05.0专业任选课程1847410.04.0博雅课程（跨专业、跨系、跨校选修课程）646.0教师教育平台教师教育理论课程教师教育技能课程实践教学平台课内实践课程5426课外拓展课程4总计186053610550最低毕业学时2396最低毕业学分1554九、教学进程计划表电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表1、理论教学课程类别课程名称学分总学时理论教学实践教学考核方式开课学期及周学时开课单位一二三四五六七八公共必修课程思想政治理论中国近代史纲要232302E2思政部思想道德修养与法律基础3483612E3思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6967224E4思政部形势与政策2T(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)思政部马克思主义基本原理3483612E3思政部语言与技能大学英语A135656E4外语系大学英语A247272E4外语系大学英语A347272E4外语系大学英语A436060E4外语系大学计算机基础2361224E4电子系C语言程序设计3643232E4电子系大学生职业生涯计划119109T2学生处就业指导119109T2学生处国防教育与身心健康军事理论2362016T2武装部大学体育112626T2体育系大学体育212828T2体育系大学体育312828T2体育系大学体育412828T2体育系大学生心理健康教育1T教育系合计4476851825014111490020学科基础必修课程高等数学A146868E5数学系机械制图35454E3电子系高等数学A247272E4数学系大学物理A59090E5电子系线性代数23636E2数学系复变函数与积分变换23636E2数学系电路原理48080E5电子系概率统计B23636E2数学系合计26472472811720000专业主干必修课程模拟电子技术*4725616E5电子系数字电子技术*4725616E5电子系自动控制原理4726210E4电子系微机原理及应用3644816E6电子系合计152802225800010100005电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表(续1)课程类别课程名称学分总学时理论教学实践教学考核方式开课学期及周学时开课单位一二三四五六七八博雅限选课程选修人文社科类课程不得少于4学分；综合素质系列不得少于2学分。人文社科系列464综合素质系列2合计664专业限选课程在下列开设课程中限选19学分电力电子技术3645212E4电子系单片机原理与应用*3644816E6电子系电机与拖动基础3645212E4电子系电气设备及PLC技术*3644618E4电子系工厂供电472648E4电子系自动控制系统364568E6电子系选择专业方向的学生，除完成上述规定的19学分外，还需从下列课程限选5学分信号与系统2.5544014E4电子系计算机控制技术2.5544212E6电子系选择职业师范教育方向的学生，除完成上述规定的19学分外，还需从下列课程限选5学分心理学236362教育系教育学236362教育系普通话1学生参加普通话测试成绩达标即可获得学分合计245004001000002616120专业任选课程开设课程中任意选修14学分(第三学期选2-4学分,第四学期选2-2.5学分,第五学期选2-4学分,第六学期选2-4.5.学分,第七学期选4-6.5学分)计算机网络2362412T2电子系☆数据库应用2362412T3电子系☆数值分析2.548408T3电子系科学技术导论23636T2电子系专业英语23636T2电子系◎电子线路CAD2361818T2电子系系统工程概论23636T2电子系◎控制系统仿真与CAD2362412T2电子系自动检测技术236288T2电子系电力系统分析2.54848T3电子系智能控制导论236T2电子系电力系统继电保护2.548426T3电子系高电压技术23636T2电子系电力市场23636T2电子系直流输电23636T2电子系◎嵌入式系统及应用2361818T2电子系6电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表(续2)课程类别课程名称学分总学时理论教学实践教学考核方式开课学期及周学时开课单位一二三四五六七八合计142581847432457理论教学合计12923421860482222224252021190必修课合计（门）31门选修课合计（门）29门注：1、课程考核方式：E表示考试，T表示考查；2、课程名称：*表示有课程设计，◎表示自主学习课程，☆表示英/双语教学课程；3、第五学期课程中微机原理及应用安排在第1-10周，单片机原理与应用安排在第8-16周。电气工程及其自动化（师范）专业课程设置及教学进程计划表(续3)2、实践教学课程类别课程名称学分周数总学时实验学时上机学时开课学期及周数开课单位一二三四五六七八实践教学入学教育--√学生处军事训练12√学生处劳动教育--1～8学期学生处大学物理实验A13030√电子系金工实习11√电子系电路实验12424√电子系电子工艺实习11√电子系模拟电子技术课程设计12√电子系数字电子技术课程设计12√电子系单片机原理与应用课程设计12√电子系电气设备及PLC技术课程设计12√电子系专业实践（社会调查等）11(√)电子系毕业实习（教育实习）810√√电子系毕业设计814√√电子系毕业教育--√学生处合计265454课外选修课外创新学分41-8学期教务处实践教学合计26总计15523965367十、教学进程总体安排表学年学期123456789101112131415161718192021理论教学周数学期总周数一一★★●●●●●●●●●●●●●●●※※1420二●●●●●●●●●●●●●●●●●△※※1720二三●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆※※1620四●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆※※1620三五●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆※※1620六●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆※※1620四七●●●●●●●●●●●●※※△△△△△△1220八■■■■■■■■■■■■☆☆☆☆1216符号说明：●：理论教学、综合实验课程※：考试★：军训、入学教育△：实习◇：教育实习◆：课程设计■：毕业设计☆：毕业教育十一、主要课程简介1、普通物理（Ordinaryphysical）考试方式：闭卷大学物理课程是大学阶段的重要基础课，其主要内容包括经典物理的力学、热学、电磁学、波动与光学、量子物理等。2、普通物理实验（Ordinaryphysicalexperiment）考试方式：闭卷掌握误差(不确定度)及数据处理的基本知识,掌握基本物理实验方法和相关设备，能正确处理实验数据，得到操作技能的训练和科学态度、科学素质的培养。3、电路原理（CircuitTheory）考试方式：闭卷电路原理属于电类各专业共同的理论基础，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识，分析计算的基本方法和初步的实验技能。为后续课程准备必要的电路知识。4、模拟电子技术（AnalogElectronicTechnique）考试方式：闭卷本课程主要内容包括：常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的变换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。5、数字电子技术（DigitalElectronicTechnique）考试方式：闭卷主要内容有：逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体存储器、可编程逻辑器件、数模和模数转换等。86、数值分析（NumbericalAnalysics）考试方式：闭卷本课程介绍适合于计算机使用的、求解各种常用数学问题的数值计算方法，通过本课程的学习，使学生初步掌握各种常用数值方法的构造思想、基本原理及推导方法，初步具备使用所学知识分析与解决实际问题的能力。7、自动控制原理（AutomaticControlTheory）考试方式：闭卷本课程主要讲述控制系统的数学描述，线性控制系统的运动；频率响应法，根轨迹法；单变量系统校正与综合以及最优控制问题。8、电力电子变流技术（PowerElectronicTechnique）考试方式：闭卷全面地介绍了各种电力电子器件的原理、特性和应用技术；阐述了相位控制、直流斩波、交流逆变和软开关谐振等电路的原理及设计方法。9、电机与拖动基础（AnalogElectronicTechnique）考试方式：闭卷主要内容：电力