调查问卷演示文稿

关于中环院在校大学生课余时间安排的调查目录一．调查背景二．问卷的设计与制作三．预调研阶段四．正式调研阶段五．结论与建议一、调查背景自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理利用课余时间，虚度了大学的光阴。引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。二、问卷的设计与制作•设计:本小组根据当前大学生课余时间利用问题上存在的问题，进行了对这一现象的调查与研究。•制作：本小组根据问卷设计的主题，采用里克特综合五级量表的方法进行问卷的设计。由各成员共同设计题目与选项进行问卷的制作。•人员分配：由各成员共同完成问卷的设计、制作与发放、回收，以及数据的录入。调查报告：穆倩楠PPT制作：王丽娟三、预调研阶段•为了更好的进行调研，本小组首先进行了预调研。•我们采取简单随机的调查方法发放了50份调查问卷，发现问卷中存在一些问题，于是修改问卷进行最后的正式调研。四、正式调研阶段1.正式调研问卷.doc2.调查方式3.问卷的回收4.问卷数据分析2.调查方式根据中环院学生现状，我们小组采用询问调查法中的人员访问对在校大学生进行随机调查，因此，我们的这种方式是简单随机抽样。3.问卷的回收本小组正式调研共发放200份问卷，实际回收199份问卷，其中有效问卷195份。共占总体数量的97.5%4.问卷数据分析在数据统计结束后我们发现许多题目具有针对性的问题，下面我们例举分析一下。4.1被调查者的男女比例由图可知，男女比率几乎一致，说明我们的调查问卷发放的相对来说均匀，有助于进行下面的调查。图1.1调查对象男女比例4.2被调查者的睡眠时间由图可知，调查对象大部分的睡眠时间在6——8小时，说明我校学生的睡眠正常，有助于每天身体的睡眠所需。图1.2调查对象睡眠时间饼状图4.3调查对象在8：00-22：00内在宿舍的主要活动分析：由图可以看出，调查对象每天在宿舍的主要活动是娱乐，其次是休息与学习，其他的包括看课外书籍、杂志等消遣的活动。由此可看出学习已不是同学的最主要活动了。4.4调查对象课余时间去图书馆的频率分析：由图看出调查对象去图书馆的频率选项“很少”与“偶尔”的同学占大多数，据我们了解，一直没去过以及很少去图书馆的同学大部分为大一及大二的同学，经常去的多为想继续考学的同学。4.5调查对象去图书馆经常做的事分析：从图中可看出同学经常去图书馆的活动大部分为查阅书籍与电子阅览室，这两项活动分别占37%和32%，据调查去电子阅览室的同学的主要活动是进行课业的制作与课下的休闲娱乐。4.6调查对象平均每天的上网时长分析：由图可知，我校在校大学生上网时长在1—3小时的为大多数，占总体的44%，上网时长在3小时以上的也不在少数，有36%的比例，每天在1小时以下的仅为20%，由此可看出随着网络的发展，上网已成为我校大部分学生每天必备的活动。4.7调查对象平时上网的主要活动分析：由上图可明显看出娱乐已成为调查对象每天上网最主要的活动，包括网络、单机、QQ等游戏，与影音视频的观看等活动。其次是进行学习的同学主要是搜集关于相关课业的资料。随着网络的发展与电脑的普及，进行网购与视频通讯的同学逐渐增多。4.8调查者对大学生在课余时间吃喝玩乐学生的看法分析：由图可以明显看出调查对象中完全肯定与完全否定两种极端看法的同学仅占一小部分，大部分同学对大学里吃喝玩乐学生的看为可以理解但不支持，说明大部分同学对这种行为持否定意见，但是认为在课余时间与客观条件允许的情况下可以适当进行娱乐消遣。结论与总结通过上述的课余生活状况和对比分析发现，目前大学生课余生活所存在一些诸如部分同学课余生活安排盲目、部分的课余生活都限于纯粹的娱乐放松、充分正确利用率不高、对课余生活的认识及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题。总之，通过本次调查，反映出目前当代大学生的课余生活的质量较高，但是还有许多的问题与不足。无论是学生个人，还是学校都要高度的重视这一问题，即使从各个方面采取有效的措施才解决大学生课余生活的问题。建议1.从学生自身入手，加强对课余生活安排的指导2.从理论准备入手，加强课余生活研究3.从学校及社团活动入手，开展丰富有质量的课余活动。4.从学校的设备入手，完善课余活动场所。