浅谈公民道德与社会公德

班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2浅谈公民道德与社会公德摘要：随着我国改革开放地步伐和现代化建设事业地不断深入，以及社会主义市场经济的发展，带来了人际交往关系的多样化和复杂化，在为道德进步开拓广阔空间的同时，也出现了诸如拜金主义、暴力强奸、偷扒抢劫、官员腐败等一系列道德滑坡的社会现象，公民道德和社会公德受到了市场经济的强烈冲击。而在过去党的十八大上，习近平总书记提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现国家富强、民主、文明、和谐的中国梦。我们不但要在物质上富足，在精神上更要充盈。因而，面对一系列道德沦丧问题我们不能够视而不见，更要努力改变这种现状，提升个人公民道德和社会公德素质，营造文明和谐的社会环境，为实现伟大的中国梦而努力！关键词：道德公民道德社会公德社会问题和谐社会一、说说道德(一）道德与心理道德是最为重要的价值概念，有着丰富而深厚的内涵，与心理之间存在着密不可分的内在联系。首先，道德缘起于道德主体的内心。其次，任何道德品质的内化都依赖于道德心理的形成。再次，任何道德行为的发生都必然存在着动机，有动机才会有各种行为，而动机又与心理范畴密切相关，可见，人的心理对道德或不道德行为有着重要的暗示作用。(二）人类道德人类道德是人类自身产生与进化的伴生物，没有现实生活的人，也就没有现实社会的道德。人是道德的载体，也是道德的主体。因而班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2可以说，道德的产生，是为了满足调节人们利益关系的需要，是顺应种系和个体发展的产物，是人在自身需要推动下，基于情感欲求的一种特殊的文化规范。本质上是对人自身的一种肯定关系。这种肯定关系在情感上表现为敬重心或敬畏感，这便是一定意义上的人类道德。（三）道德生活道德生活可从狭义或广义两方面来讲，在这里我们主要是从广义上来研究的。从广义上说道德生活为“凡可进行道德善恶评价的生活”。道德生活在根本上是人们精神生活的重要组成部分，是人们一切道德活动的总和。道德生活既从动态的层面揭示了自身能动把握社会道德现象的实践过程，也从静态的层面展示了社会道德现行的丰富内容。道德生活作为一种高级的精神生活，具有不同于其他社会生活的显著特征，首先，道德生活是一种基于利益关系又高于利益关系的生活。其次，道德生活是一种基于自由意志又必须受社会规范制约的生活。最后，道德生活既是一种规范性生活，又是一种创造性生活。总之，它是我们每个人理想的生活。二、公民道德由上述对“道德”概念的阐释，不难给“公民道德”下定义。说简单点，公民道德就是社会上每个公民应该遵循的社会规范。说具体一点，公民道德是指一个国家所有国民必须遵守和履行的道德规范的总和，包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。而公民道德的基本规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献五点。以下我便对这五点基本规范做一一阐释：1、爱国守法是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求，这也是公民践行社会主义核心价值体系的具体表现。2、明礼诚信是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，因此，“明礼”具有特别重要的现实意义，“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中，不论对于商家还是消费者都要讲诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中每一个公民也要讲求诚信，信守诺言，忠诚待人。3、团结友善是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友爱，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。能否团结、友善，关系到一个人的前途和幸福，也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善，就必须怀着友好的愿望，班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2抱着彼此平等的心理相互对待，就必须对已严、对人宽，就必须将心比心，“已所不欲，勿施于人”。当然，团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。4、勤俭自强是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民，有劳动的权利和劳动的义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理，推崇勤劳，反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持一种健康向上的精神风貌，凡事尽量依靠自己而不依赖他人。5、敬业奉献是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业，职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真，一丝不苟，精益求精，为国家、为社会、为他人做出有益的贡献，同时在贡献中实现自己的人生价值。三、社会公德公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会主义现代化建设的进程中，包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。1、文明礼貌是人类社会不断进步的一个重要标志，是越来越摆脱原始野蛮的状态，人和社会的文明水平的日益提高。在这个意义上，班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2我们可以说人类社会进步的基本趋势，是由野蛮向文明的过渡，由野蛮人变为越来越文明的人。所以，人类行为文明的基本规范，就成为现代社会公德的一个首要内容。2、助人为乐作为社会公德的社会主义人道主义道德要求，其基本内容可以概括为：尊重人；关心人、爱护人，特别注意的是要求尽一切努力保护儿童，尊重妇女，尊敬和关怀老年人，尊重和爱护人才，关心帮助鳏寡孤独和残疾人，设身处地，多为他人着想，热心社会公益事业，大力帮助那些陷入困难之中的人们，在全社会以至全世界的范围里，积极维护正义的事业。3、爱护公物是全体社会成员进行社会性活动、实现共同利益的物质保证，也是满足劳动者个人利益和人们的当前利益的共同物质条件。所以，以社会主人翁的责任感，维护和珍惜国家、集体的财产，爱护公物，是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它明显地体现了社会主义集体主义精神，既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明水平的重要标志。4、保护环境要求我们在正确处理人类自身的发展与自然环境的发展之间关系问题上要有科学的态度。这方面的一个首要问题，是应当确立起对自然环境的正确价值观念。这里所说的价值观念，不仅仅是指物质方面的，尤其是指精神方面的价值。人类社会的生活经验已经告诉我们，良好的自然生态环境，对于使人们的精神生活日益丰富、健康，培养人们高尚的道德情操，有着十分重要的价值。正是基于对班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2自然生态环境的特殊精神价值的认识，爱护自然生态环境，把维护自然生态平衡作为自己的道德责任，已成为现代社会环境道德的一个基本要求。5、遵纪守法要求每个公民都必须具有很强的法制意识，有必备的法律知识，自觉维护法律的权威，认真执行各项法令、法规和各项规章制度。事实证明，在正常的情况下，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养即社会公德的基本要求，换句话说，在现代文明社会中，每个社会成员，如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就不能说是一个文明的人，一个有道德的人。可见，遵纪守法对我们的重要意义。四、公民道德与社会公德从我国历史和国情的现实出发，从社会主义道德建设的内容出发，从上述对公民道德和社会公德的解读出发，我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱社会主义为基本要求，以社会公德、家庭美德、职业道德为着力点，构建和谐文明的社会主义社会。因而，我们可以得出这样的结论，公民道德与社会公德相互联系，又有着不同。公民道德是社会道德的总括，社会公德是公民道德的重要组成部分，是公民道德的具体表现。五、目前我国的道德现状现代社会，随着交通、通信、互联网等现代科技文明的发展。国际国内交往、人际互动频繁，人们在各领域的竞争与合作、参与公益班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2事业、参加政治活动标的权利的活动增多，彼此之间联系更加多样化，个人的公共生活更加丰富。市场经济促进人的独立意识、自主意识、权利意识、效率意识，个人的社会身份或职业变动加大，自由度更高。这些都刺激了人们对社会公德的急切需求。同时，公共领域中各种危害公共利益的行为也在增多，各种突发的公共卫生事件，欺诈和假冒伪劣、知法犯法的不道德行为和违法犯罪行为层出不穷。这些行为已经不同程度地危及社会秩序，影响到公民的切身利益和幸福生活。大学生作为接受高等教育的社会群体，各方面的知识比较丰富，按理来说，道德意识应该比较丰硕，道德行为应该占据主流。但事实却不是这样的。他们由于缺乏道德意识而表现出种种不道德的行为。例如：在学校，随意破坏公共物品，随意乱扔垃圾、随地吐痰、满口脏话、顶撞老师、把学校的规章制度不放在眼中等。在家里，不懂尊老爱幼，甚至打骂自己的长辈。在社会，花钱大手大脚，为了金钱，可以出卖自己的亲朋好友，甚至自己的人格。凡此种种行为，在我们身边不断的发生。六、如何改善这种现状以及构建和谐文明社会在市场经济的发展过程中，首先要规范市场秩序，建全市场监督机制，优化政府行政水平，提高公民权利与义务意识。其次，家庭作为我们成长的第一环境，要努力营造文明、和谐、幸福的家庭氛围，应该尊敬自己的长辈，关爱自己的亲人，树立正确的家庭观念，运用正确的教育方法。学校作为接受教育的正式场合，要规范学校的规章制度，提高教师自身知识水平与教学能力，提升自身专业素养，以独班级：监狱学1341姓名：班赵涛学号：1320410103上课时间：周一10~12，周四1~2特的人格魅力感染、教化身边的每一个人。学生应该在认真学习专业知识的同时，拓展自身的课外知识，尽量多参加社会实践活动，尊敬老师，爱护公共设施，提高公民道德与社会公德素质，做一名合格的学生。在社会，要努力继承并发扬优秀的传统文化，借鉴优秀的外来文化，不断完善自我，增强自身实力。为构建社会主义文明和谐社会而奋斗。参考文献：1.吴潜涛著：《当代中国公民道德状况调查》，人民出版社。2.李建华著：《道德情感论--当代中国道德建设的一种视角》，北京大学出版社。3.《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社2013年版。4.吴潜涛著：《社会主义荣辱观研究》，中国人民大学出版社。