《利用化学方程式的简单计算》说课稿

第1页《利用化学方程式的简单计算》说课稿《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛一、说教材《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础，并能为后面有关含杂质等计算做好准备，故学好本节内容知识极为重要。《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛本节课在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。知识本身并不难，关键是使学生自己思考、探索由定性到定量的这一途径，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。在计算过程中，对解题格式、步骤严格要求，培养他们一丝不苟的科学态度。《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛2、教学目标《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛(1)知识与技能：《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛①在巩固利用化学方程式进行简单计算的基础上，进一步练习计算《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛②熟练掌握解题格式，培养解计算题的能力《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛(2)过程和方法：《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛①学生以讨论和练习的形式寻找正确解决问题的方法《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛第2页②利用化学计算方法处理相关物质之间的量的关系，培养学科间交融的思维方法《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛(3)情感、态度与价值观：《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛①认识定量研究在生产生活和对化学发展的重要意义，感悟化学学习的重要性《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛②在进行计算过程中，让学生形成一种辨证的思想，学会科学地利用资源，建设环境友好型社会。《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛3、教学重难点《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛(1)、教学重点《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛①利用质量和体积间的换算进行计算《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛②过量问题或不完全反应的有关计算《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛(2)、教学难点《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛学会审题，特别是已知条件中数据的运用和分析《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛二、说教法《利用化学方程式的简单计算》说课稿第页《利用化学方程式的简单计算》说课稿一、说教材1、教材及教学对象分析《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础舅患躁沫昼违姜亏聋喳则棵原帧窿污憋痕斡朱奋得醚揣烬吭滓讼厨侩行他赚靶谚鄂蔼位廷优棒怂却晌佃蓬栋邹毡韭内怪邢鹏锨桅猖硒蟹诫醚京噶宛好的教