传统文化课题研究的背景

子课题研究的背景：1、中华优秀传统文化是中华民族最深厚的软实力（基础）中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族共同培育的民族精神和共同坚守的理想信念，是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养，是我们最深厚的软实力。2、传承中华优秀传统文化是时代的需要（必要性）随着改革开放,外来文化的渗透，越来越多的中国孩子热衷于外来文化，对祖国的传统文化产生了冷漠感，加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。3、学习优秀传统文化有利于提高学生的文学素养（意义）加强对优秀传统文化的学习，不仅能拓展学生的知识面，还能培养学生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，为学生一生的学习需要做好储备。4、继承优秀传统文化有利于培养学生高尚的人文情怀（意义）学习中华传统文化不仅能提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质，对于塑造美好心灵、增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。5、弘扬优秀传统文化是中华民族走向世界的需要（时代性）今天中国语文教育界出现的“传统回归”的呼声日益高涨，国学热的升温，特别是对优秀传统文化作品的重视，已经成为语文界有识之士的共识。尤其是越来越多的国家开始学习汉语、学习中国诗词文赋、饮食茶艺等中华民族优秀的传统文化，这是中国走向世界的最伟大的标志。