民主评议行风工作简报

民主评议行风工作简报第一期涵西中心小学2009年8月28日福建省莆田市涵江区涵西中心小学2009学年秋季收费校长公告根据关于对城市义务教育阶段学生免除学杂费的通知（闽政办【2008】65号）的规定，本校实施义务教育阶段免除学杂费政策，同时对享受城市居民最低生活保障家庭的学生免费提供教科书，对确需寄宿的享受城市低保家庭的学生补助生活费。本校2009年秋季按照“一费制”的标准收取课本费和作业本费，对确需寄宿的学生收取住宿费。同时，按照“即时收取、按时结算、事毕结清、多退少补、不得盈利”的原则，对本校学生校服和社会实践食宿等费用收取服务性代办费。经莆田市涵江区物价局、财政局批准，并经本校校务会议2009年8月28日研究，现将本学期给年级收费项目和标准公告如下：1、课本费：一年级22元、二年级23元、三年级44元、四年级46元、五年级47元、六年级47元。2、作业本费：一年级8元、二年级8元、三年级10元、四年级10元、五年级12元、六年级12元。3、寄宿费：无4、城市中小学服装费：一年级70元、二年级70元、三年级75元、四年级75元、五年级75元、六年级75元。5、社会实践代办费：无校长：吴建国2009年8月28日民主评议行风工作简报第二期涵西中心小学2009年9月3日09年聘请民主评议行风监督员名单根据区委.区政府和区教育局关开展民主行风工作部署和要求。经研究，决定聘请李金丕.李祖永两位同志为2009年度涵西中心小学民主评议行风监督员,聘请从2009年8月至2010年4月。学校民主评议行风监督员在校行评领导小组的指导下，就行风建设问题进行明查暗访，提出意见和建议，督促抓好整改。为了方便群众反映学校存在的问题，我校决定设立投诉点及举报电话，具体情况如下：1.在校门口及校内两处分别设立了举报箱。由专人负负责开箱取件并整理上报。2.于8月初在楼下街原农业银行营业所门口设立投诉点，由学校行评工作领导小组成员参加。3.在校门口醒目处公布学校行评举报电话号码：3881895.3897626。由学校行评工作领导小组成员负责接听并记录上报。民主评议行风工作简报第三期涵西中心小学2009年9月3日涵西中心小学2009年民主评议行风动员大会上的讲话校长吴建国各位老师：今天，我们在这里再一次召开行评动员大会。会议的主要任务是：按照区委区政府和市、区教育局的要求，部署学校开展民主评议行风活动，进一步统一思想，提高认识，明确任务，确保我校民主评议行风活动扎实深入、富有成效地开展。现在，结合我校民主评议行风工作的实际情况讲几点要求：一、要统一思想，强化责任，充分认识开展民主评议行风工作的重要性和紧迫性。行风评议是今年学校的一项重点任务，我们要从贯彻实践“三个代表”重要思想的高度，深刻认识教育行风评议工作的重大意义。教育肩负着培养大批高素质劳动者和专门人才，为经济社会发展和实现新的振兴提供人才支持和智力保障的重任。学校行风评议有利于我们改进学校的工作，有利于教育工作者转变教育思想、更新教育观念，切实做好提高学生素质、培养人才和促进经济社会发展的工作。我们要克服畏难情绪和厌烦、无所谓思想，真正把这项工作摆上重要议事日程，作为“一把手工程”、“形象工程”来抓。要根据区教育局制定的实施意见，结合自己的实际，制订具体的实施方案，对各项工作进行细化、量化，并精心组织实施。要按照“谁主管，谁负责”的原则，落实责任制，以形成齐抓共管的强大合力。二、要发动和依靠群众，争取群众对学校的理解、支持和关心，促进学校行风建设深入开展。学校行风建设事关人民群众的切身利益，事关教育的形象和教育改革、发展和稳定的大局。今年教育行风评议的针对性很强，我们要严格实行义务教育阶段“一费制”收费办法，规范一切收费。要进一步加强师德师风建设，树立起人民教师爱风敬业、为人师表的良好形象，促进师德师风建设的规范化、制度化。同时要深入开展校务公开工作，保证做到真公开、全公开，使之成为阳光工程。在教育行风评议工作中，我们要找准抓住本校在教育行风建设中存在的问题，认真研究问题产生和存在的原因和根源，及时、果断地解决这些问题，为人民群众提供良好的教育服务，进一步密切与人民群众的关系。通过教育行风评议，我们也必将进一步更新教育观念，转变工作作风，积极听取行评监督员和广大人民群众的意见，边评边改，以评促改，及时调整、改进和完善我们的教育政策措施和管理办法，积极争取社会和人民群众对教育的理解、支持和关心，做到民有所呼，我有所应，民有所盼，我有所为。从而不断改善我们的教育内外环境，推进教育改革与发展，努力满足人民群众日益增长的教育需求。三、要坚持标本兼治纠建并举的方针，进一步强化督查，狠抓落实。我们要把学校行风评议作为教育纠风工作的一项重要工作要抓，标本兼治，纠建并举，从源头上预防和治理教育腐败。要建立健全各项规章制度，强化内部监督管理，不断铲除滋生腐败的土壤，以实际成效取信于广大人民群众和师生员工。因此我们的行风评议工作不能停留在开会、发材料和一般号召上，任务一旦明确，就要严字当头，加强监督检查，扎扎实实抓好落实。决不能把本质上反对形式主义的行风评议工作，搞成新的形式主义。要进一步加大自查力度，突出重点，对群众反映强烈的行风投诉问题，入时督促纠正不良行为。同时，要不断完善各项规章制度，进一步规范对学校领导和教师的管理，使行业风正气顺。要正确对待民主评议与行风建设的关系，民主评议可以促进行风建设，通过民主评议的手段来建设一支党和人民群众满意的、正气长存的、高素质的学校领导和教师队伍。各位老师，今年行评工作任务重、时间紧、要求高，大家务必要增强责任感和使命感，认清形势、与时俱进、脚踏实地、开拓创新，明确责任、狠抓落实、纠建并举，确保今年民主评议行风工作各项任务圆满完成。民主评议行风工作简报第四期涵西中心小学2009年9月9日无私奉献甘为人梯——涵西中心小学举行庆祝第25个教师节表彰会暨师德报告会为了进一步弘扬人民教师无私奉献，甘为人梯的园丁精神，把民主评议行风工作落到实处，打造一个业务精湛，师德高尚的教师队伍，我校于9月9日下午隆重召开庆祝第25个教师节表彰会暨师德报告会。会上，近20位教师分别荣获市、区、办及校级优秀教师称号，参加表彰会的应邀嘉宾及校领导分别为受表彰的老师颁发证书，并献上一束鲜花表示祝贺。受表彰的老师有的是第一次受到献花的礼遇，感动之情溢于言表。会上，新分配的老师、竞聘调入的教师以及挂教老师代表作了表态发言。另外，三位受表彰的教师就自己平时教书育人的点点滴滴，作了感人肺腑的师德报告。与会人员受到了一次思想的洗礼，灵魂的净化，深受自己身边的先进教师的鼓舞，更加坚定了为人师表，教书育人的信念，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。民主评议行风工作简报第五期涵西中心小学2009年9月10日涵西中心小学组织教师签订《教职工师德师风建设责任书》为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，让每个学生享受到充分，优质的教育，我校利用庆祝第25个教师节，组织全体教职工签订了《教职工师德师风建设责任书》，同时还分发了《涵江区教育系统干部自查自纠登记表》，让教职工结合自己在本职工作中存在的不足之处，自查行风存在问题，并提出整改措施，浓厚学校行评工作的氛围。民主评议行风工作简报第六期涵西中心小学2009年9月12日如何减轻学生过重的负担——涵西中心小学“减负”工作有实招学生课业负担过重已经严重影响素质教育的推进，成为教育的一大顽症，是素质教育中一个突出的问题。“减负”是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面地提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。在“减负”过程中，我校结合前几年的工作经验，采取一系列措施，并取得较好效果。下面是一段时间以来在“减负”工作中的几点作法：一、统一思想认识，明确减负实质我们从端正思想入手，以减轻过重课业负担为突破口，从改革课程体系、提高教学质量为重点，以提高教师素质为保证，切实减轻学生的课业负担，促进学生德、智、体全面发展。我们学校领导高度重视，端正办学思想，更新教育观念，牢固地树立素质教育的质量观和人才观。组织全体教师认真学习国家教委制定的《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》以及有关“减负”的心得体会。常抓不懈，经常了解学生课业负担情况，并进行有效的调控。“减负”的实质是：减轻学生过重的心理压力，而不是简单的减少作业量和学习时间，并不是减少课时，减少书包重量等形式化的举措，而是一种教育观念的改变，从而从根本上要给学生营造一个良好的学习环境，切实减轻学生的负担。二、加强教育科学研究，提高教学质量提高教师素质是提高教学质量，是减轻学生过重课业负担的根本保证。“减负”的核心是提高课堂教学质量，学校抓“减负”，从加强教研，改进教学方法，提高教学水平入手。在学案，作业批改、备课等方面进行研讨。同时，根据我校教研课题“问题解决”的研究，并加大了优质课和经验论文等方面的研讨。提高各学科的教学水平与教学质量。在区教学片开放周及校内公开教学中，运用现代化教学手段（电脑、多媒体、实物投影），增大课堂教学的信息量，提高教学的直观性与趣味性，从而提高课堂教学质量，把学生从大量的“题海”中解救出来，还他们一个快乐的童年。三、严格要求，措施到位1、严格按照上级教育部门颁发的教学计划组织教学，课程设置和教学时数，不随意增减；要求全体教师不得随意私自调换功课，严格执行“三表”，保证教学计划规定的体育、音乐、美术、劳动、科技、思品、信息技术的教学时数。2、大胆改革课堂教学结构，优化学科教学方法，尊重学生的主体地位和自主意识，激发兴趣，启发思维，变“苦学”为“乐学”。3、精心设计作业，讲究训练效率。按照教学计划的规定量布置课外作业。做到：一年级不留书面课外作业；二、三年级每天课外作业量不超过30分钟；四年级不超过45分钟；五、六年级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习。不以做作业为惩罚学生的手段，学校通过定期或不定期的检查，保证学生作业量不超过以上要求。“减负”绝不是减少或取消必要的测验和考试，而是减少考试次数、改革考试内容。4、我校主要控制考试次数。语文、数学两科只进行期中、期末两次考试，其他学科以平时考查为主。按进下课，不拖堂。按时放学，不占用课余时间或节假日给学生集体补课。5、寒暑假主要让学生休息和适当参加各种兴趣小组或社会实践活动，适当布置寒暑假作业。控制各种竞赛的次数。开展各种竞赛符合少儿的年龄特点、知识水平降和理解能力不影响正常的教学秩序，不过重增加学生的负担。四、组织兴趣小组活动，活跃校园气氛我校减负过程中，积极推进素质教育，为学生创设和谐、宽松的心理环境与学习环境，努力营造优美的教学环境。要求教师要组织学生进行各种兴趣小组活动进行美育，开展红领巾广播站，组织了排球、篮球、音乐、美术、舞蹈等兴趣小组。在区小学生篮球比赛中荣获第二名。通过组织兴趣小组活动，活跃校园气氛。使学生的个性、爱好等各方面的素质得到全面发展。五、家校联系，形成“减负”合力建立学校和班级家长委员会，形成学校、家庭整合一致的教育合力。我校通过开家长会，帮助家长转变观念。同时，定期与学生家长交流教育心得，同时也传授一些“教学论”给家长，以打破农村学生家长在教育方面有力而又帮不让的局面，我们聘请了十多位家长作为“减负”的监督员，每3周联系一次，使学生“减负”工作接受家长的监督。这些措施为我校“减负”工作的开展打下良好的群众基础。总之，在教育教学实践中，需要探究的问题无法穷尽的，只要端正教学思想，树立新的教育观、人才观，提高教师自身素质，在教学实践中执着地追求，不懈地探索，大胆创新，就一定可以减轻学生过重的课业负担，才能完成时代赋予教育神圣的使命。民主评议行风工作简报第七期涵西中心小学2009年9月15日涵西中心小学“减员”出实招针对我校期初提出的“受多方面因素的影响学生作业负担的仍然较重”这一问题，学校根据上级精神，全体教职以坚定的信心和决心，以高度的责任和自觉性，