江西省上高二中2014-2015学年高一语文上学期第一次月考试题

-1-上高二中2017届高一第一次月考语文试卷第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、（18分，每小题3分）1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A.颓圮(pǐ)忤（wǔ）视沁（qìn）园春人为刀俎（zǔ）B.漫溯（sù）瞋（chēn）目橘（jú）子洲载(zǎi)歌载舞C.箕（qí）踞寥（liáo）廓飨（xiǎng）士卒图穷匕见（xiàn）D.戮（lù）力淬（cuì）火被八创（chuàng）偏袒扼腕（wàn）2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．笙箫家俱竞自由秋毫无犯B．逶迤惊愕万户候天伦叙乐C．拜谒青苔篱笆墙挥斥方遒D．沧茫峥嵘撑长蒿头晕目眩3．下列加点的成语，使用恰当的一组是()A.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。B.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D.不涉及切身利益时，面纱尚存，一到关键时刻，或是一触及到底线，马上图穷匕见。见了之后呢，再也回不到从前。4．下列句子中，没有语病的一句是()A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。D．诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，生活气息浓厚，具有一种独特的质朴美。5．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一组是()①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③6.下列关于《大卫·科波菲尔》的说明，正确的一项是（）A．米考伯太太曾说：“如果收入二十磅，花十九镑十九先令六便士，他就快活；如果花二十磅一先令，他就痛苦。”B.马车夫巴斯基爱上了淳朴、善良的佩葛蒂，他请大卫给捎一句话：“巴斯基愿意。”大卫给他捎到了。天真的孩子并不知道这句话的含意，但佩葛蒂懂得这就是那位老实人真心诚意的求婚。他俩结婚了，共同度过幸福的一生。C．朵拉是作者着力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。-2-D.贝西姨婆脾气古怪，她对驴子非常敏感，驴子从门前草地经过是她一生最为气愤的。但是贝西姨婆博爱、善良、重感情，虽然她讨厌男孩，但是大卫历经千辛万苦投奔她后，她又收留了大卫，并把佩葛蒂兄妹骂得痛快淋漓。(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7-9题。永远的烛之武秦晋围郑，郑危在旦夕，“若使烛之武见秦君，师必退”，佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄，烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。郑国终于转危为安。在国家危难面前，烛之武深明大义、义无反顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢、能言善辩、聪慧机智。他的不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他的义无反顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间。1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗？《烛之武退秦师》告诉了我们答案。曹操有句诗：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”古往今来，有多少志存高远之士，哪怕社会、命运对他如何不公，但到了紧要关头，依然挺身而出，为国家、为苍生献出自己的一份光和热。烛之武就是这样一个让我们敬佩不已的人。刘备三顾茅庐见到了诸葛亮，诸葛亮对他畅谈天下大势。可以说诸葛亮未出山前就做着出山的准备，烛之武也是如此，尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着定天下济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然？“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人景仰他们的主要缘由。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这样一个让才华长久没显出来的人，当国家有难的时候他还是出来解国家之围了。我们可以想象：这样一个须发尽白的老者，夜缒而出时是怎样的一种情形。当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然，视死如归。岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐，对郑国的最朴素的爱又加固了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机会只偏爱有准备的头脑”，只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险。但如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”，湮灭在历史的风雨之中了。暗淡了刀光剑影，远去了鼓角齐鸣。那些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。像烛之武这样的识大体顾大局，临危受命的勇士，可以说就是国家的脊梁！让我们以古人为镜来勉励自己吧！7．下列属于烛之武年老仍不被重用的真正原因的一项是()A．他爱发牢骚，当郑伯听从佚之狐的举荐请烛之武出面解围时，他还说“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”B．他有超世之才，但安于平静的生活，不想过问政治。C．他的官职太小，难以被郑伯发现。D．当权者不注意选拔人才，有权者嫉妒。8．下列对文章内容的分析，不恰当的一项是()A．用钱学森回国的例子，论证人才对一个国家的重要性。B．运用钱学森回国、曹操的老骥伏枥的例子论证烛之武是一个心存高远的爱国者。-3-C．刘备三顾茅庐的例子论证烛之武身处逆境而不自甘寂寞，而是时刻准备寻找“一鸣惊人”的机会。D．运用钱学森回国的例子主要是表达作者对钱学森爱国精神的敬仰之情。9．烛之武的例子给我们很多的启发，下列说法不当的一项是()A．适时的牢骚可以引起别人的注意，会为自己争取到机会。B．能言善辩也是一种能力，平时应注意自己的口才训练，有时口才可以解救危难。C．身处逆境要不言放弃，要时刻准备，蓄势待发。D．有才有德的人才是令人们敬仰的人。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成10-12题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋①，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距②。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。秦始皇26年，尽并天下，王氏蒙氏功为多，名施于后世。（节选自《史记·白起王翦列传》）（注）①三晋：指韩、赵、魏三国。②超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．于是引兵而西引：率领。B．王翦言不用，因谢病谢：道歉，谢罪C．老臣罢病悖乱罢:通“疲”D．李信果辱秦军辱：使……受辱11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.翦言不用，因谢病不如因善遇之B.寡人以不用将军计以其无礼于晋C.归老于频阳若亡郑而有益于君D荆数挑战而秦不出荆轲知事不就，倚柱而笑12.以下六句话分别编为四组，全部直接说明王翦足智多谋的一组是（）①非六十万人不可②唯大王更择贤将③使使还请善田者五辈④今空秦国甲士而专委于我⑤坚壁而守之，不肯战⑥亲与士卒同食-4-A.①②⑥B.③④⑥C.②④⑤D.①③⑤第Ⅱ卷(非选择题，共114分)四、(31分)13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)（1）秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。（4分）（2）今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！（4分）（3）荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。（4分）14.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）题春晚周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（1）联系全诗看，第三句中诗人“小立”时见到的景物主要有哪些？这些景物组成的画面有何特点？（5分）答：（2）全诗是如何扣住题目的“晚”字来写的？（3分）答：15.古诗文填空。(8分)（1）看万山红遍，；漫江碧透，。（2）那河畔的金柳，；波光里的艳影，。（3）高渐离击筑，荆轲和而歌，，。（4），士皆瞋目，。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。16.下面是对《大卫·科波菲尔》某一情节的叙述，按要求回答问题（3分）大卫１７岁时毕业了，他唯一的亲人让他先去做一次短期旅行，然后再冷静地选择职业。大卫在旅途中碰见了童年时代的同学，同学的英俊潇洒聪明使大卫又佩服又喜欢。他们一起去看了佩葛蒂先生一家，并见到了一位美丽的女孩，大卫的同学于是起了坏心，他一步步地引诱她，终于把她骗走，两个人私奔到外国去了。请问，大卫唯一的亲人是。大卫的同学是。这个美丽的女孩是。五、（18分）阅读下面的文章，完成１7～１9题。秦淮河上寻桨声文瑞最早对秦淮河的认识，缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近-5-酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟，酒肆飞歌，人家热闹，商女如花……从此，在我的印象中，秦淮河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。当时的我没有能力走近秦淮河，只能是心生些无端的遐想。想什么呢？想秦淮河的风月，历经六朝摞下来是不是可以摞成一摞诗册了？想有谁可以测知秦淮河里究竟溶了商女胭脂红多还有溶了商女的相思泪多？想秦淮人家是谁？是酒家、船家、商家、女人家？是酒家的花雕芬芳，是船家的轻舟载月，是商家的挥金如土，是女人家的袅袅婷婷？想是秦淮河风流还是来到秦淮河的诗人风流？是秦淮河的风流诱发了诗人的风流，还是诗人的风流赋予了秦淮河的风流？到过秦淮河的人说，秦准河诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河，秦淮河可以流出诗歌。我想象的秦淮河，两岸的酒家肯定是要有的，软软的吴歌也肯定是要有的，即便是艳俗的女子也可以是有的，而每个酒家门前肯定也飘逸着一方旌旗或是几枚灯笼，打着诱人的“秦淮