清华环境微生物学2003-2014年考研真题

以下是03-13真题,希望更多的人能够加以补充，同时以后的各位能够将真题传承下去。考研资料，最好的莫过于课本+真题。对于清华的考研真题，都是口述回忆版，重要性不言而喻，希望各位能够认真对待曾经的前辈们留下的宝贵“资料“。ps：这些真题真的来之不易，希望各位千万珍惜。关于816环境微生物，参考书有3本：《水处理生物学》（顾夏声）、《环境微生物学》（王家玲）、《微生物教程》（周德庆），最重要的是水处理生物学，考题95%以上都在自这本书，另外两门书作为为参考。在专业课考试中有一句话如此说来”没有考不到的，只有没复习到的“，考试内容之细远超过你自己的想象，因此一定注重课本复习。总之一句话：816环境微生物要想考出好成绩，课本+真题。03年真题（年份已久，题目不全，仅做参考）一、名词解释1、质粒2、蓝细菌3、选择性培养基4、硫化作用5、油镜6、大肠杆菌7、病毒8、异样性指标9、生长因子10、菌胶团11、氨化作用二、简答与论述1、比较呼吸作用和发酵2、比较光合细菌和蓝藻3、放线菌和细菌菌落的比较4、G+和G-的细胞壁的区别5、比较好氧降解和异氧降解6、生长曲线特性（缓慢期、对数期、稳定期、衰亡期）7、基因突变和驯化8、硝化和反硝化作用9、灭菌和消毒的区别04年真题一、填空题1细胞的新陈代谢包括（）（）2细菌细胞中最重要的成分是（），约占细胞总量的（）。3细菌的基本结构为（）（）（）（）。4核酸由（）（）（）组成，生物的遗传信息由（）携带。51953年Wston与Crick发明了NDA的（）结构，其核心是（）原则。6核糖体的主要成分是（）和（）7细菌吸收和运输营养物质的主要方式是（）8格兰氏阳性菌细胞壁较厚，其成分比较均匀一致，主要是由（）及一定数量的（）组成。9藻类一般是（）营养的，细胞内有（）和其它辅助色素，能进行（）作用。10参与厌氧生物处理的不产甲烷菌主要包括（）（）（）（）。11放线菌在固体培养基上生长时表现的主要特征有（）（）（）（）。12细菌的厌氧呼吸在无氧条件下进行，氧对厌氧菌的呼吸有抑制作用。厌氧细菌只有（）酶系统，没有（）酶系统。13主要的真核微生物有（）（）（）（）。14米门方程式主要描述（）和（）之间的关系。15病毒繁殖的主要步骤（）（）（）（）。16生物之间的关系有（）（）（）（）。17正常肠道细菌有（）（）（）。18菌种衰退的主要原因有（）（）。19菌种保藏的主要手段有（）（）（）（）。20大肠杆菌的检测手段（）（）。二、名词解释1消毒、灭菌2温和噬菌体3PCR4抗体5鉴别培养基6结构基因7基因重组8污泥膨胀9硫酸盐呼吸10兼性厌氧菌三、问答1分子内无氧呼吸，其特点并举例说明。2何谓立克次氏体，其于支原体和衣原体的主要区别。与人类的关系。3真核微生物DNA在细胞中存在的特点。4试简述原核微生物基因重组的几种方式。5酶的定义、组成、按酶促反应可分为几类。四、论述1简述什么是细胞膜，其结构、功能、化学组成。2什么是内含物，举例说明细胞内含物在生物除磷中的作用。3何谓质粒，其特点、作用？在环境污染治理中有什么应用？4氮在自然界中有哪些存在方式？画出自然界中的氮循环图，并说明微生物参与的主要氮转化途径。05年真题一、填空1细菌的一般构造有________________________________.2磷酸化反应可分为____________.3菌种保藏的方法包括_______________________.4正常肠道细菌包括______________________________.5按照与氧的关系,细菌可分为________________________,呼吸可分为__________________.6酶中与催化作用有关的部位可分为______________.7检验大肠杆菌的方法_____________.8好氧细菌进行呼吸作用所需的酶为______________.9水处理中的真核微生物有_____________________________________.10硝化细菌可分为______________.11菌种衰退的原因______________.12参与厌氧污水处理法的细菌有________________________.13病毒可分为类病毒,_________________.14介于细菌与病毒之间的原核生物有_______,支原体,_________.15噬菌体感染细菌的步骤为_________________________________.16按酶成分的多少,酶可分为______________.二、名词解释1蓝细菌2发酵3PCR4温和噬菌体5污泥膨胀6选择性培养基7线粒体8发光细菌9富营养化10硝化作用三、简答1、说明革兰氏染色法的机理.2、说明球衣细菌在水处理中的作用,有何特殊的营养要求.3、说明真核生物与原核生物的染色体有何异同.4、什么是质粒,有何特点.5、简述碳循环,并说明微生物在碳循环中的作用.四、论述1、细菌,放线菌,霉菌,酵母菌的菌落特征是什么,试比较其异同,并说明菌落在微生物学中有何作用.2、什么是内含物,试述与除磷有关的两种内含物,并简述微生物除磷的原理.06年真题一、填空（每空一分，共30分）1、PCR的三个过程是（）（）（）。2、营养物质的运输途径有（）（）（）（）。3、淀粉的分解产物有（）（）和葡萄糖等。4、按反应特性酶分为氧化还原酶、（）、()、()、()、()。5、格兰氏染色法的结果是，格兰氏阳性菌呈()色，格兰氏阴性菌呈()。6、微生物种间关系有()()()()。7、RNA在细胞内的三种存在形式是()RAN、()RAN和()RAN。8、在葡萄糖的糖酵解过程中，共产生()分子丙酮酸，净产生()分子ATP。9、线粒体的作用是将有机物中的()能转化为生物体的()。10、细菌生活在高渗透压环境中会()，生活在低渗透压环境中会()。二、名词解释（每题4分，共40分）1质粒2细胞质3芽孢4伴孢晶体5选择性培养基6异样微生物7光合细菌8原生质体融合9生长因子10（忘了））三、简答题（每题7分，共45分）1和化学催化剂相比，酶催化剂有什么特点。2什么叫做基因工程？共分为几个部分？3原生动物在废水生物处理中有什么作用？4和活性污泥相比生物滤池中的微生物有什么特点？5有机物好氧分解和厌氧分解的不同点？？？四、论述题（每题15分，共45分）1测定细菌生长的方法有哪些？分为几类？各自的特点？（优缺点等）2含氮有机物经微生物转化为氮气的过程分为几个部分？各个步骤参与的细菌有什么特点？3画出间歇培养的典型生长曲线，写出各步特点。07年真题（2份整理而成）（黑龙江大学王雪等同学提供）一、填空（30分）1.微生物的四种营养类型（光能自养，光能异养，化能自养，化能异养）。2.与基质存在与否无关的酶是（组成酶），在经过物理，化学作用后产生（诱导酶）。3.菌种退化的表现（菌种退化的表现），（菌落和细胞形态的变化），（生长速度缓慢，）（产孢子越来越少），（抵抗力抗不良环境能力减弱），（代谢产物生产能力或其对宿主寄生能力下降），菌种衰退的原因（自然突变和环境条件）。4.核酸按结构分为（）（），按（中间JJWW，忘了）差异分为（）（）。5.遗传信息传递和表达的步骤是（复制转录翻译）。6.普通光学显微镜最大放大（）2000倍，观察霉菌和酵母用（100~400）倍，而观察细菌用（900~1500）倍，观察病毒时无法用普通光学显微镜观察。7.计数法中，（微镜直接计数法）总菌数计数法，（菌技术法）活菌计数。8.呼吸链在原核生物（）上，或在真核生物（）上，经一系列（）的，链状H电子组成，好氧下（）。9.古菌在细胞结构，代谢上接近于（原核生物），而在转录，翻译上接近于（真核生物）。10.质粒是遗传性状（具有特异性的DNA分子，其特性有(可转移性可整合性可重组性可消除性)。11.四种营养物质吸收和运输的途径（单纯扩散主动运输促进扩散基团转位）。12.生长曲线四阶段是（缓慢期对数期稳定期衰老期）。13.1分子葡萄糖，糖酵解产生2分子（丙酮酸）2分子（NADH+H+）和2分子ATP，其中(丙酮酸)可在有氧条件下经氧化磷酸化反应产生6分子ATP,在无氧条件下则还原成乳酸或脱羟基生成乙醛并最终被还原成乙醇。14.不产氧光合细菌营养类型（发酵细菌产氢产乙酸细菌同型产乙酸细菌。15.按处理中微生物对氧的要求，污水生物处理分为（好氧生物处理和厌氧生物处理）二类，按微生物的利用形态，生物处理单元分为（附着生长型和悬浮生长型。16微生物的六大营养要素（碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水）。17原生动物的分类（肉足类鞭毛类纤毛类）。18光合细菌分为哪四科（红螺菌科红硫菌科绿硫菌科滑行丝状绿硫菌科）。二名词解释（40分）1放线菌：是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。2生物膜：是一种不可逆的黏附于固体表面的，被微生物胞外多聚物包裹的有组织的微生物群体。3信使RNA：它是以DNA的一条单链为模板在RNA聚合酶的催化作用下，按碱基互补原则合成的，由于传达了DNA遗传的信息，故称信使RNA。4病毒：是一类超显微的，非细胞的，没有代谢能力的绝对细胞内寄生性生物。5基因工程：又叫DNA重组技术，在分子水平上剪接DNA片段，与同种同属或异种甚至异界的基因连接成为一个新的遗传整体，再感染受体细胞，复制出新的遗传特性的机体。6富营养化：氮，磷等营养物质大量向水体中不断流入，在水体中过量积累，致使水体中营养物质过剩的现象称水体富营养化。7革兰氏染色法：结晶紫初染，碘液复染，然后酒精脱色，最后用番红或沙黄复染，这就是最采用的革兰氏染色法。8共代谢：一些化合物单独存在时不能进行生物分解，但在与其他化合物同时存在时可以进行生物分解，这种现象成为共代谢。9生长因子：是一类调节微生物正常代谢所必需，但不能利用简单的碳，氮源自行合成的有机物。10菌胶团：当荚膜物质融合成一团块，内含许多细菌时，称为菌胶团。11氨化作用：由有机氮化物转化为氨态氮的过程。12电子呼吸链：是指位于原核生物细胞膜上或真核生物线粒体膜上的，由一系列氧化还原态呈梯度差的链状排列的氢（或电子）传递体，其功能是把氢或电子从低氧化还原态的化合物逐级传递到高氧化还原电势的分子氧或其他无机有机氧化物，并使它们还原。13质粒：是微生物染色体外或附加于染色体的携带有某种特异性遗传信息的DNA分子，目前仅发现于原核微生物和真核微生物的酵母。14温和噬菌体（溶原现象）：有一些噬菌体侵入宿主细胞后，其核酸整合到宿主细胞的核酸上同步复制并随宿主细胞分裂而带到子代宿主细胞内，宿主细胞不裂解。这种噬菌体称为温和噬菌体。15生物固氮三简答，35分，每题7分1.简述细胞膜的结构和功能？答：a）主要功能1）选择性控制细胞内外的物质的运送和交换：2）维持细胞正常渗透压；3）合成细胞壁各种成分和荚膜；4）氧化磷酸化或光合磷酸化的产能基地；5）许多酶及电子呼吸链组分的所在地；6）鞭毛的着生和生长点。b）整体结构1）磷脂双分子层组成膜的基本骨架（几乎占有细胞中全部的脂类）；2）磷脂分子层常呈液态，磷脂分子在膜内不断运动（流动性）；3）膜蛋白以不同形式分布于膜的两侧或在磷脂层中。膜中的蛋白质：外周蛋白：分布于膜内外两侧表面。固定蛋白：插入或贯穿于磷脂中。2.什么是酶的活性中心?包括那几个功能部位,各有什么功能。答：酶的活性中心是指酶蛋白肽链中由少数几个氨基酸残基组成的，具有一定空间构像的与催化作用密切相关的区域。酶的活性中心包括两个功能部位：第一是结合部位，基质靠此部位结合到酶分子上：第二是催化部位，基质的键在此处被打断或形成新的键，从而发生一定的化学变化。3.污水生物处理中，细菌和原生动物之间是什么关系？这种相互关系的作用？答：在污水生物处理系统中，动物性营养的原生动物主要以细菌和真菌等为食料，他们能吃掉一部分细菌等微生物和一些有机颗粒，并促进生物的凝聚作用，从而使出水更加澄清，这是由于拮抗作用而产生的有利一面，但对污水净化起主要作用的毕竟是细菌，如细菌被吃掉过多或活性污泥的结果被破坏