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版权所有:中华资源库年湖南省益阳市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)(2015•益阳)下列实数中,是无理数的为()A.B.C.0D.﹣3考点:无理数.分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.解答:解:A、是无理数,选项正确;B、是分数,是有理数,选项错误;C、是整数,是有理数,选项错误;D、是整数,是有理数,选项错误.故选A.点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2.(5分)(2015•益阳)下列运算正确的是()A.x2•x3=x6B.(x3)2=x5C.(xy2)3=x3y6D.x6÷x3=x2考点:同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.分析:根据同底数幂的乘法,可判断A;根据幂的乘方,可判断B;根据积的乘方,可判断C;根据同底数幂的除法,可判断D.解答:解:A、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故A错误;B、幂的乘方底数不变指数相乘,故B错误;C、积的乘方等于乘方的积,故C正确;D、通敌数幂的除法底数不变指数相减,故D错误;故选:C.点评:本题考查了同底数幂的除法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.3.(5分)(2015•益阳)某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是()劳动时间(小时)33.544.5人数1121A.中位数是4,平均数是3.75B.众数是4,平均数是3.75C.中位数是4,平均数是3.8D.众数是2,平均数是3.8考点:中位数;加权平均数;众数.版权所有:中华资源库分析:根据众数和中位数的概念求解.解答:解:这组数据中4出现的次数最多,众数为4,∵共有5个人,∴第3个人的劳动时间为中位数,故中位数为:4,平均数为:=3.8.故选C.点评:本题考查了中位数、平均数、众数的知识,解答本题的关键是掌握各知识点的概念.4.(5分)(2015•益阳)一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.圆柱D.长方体考点:由三视图判断几何体.分析:根据三视图的知识,正视图为两个矩形,侧视图为一个矩形,俯视图为一个三角形,故这个几何体为直三棱柱.解答:解:根据图中三视图的形状,符合条件的只有直三棱柱,因此这个几何体的名称是直三棱柱.故选:B.点评:本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及对立体图形的认识.5.(5分)(2015•益阳)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是()A.∠ABC=90°B.AC=BDC.OA=OBD.OA=AD考点:矩形的性质.分析:矩形的性质:四个角都是直角,对角线互相平分且相等;由矩形的性质容易得出结论.解答:解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠BAD=90°,AC=BD,OA=AC,OB=BD,∴OA=OB,∴A、B、C正确,D错误,故选:D.点评:本题考查了矩形的性质;熟练掌握矩形的性质是解决问题的关键.版权所有:中华资源库.(5分)(2015•益阳)下列等式成立的是()A.+=B.=C.=D.=﹣考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:原式各项计算得到结果,即可做出判断.解答:解:A、原式=,错误;B、原式不能约分,错误;C、原式==,正确;D、原式==﹣,错误,故选C点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.(5分)(2015•益阳)沅江市近年来大力发展芦笋产业,某芦笋生产企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元.设这两年的销售额的年平均增长率为x,根据题意可列方程为()A.20(1+2x)=80B.2×20(1+x)=80C.20(1+x2)=80D.20(1+x)2=80考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:增长率问题.分析:根据第一年的销售额×(1+平均年增长率)2=第三年的销售额,列出方程即可.解答:解:设增长率为x,根据题意得20(1+x)2=80,故选D.点评:本题考查一元二次方程的应用﹣﹣求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.(当增长时中间的“±”号选“+”,当下降时中间的“±”号选“﹣”).8.(5分)(2015•益阳)若抛物线y=(x﹣m)2+(m+1)的顶点在第一象限,则m的取值范围为()A.m>1B.m>0C.m>﹣1D.﹣1<m<0考点:二次函数的性质.分析:利用y=ax2+bx+c的顶点坐标公式表示出其顶点坐标,根据顶点在第一象限,所以顶点的横坐标和纵坐标都大于0列出不等式组.解答:解:由y=(x﹣m)2+(m+1)=x2﹣2mx+(m2+m+1),版权所有:中华资源库根据题意,,解不等式(1),得m>0,解不等式(2),得m>﹣1;所以不等式组的解集为m>0.故选B.点评:本题考查顶点坐标的公式和点所在象限的取值范围,同时考查了不等式组的解法,难度较大.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡中对应题号后的横线上)9.(5分)(2015•益阳)计算:=4.考点:二次根式的乘除法.专题:计算题.分析:原式利用二次根式的乘法法则计算,将结果化为最简二次根式即可.解答:解:原式===4.故答案为:4点评:此题考查了二次根式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.(5分)(2015•益阳)已知y是x的反比例函数,当x>0时,y随x的增大而减小.请写出一个满足以上条件的函数表达式y=(x>0),答案不唯一.考点:反比例函数的性质.专题:开放型.分析:反比例函数的图象在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大,则反比例函数的反比例系数k<0;反之,只要k<0,则反比例函数在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大.解答:解:只要使反比例系数大于0即可.如y=(x>0),答案不唯一.故答案为:y=(x>0),答案不唯一.点评:本题主要考查了反比例函数y=(k≠0)的性质:①k>0时,函数图象在第一,三象限.在每个象限内y随x的增大而减小;②k<0时,函数图象在第二,四象限.在每个象限内y随x的增大而增大.11.(5分)(2015•益阳)甲、乙、丙三位好朋友随机站成一排照合影,甲没有站在中间的概率为.版权所有:中华资源库考点:列表法与树状图法.分析:列举出所有情况,看甲没排在中间的情况占所有情况的多少即为所求的概率.解答:解:甲、乙、丙三个同学排成一排拍照有以下可能:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,全部6种情况,有4种甲没在中间,所以甲没排在中间的概率是=.故答案为.点评:本题考查用列举法求概率,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.12.(5分)(2015•益阳)如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,⊙O的半径为1,则的长为.考点:弧长的计算;正多边形和圆.分析:求出圆心角∠AOB的度数,再利用弧长公式解答即可.解答:解:∵ABCDEF为正六边形,∴∠AOB=360°×=60°,的长为=.故答案为:.点评:此题将扇形的弧长公式与多边形的性质相结合,构思巧妙,利用了正六边形的性质.13.(5分)(2015•益阳)如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成1的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒,…,则第n个图案中有5n+1根小棒.考点:规律型:图形的变化类.分析:由图可知:第1个图案中有5+1=6根小棒,第2个图案中有2×5+2﹣1=11根小棒,版权所有:中华资源库×5+3﹣2=16根小棒,…由此得出第n个图案中有5n+n﹣(n﹣1)=5n+1根小棒.解答:解:∵第1个图案中有5+1=6根小棒,第2个图案中有2×5+2﹣1=11根小棒,第3个图案中有3×5+3﹣2=16根小棒,…∴第n个图案中有5n+n﹣(n﹣1)=5n+1根小棒.故答案为:5n+1.点评:此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字之间的运算规律,利用规律解决问题.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)14.(8分)(2015•益阳)化简:(x+1)2﹣x(x+1).考点:整式的混合运算.分析:利用完全平方公式和整式的乘法计算,进一步合并得出答案即可.解答:解:原式=x2+2x+1﹣x2﹣x=x+1.点评:此题考查整式的混合运算,掌握计算方法与计算公式是解决问题的关键.15.(8分)(2015•益阳)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.考点:平行线的性质.分析:由平行线的性质得到∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,由BC平分∠ABD,得到∠ABD=2∠ABC=130°,于是得到结论.解答:解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°,∴∠BDC=180°﹣∠ABD=50°,∴∠2=∠BDC=50°.点评:本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点,解此题的关键是求出∠ABD的度数,题目较好,难度不大.四、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)16.(10分)(2015•益阳)如图,直线l上有一点P1(2,1),将点P1先向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到像点P2,点P2恰好在直线l上.(1)写出点P2的坐标;(2)求直线l所表示的一次函数的表达式;版权所有:中华资源库(3)若将点P2先向右平移3个单位,再向上平移6个单位得到像点P3.请判断点P3是否在直线l上,并说明理由.考点:一次函数图象与几何变换;一次函数图象上点的坐标特征;待定系数法求一次函数解析式.分析:(1)根据“左加右减、上加下减”的规律来求点P2的坐标;(2)设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),把点P1(2,1),P2(3,3)代入直线方程,利用方程组来求系数的值;(3)把点(6,9)代入(2)中的函数解析式进行验证即可.解答:解:(1)P2(3,3).(2)设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),∵点P1(2,1),P2(3,3)在直线l上,∴,解得.∴直线l所表示的一次函数的表达式为y=2x﹣3.(3)点P3在直线l上.由题意知点P3的坐标为(6,9),∵2×6﹣3=9,∴点P3在直线l上.点评:本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数图象的几何变换.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.17.(10分)(2015•益阳)2014年益阳市的地区生产总值(第一、二、三产业的增加值之和)已进入千亿元俱乐部,如图表示2014年益阳市第一、二、三产业增加值的部分情况,请根据图中提供的信息解答下列问题版权所有:中华资源库(1)2014年益阳市的地区生产总值为多少亿元?(2)请将条形统计图中第二产业部分补充完整;(3)求扇形统计图中第二产业对应的扇形的圆心角度数.考点:条形统计图;扇形统计图.分析:(1)用第一产业增加值除以它所占的百分比,即可解答;(2)算出第二产业的增加值即可补全条形图;(3)算出第二产业的百分比再乘以360°,即可解答.解答:解:(1)2375÷19%=1250(亿元);(2)第二产业的增加值为125
本文标题:湖南省益阳市2015年中考数学真题试题(含解析)
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