栗江小学传统文化进校园汇报材料1

栗江小学传统文化进校园汇报材料中华民族五千年灿烂文化是华夏民族智慧的结晶，也是民族精神的体现。为传承中华文化精髓，我校结合地方文化特色，制定了以“课本剧”为表演形式的校本传统文化发展机制。（一）保留传统剧《李畋揭皇榜》我县是烟花爆竹之乡，爆竹祖师畋揭皇榜的故事家喻户晓，李畋其人物形象在民间已神化。我校通过查阅县志、走访等形式，编排了《李畋揭皇榜》，获得了江西省首届戏剧节目大赛“三等奖”。（二）以班本特色为依托，成立“课本剧”兴趣班我校依托已初具规模的班本特色，以班为单位成立“课本剧”兴趣小组，从班级中发现优秀演员苗子，优秀剧本素材，先后培养了阳文韬、王怡宁、李景昊、陈肯等一批优秀小演员，推出了《李畋揭皇榜》、《滥竽充数》等一批剧目。（三）提炼经典节目，拓宽展示舞台多个节目屡次赴省市展演。节目《我要妈妈》获省第五届中小学艺术节一等奖，市一等奖。《狐狸与乌鸦》参加了市百姓大舞台、县“大地红广场之夏”展演。（四）扩大剧目表演形式，形成以点带面良好局面在确保保留经典剧目传承的基础上，现在推出了大型舞台剧、英语情景剧。其中大型集体舞《栗江风采》代表学校在2013年第二课堂验收中展演。体育舞蹈《舞动栗江》在2014年“家长开放日”成功演出，博得了家长、社会的一致好评。大型英语情景剧《骄傲的孔雀》全剧以英语对白的形式表演，既展示了孩子们的才艺，又体现了孩子们扎实的英语功底。我校将传统文化与校园课本剧等有机结合，形成了良好的艺术文化氛围，建立了可持续发展机制，成为了我校的一大特色。2014-12-25