您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 建筑/环境 > 园林工程 > 椭圆及其标准方程导学案
1PF2F12.2.1椭圆及其标准方程导学案(第一课时)营山二中龚玉伦【学法指导】1.仔细阅读教材(P38—P40),独立完成导学案,规范书写,用红色笔勾画出疑惑点,课上讨论交流。2.通过动手画出椭圆图形,研究椭圆的标准方程。【学习目标】1.掌握椭圆的定义,标准方程的两种形式及推导过程。2.会根据条件确定椭圆的标准方程,掌握用待定系数法求椭圆的标准方程。3.通过对卫星发射的再现,培养学生爱国主义情操,民族自豪感,通过对天体运动的分析,激发学生的求知欲.【学习重、难点】学习重点:椭圆的定义和椭圆的标准方程.学习难点:椭圆的标准方程的推导,椭圆的定义中常数加以限制的原因.【预习案】预习一:椭圆的定义(仔细阅读教材P38,回答下列问题)1.取一条定长的细绳,把细绳的两端拉开一段距离,分别用图钉固定在图板的两个点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线,在移动笔尖的过程中,细绳的保持不变,即笔尖到两定点的距离之和等于.2.思考下列问题:(1)作图的过程中哪些量没有变?的位置不变,的长度不变。(2)为什么作图过程中笔尖要绷紧?保证无论笔尖移动到任何位置,笔尖到两定点到距离之和(3)笔尖所对应的动点M到两个定点F1、F2的距离有什么长度之间的关系?=绳长3.平面内与两个定点1F,2F的的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的,叫做椭圆的焦距。预习二:对椭圆定义的理解1.将“大于|1F2F|”改为“等于|1F2F|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是2.将“大于|1F2F|”改为“小于|1F2F|”的常数,其他条件不变,点的轨迹存在吗?预习三:椭圆的标准方程及其推导:(仔细阅读教材P39-P40,回答下列问题)思考:用坐标法求动点轨迹方程的一般步骤是什么?(1)(2)(3)(4)(5)根据定义推导椭圆标准方程:取过焦点21,FF的直线为x轴,线段21FF的垂直平分线为y轴奎屯王新敞新疆设),(yxM为椭圆上的任意一点,椭圆的焦距是c2(0c).则)0,(),0,(21cFcF,又设M与21,FF距离之和等于a2(ca22))0(221aaMFMFMPMPF2F1xOyM21MF又,2MFaycxycx2)()(2222aycx2)(22,等式两边平方整理得:22)(ycxa,等式两边再平方整理得:)()(22222222caayaxca,由定义ca22,022ca两边同除以)(222caa得122222cayax观察右图,你能从中找出表示22,,caca的线段吗?==a;==c;=22ca令22ca代入,得)0(12222babyax由曲线与方程的关系可知,方程为焦点在x轴上的椭圆的标准方程奎屯王新敞新疆它的焦点在x轴上,两个焦点坐标分别是,其中cba,,满足的关系式为【探究案】探究一:推出焦点在y轴上的椭圆的标准方程:如果焦点F1,F2在y轴上,且F1,F2的坐标分别为),0(),,0(cc,ba,的意义同上,那么由0221aaMFMFMP得与aycxycx2)()(2222相比较,只需将对调就可得到焦点在y轴上的椭圆的标准方程它的焦点在y轴上,两个焦点坐标分别是,其中cba,,满足的关系式为探究二:对椭圆标准方程的认识1.椭圆的标准方程有什么特点?椭圆的标准方程的形式:左边是,右边是椭圆的标准方程中a、b的关系是2.如何区分焦点在x轴上的椭圆的标准方程与焦点在y轴上的椭圆的标准方程?结论:看标准方程中2x,2y分母的大小,哪个分母,焦点就在。例如:判断:方程221169xy与221916xy的焦点是在x轴上还是在y轴上?xyF1F2POPF2F1xOyM3探究三:椭圆定义的应用例:已知椭圆两个焦点的坐标分别是)0,2(),0,2(,并且经过点)23,25(,求它的标准方程。(解法指导:根据椭圆的定义|1MF|+|2MF|=)0(2aa,先求出a,再利用cba,,的关系求出b)思考:你还能用其他方法求它的方程吗?【练习案】【自我测评】1.下列方程哪些表示椭圆?若是,则判定其焦点在哪条坐标轴上?22(1)11616xy22(2)12516xy)0(11)3(2222mmymx225259)4(22yx2.口答:1352222yx则a=,b=,1642222yx则a=,b=,16922yx则a=,b=,思考:当m,n满足什么条件时,方程)0,0(122nmnymx表示焦点在x轴或y轴上的椭圆?焦点在轴上;焦点在轴上;焦点在轴上。43.椭圆14522yx的焦点坐标是焦距是4.椭圆16222yx的焦点坐标是焦距是5.如果椭圆13610022yx上一点P到焦点F1的距离等于6,那么点P到另一个焦点F2的距离是【巩固练习】写出适合下列条件的椭圆的标准方程:4,1,abx焦点在轴上4,15,acy焦点在轴上10,25abc【检测案】你在这堂课上学到了什么?12yoFFMx12yoFFMx12yoFFMxyoFFMxyxoF2F1MyxoF2F1MyxoF2F1MxoF2F1M定义图形方程焦点a,b,c之间的关系【作业】习题2.2A组25【板书设计】椭圆及其标准方程(1)1、椭圆的定义定长||||21MFMF2、椭圆的标准方程)0(12222babyax)0(12222babxay3、例题4、学习小结学生板书
本文标题:椭圆及其标准方程导学案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2302148 .html