槐树片区音体美学科教学质量考核评价方案

槐树教育督导组音体美学科教学质量考核评价方案（试行稿）为进一步深化课程改革，加强音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、导向性、教学发展性、可操作性的原则，制订片区音体美学科教学质量考核评价方案。一、考核评价原则1、在规范教师职业道德、教学行为的基础上，激发教师的积极性和创造性。2、导向与激励相结合，建立有效激励机制引导教师发展。3、评价过程中，依据评价内容与形式采取定性与定量评价相结合的方式。3、在对教师进行终结评价的同时，注重促进教师行为改进的过程性评价。4、坚持主体的多元化，保证评价的全面性、科学性与公平性。二、考核评价实施办法1、学校成立考核评价小组。2、由考评小组通过实践能力抽测和学生问卷两方面进行考核。3、学校每学期对学生和教师进行一次综合评价结果认定，任课教师自己测评到每一个学生，学校测评到每一个任课教师。评价结果计入教师个人业务档案中，作为绩效工资发放、评优选先、年度考核、聘任等重要依据。学校将测评的教师、学生成绩于统考前3周报教育督导组。4、片区督导组每期末统考前3周组织片区音体美考核小组对各校音体美课教学质量进行抽样测评，作为学校音体美课教学质量评价依据并将与学校年终评估挂钩。三、考核评价内容（一）、学科考核内容（100分）1、音乐学科考核一：操作考核○1、要求：小学初识简谱，每期教会新歌五首，其中小学3-4年级会识唱名，小学5-6年级会唱教材上4小节乐谱，初中，基本会识简谱，每期教会新歌五首并逐步能独立识简谱，会唱8小节乐谱。（此项分值为40分）○2、：唱歌（现场抽查考核一首本册课文中的必唱歌曲）。（此项得分为40分）要求：能完整演唱歌曲，音准，有感情。考核二：理论知识考核：简单的音乐理论知识考试（忠实于教材，每生必答10道有关乐理的选择题，每题2分）。2、美术学科考核一：操作考核：○1、每期绘画练习3-6次，全批全改。批改既要给等级又要对良好以下学生指出问题。（此项分值为40分）○2、现场作画作品.小学生会作简单的简笔画；初中生能用简笔画表达一种场境或意境。（此项分值为40分）考核二：理论知识考核：简单的美术理论知识考试。（忠实于教材，每生必答10道有关乐理的选择题，每题2分）。3、体育学科考核一：操作考核：小学水平：坐位体前屈（仰卧起坐）立定跳远15秒快速跳绳初中水平：50米跑、1分钟跳绳坐位体前屈（仰卧起坐）立定跳远（每项考核按百分制进行测评，得出考核分值后再按比例进行进行折算（折算比例见后面评分表），从而得出学生的实际得分）考核二：理论知识考核：简单的体育理论知识考试。（忠实于教材，每生必答10道有关乐理的选择题，每题2分）。（二）、对学生操作考核计分办法：A级B级C级D级分值范围70-8060-6950-5940-49评估认定分值75655545学生总分（100）=操作考核得分（80）+理论知识得分（20）（三）、对教师评价计分办法：教师总得分（100）＝该学科学生考核测评得分（80）﹢学生问卷测评得分（20）。四、考核评价具体要求：1、随机抽取每班学生总人数的30%进行考核。2、考试内容及具体记分办法按规定要求操作，并填写好各位学生的测评成绩表；等项级分得分分3、填写好学生问卷调查表，并转化成可评估的分值。五、各科考核评分及问卷调查表：音乐学科考核评分表单位：时间：考核项目标准满分测评得分识谱（40分）按要求进行考核40歌曲演唱（40分）仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。5分声音自然、圆润、明亮。5分演唱熟练，无掉词、停顿现象。5分咬字、吐字清晰。5分音调准确，无跑调、离调现象。10分正确把握歌曲的旋律和节奏，不拖拍、不抢拍。10分乐理知识（20分）按各年级教材选择基础知识出试卷。20分总得分100考核组（签字）：美术学科考核评分表单位：时间：考核项目标准满分考核得分平时作业（40分）按要求完成相应的训练并进行批改评定40构图考核（40分）主题明确、突出，合理地安排画面10构图准确、完整10画面干净、整洁，线条流畅10表现物象的想象空间充盈。10理论考核（40分）按要求进行考核20总得分100考核组(签字)：体育学科考核评分表单位：时间：年级考核项目考核得分折算得分小学（80分）立定跳远（30分）坐位体前屈（仰卧起坐）（30分）15秒快速跳绳（20分）初中（80分）50米跑（25分）1分钟跳绳（15分）立定跳远（20分）坐位体前屈（仰卧起坐）（20）理论考核（20分）按要求进行考核测评20总得分100考核组（签字）：学生评价教师问卷调查同学们：你们好！你的成长一定伴随着老师们艰辛的劳动，相信在老师们孜孜不倦的教导和你自己的努力下，你又有了可喜的变化。在你收获成绩、体验成功快乐的时刻，请你也给教你的教师做一个公正的评价，以便学校及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。这份问卷采用无记名的方式，请你如实客观地填写每一个项目。感谢你们对学校管理工作的支持！谢谢你的合作！（在你认为适当的选项上打√，只选一个答案）。（）年级()班科目（）被评价教师（）评价时间：年月日备注：该调查问卷满分为20分，每项2分。A级分值为2分，B级分值为1分，C级分值为0分评价内容序号评价标准评价情况（打√）ABC1该教师上课时：A、按时进入课堂上课、下课；B、有时中途离开课堂；C、经常无故不上课。2该教师课堂组织是否做到：A、纪律维持很好；B、有时不维持课堂纪律；C、对课堂纪律不管不问，只顾上课不顾纪律。3教师上课是否接打手机：A、从未接打手机；B、偶尔接打手机；C、经常上课接打手机。4你认为该教师的责任心：A责任心强，整堂课认真给学生上课；B、责任心一般，布置本节课学习任务后，老师站在一边让学生自由学习或活动；C、责任心不强，老师布置完学习或活动任务后就走了。5该老师的教学态度：A、工作热情高，关心、爱护学生；B、工作认真，对学生比较关心；C、工作不够认真，不关心学生。6你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A、很感谢兴趣；B、一般；C、不感谢兴趣。7该教师是否完成本期教学内容：A、教完本期教材内容并有拓展。B、勉强教完本期教材内容。C、没有教完本期教材内容。8该教师是否能尊重学生：A、允许学生保持自己的尊严，容忍学生的缺点；B、倾听学生意见，赞赏每一位学生的细微努力;C、不挖苦、岐视学生。9该老师布置和批改作业是否做到：A、布置作业及时批改；B、布置作业没不及时批改；C、没有作业。10是否有体罚或变相体罚学生情况：A、有B、较少，C、无得分小计A级分B级分C级分得分合计分六、考核任务安排表考核学校考核学校领队考核老师被考核学校备注音乐美术体育槐树初中鸣龙小学鸣龙小学罐垭小学罐垭小学槐树初中青龙小学义和小学义和小学中南小学双洛小学槐树小学槐树小学青龙小学中南小学双洛小学七、工作要求1、6月23日前将“师生艺体考试成绩信息表”及“考核任务安排表”上传；2、测试工作于下周周四进行，考核学校老师要负责将学生成绩（等级对应的分值）填写到成绩表中，并做到真实无误；3、被检测学校要事先准备好考核时用的各种器材、设备；打印好学生问卷调查表；4、高度重视安全工作，外出监考的教师不得用私家车，一律用有资质、车况好的营运车。5、考试期间生活一律从简，不得发烟，不得饮酒。用工作餐。6、本校校长是此次音体美考核工作的第一责任人，要作好工作安排、任务分解、后勤保障、安全隐患排查等。7、各校必须制订详细的考核工作方案及安全预案，决不允许应付交差，出现工作失误的必须按相关规定严格追责。槐树教育督导组2015年6月15日