牛津小学英语5B_期末复习计划及复习备课

牛津小学英语5B复习计划及复习课蒋雯一、复习目标及要求1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2．初步养成良好的书写习惯。3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句型。5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、复习重点难点。1．重点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。五、复习主要措施。1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，既复习了旧知，又调动学生的学习积极性。2．在复习过程中，采用复习课本与巩固训练相结合，提高孩子们的语言的综合运用能力。3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。Unit1知识要点要求掌握的单词：星期日Sunday星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday语文Chinese数学Maths英语English科学Science社会SocialScience艺术Art体育PE微机ComputerStudies星期week有趣的interesting要求掌握的词组：一个新学期anewterm上一堂课havealesson新学期的第一节课thefirstlessonofthenewterm八门课程eightsubjects这学期thisterm在一周内inaweek立刻，马上atonce在星期一onMonday一本有趣的书aninterestingbook要求掌握的句型：1.Ihopewehavemore.我希望我们有更多的。2.Whatdayisittoday?今天星期几？It’s(Thursday).今天（星期四）。3.Whatlessonsdoyouhaveinthemorning/afternoon?你们在早上/下午有什么课？Wehave……and…我们有…和…。4.Whatsubjectdoyoulike?你喜欢什么课程？Ilike…我喜欢…。Howaboutyou?你呢？Ilike…我喜欢…。句型转换：1.It’sTuesday.(对划线部分提问)Whatdayisittoday?2.IlikeEnglishandMaths.(对划线部分提问)Whatsubjectdoyoulike?3.Wehaveeightsubjectsthisterm.(对划线部分提问)Howmanysubjectsdoyouhavethisterm?4.WehaveChinese,MathsandEnglishinthemorning.(对划线部分提问)Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?5.Nicetoseeyou.(同义句)Nicetomeetyou./Gladtoseeyou./Gladtomeetyou.Unit2知识要点要求掌握的单词：牙痛toothache耳痛earache背痛backache头痛headache胃痛stomachache发烧fever感冒cold咳嗽cough午饭lunch说speak坏的bad得到get感觉feel要求掌握的词组：一个电话atelephonecall在学校atschool生病beill给某人打电话callsb.午饭后afterlunch缺席beabsent一次严重的咳嗽abadcough跟…说话speakto…一些水果somefruit卧病在床stayinbed吃一些药takesomemedicine张开你的嘴openyourmouth多休息havealotofrest高烧ahighfever感觉好点了feelbetter看医生seeadoctor错误的号码wrongnumber要求掌握的句型：1.Whyareyouabsenttoday?你今天为什么缺席？（相当于Whyareyounotheretoday?）2.Seeyousoon.一会见。3.Ihopeyougetbettersoon.我希望你尽快好起来。4.Howdoyoufeelnow?你现在觉得怎么样啊？Ifeel…(tired,hot,thirsty,ill…)我觉得…（累的，热的，渴的，病的）。Icangeta/some…foryou.我能给你一/一些…。5.What’swrongwithyou?你怎么了？(相当于What’sthematterwithyou?)I’vegota…(fever,toothache,cold,cough…)我得了…（发烧，牙痛，感冒，咳嗽…）。I’msorrytohearthat.听到这我感到很抱歉。打电话的常识：如你致电某人，电话接通后，你应对接电话的人说MayIspeakto…,please?如果你接听电话，而你正是对方想找的人，应说Yes,speaking.如果来电的人找的人不在，你应说Sorry,…isnothere.如果对方要找的人就在你附近，你可以说Holdon,please.然后找那人来听电话。无论是你致电他人或他人致电给你，若你想问是谁在接听电话，应说Who’sthat,please?Isthat…(speaking)?如果你想告诉对方你是谁，应说Thisis….(speaking).如果有人打错电话，你应说Sorry,wrongUnit3知识要点要求掌握的单词：漂亮的beautiful动物(an)animal同班同学classmate爱好hobby收集collect邮票stamp船ship硬币coin要求掌握的词组：拍照takephotos去购物goshopping集邮collectstamps集硬币collectcoins种花growflowers养金鱼keepgoldfish制作模型船makemodelships做衣服makeclothes许多漂亮的邮票manybeautifulstamps他的同班同学们hisclassmates集中国邮票collectChinesestamps煮可口的食物cooknicefood种漂亮的花growbeautifulflowers做漂亮的连衣裙makeprettydresses做一件T恤衫makeaT-shirt她的家人herfamily每天everyday浇树和花waterthetreesandflowers照看，照顾lookafter同样的爱好thesamehobby要求掌握的句型：Doyouhaveanyhobbies?你有些爱好吗？Yes,Ido.Ilike…(takingphotos)/No,Idon’t是的，我有。我喜欢。。。（拍照）/不，我不喜欢。He/Shelikes…(goingshopping).他/她喜欢。。。（去购物）。He/Shedoesn’tlike…(growingflowers).他/她不喜欢。。。（种花）Ben’shobbyiscollectingstamps.本的爱好是集邮。句型转换：Helikesgoingshopping.(改为一般疑问句，并作否定回答)Doeshelikegoingshopping?No,hedoesn’t.Benlikescollectingstamps.（改为否定句）Bendoesn’tlikecollectingstamps.HelenandIlikemakingprettydresses.(对划线部分提问)WhatdoHelenandyoulike?Myfather’shobbyiskeepinggoldfish.（改为一般疑问句）Isyourfather’shobbykeepinggoldfish?Unit4知识要点要求掌握的单词：忙的busy高地，高的high镇town通常usually好地well电子邮件e-mail英语English年龄age要求掌握的词组：大声地说话speakloudly舞跳得漂亮dancebeautifully跳得高jumphigh跑得快runfast静静地坐着sitquietly小心地走walkcarefully一位英国朋友anEnglishfriend发一封电子邮件writeane-mail住在伦敦liveinLondon同龄thesameage一个小镇asmalltown上网浏览surftheInternet他的英国朋友hisEnglishfriend踢得好playwell泳游得好swimwell从星期一到星期五fromMondaytoFriday做运动doexercise一封给我的信aletterforme想要wantto和…打乒乓playtabletenniswith学汉语studyChinese要求掌握的句型：I’mbusy.我忙的。We’rethesameage.我们是同龄人。A:Doeshe/shejumphigh?他/她跳得高吗？B:Yes,he/shedoes.是的，他/她是。No,he/shedoesn’t.不，他/她不是。A:Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?他通常在星期日做什么？B:He/Sheusuallytakesphotos.他通常拍照。A:Whatsubjectsdoeshestudyatschool?在学校他学什么课程？B:HestudiesEnglish,Maths,ScienceandArt.他学英语、数学、科学和艺术。句型转换：1.HelenusuallygoesshoppingonSaturdays.（对划线部分提问）WhatdoesHelenusuallydoonSaturdays?2.Doeshejumphigh?（改为陈述句）Hejumpshigh.3.Herunsfast.（改为否定句）Hedoesn’trunfast.人称代词：主格Iyouhesheitwethey宾格meyouhimheritusthem形容词性物主代词myyourhisheritsourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsourstheirs一般现在时的动词形式：一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后的动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：变化例词一般情况加-sreads,says,takes以ch,sh,s,x,或o结尾的词加-esteaches,washes,goes,misses,mixes以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esstudies,cries,carries例：IreadEnglisheveryday.YoureadEnglisheveryday.WereadEnglisheveryday.TheyreadEnglisheveryday.HelenandMikereadEnglisheveryday.MyfriendsreadEnglisheveryday.HereadsEnglisheveryday.ShereadsEnglisheveryday.WangBingreadsEnglisheveryday.HissisterreadsEnglishUnit6知识要点要求掌握的单词：1.肩膀shoulder（复数）shoulders2..手臂arm（复数）arms3.手hand（复数）hands4.腿leg（复数）legs5.脚foot（复数）feet6.手指finger（复数）fingers7.脚趾toe（复数）toes8.膝盖knee（复数）knees9.脖子neck10.次数，时间time11.左，左边的left12.右，右边的right13.停，停止stop14.触摸，接触tou