教育小学生注意交通安全的材料

1注意交通安全执教：江苏省盐城市第一小学王红【文章摘要】教学目标：认知：１、知道有关的交通标志；２、用不遵守交通规划造成事故的事例，感受遵守交通规则，注意交通安全的重要。行为：遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过天桥和地下通道，不在马路上追赶打闹，在铁道路口注意来往火车，不抢行。教学重点、难点：本课重点是让学生认识有关的交通标志；难点是指导学生走路时自觉遵守交通规则。教学准备：１、邀请一位交警；２、多媒体课件；３、13种交通标志；４、交通游戏棋；５、学生分四组,座位排成十字路口的形状。教学时间：一课时教学过程：一、讲述故事，激发情感１、今天老师给小朋友们讲一个真实的故事！(故事内容由小学生因不遵守交通规则而导致严重后果的事例改编，讲述时多媒体课件展示事故现场图片以及事后后悔的话语)小朋友们听了刚才的故事你们有什么想法？(学生回答)刚才故事中讲的只是发生在我们身边的一件事，其实啊，每天都发生许多交通事故，这方面交警最有发言权，我们请他给大家讲讲。２、请交警讲述目前的交通安全现状师小结：你们看注意交通安全多么重要啊！注意交通安全就是热爱我们自己的生命！★(第一次点题)３、出示课题：注意交通安全这就是今天我们要学习的内容(学生齐读课题)。【教学设想：上课伊始，(安排一个发生在学生身边的真实故事，贴近小学生的生活，让他们体会到不遵守交通规则是多么可怕呀！接着通过交警的介绍,让学生了解目前交通安全的现状，大到全国，小到我们身边,让学生进一步体会目前的交通安全状况令人担忧，使学生深深感受到注意交通安全的重要性,激发学生热爱生命的情感，引出课题。】二、学习儿歌，明白道理。2１、边看图边读儿歌，看看你能知道些什么？(学生回答，归纳出四条规则：⑴不追赶，不打闹⑵走路要走人行道⑶红灯停，绿灯行⑷过马路走横道)师小结：这几条规则中的每一条都非常重要，你们可别小看它，如果其中的任何一条没有做到就会给你带来伤害。２、学生用拍手的方式背诵儿歌。【教学设想：这儿安排看图学儿歌,旨在读儿歌的基础上,有效地引导学生学习儿歌中包蕴的交通规则,再让学生分组读,拍手读,反复巩固,以达到把交通规则铭记在心的目的。】三、认识标志，懂得规则。出示多媒体课件演示几种常见的标志，看谁认得又快又多？有什么问题可以向交警请教。（同学们争当小老师把自己通过学习认识的交通标志讲给大家听）课前老师发了许多交通标志给大家，现在请大家把它拿出来，我说到哪一种就请你把它举起来，看谁举的最快？（课后第一题的９种交通标志，老师打乱了说，学生举）你们看手上还有我们书中没有的标志吗？你能说说它表示什么？（如遇困难，主动向交警请教）师小结：认识了这么多的交通标志，相信大家一定会听从指挥，走路注意交通安全！★（第二次点题）【教学设想：这部分内容比较抽象，让交警做大家自学时的辅导老师，激发了学生学习的兴趣，再通过游戏加深对交通标志的印象，其中补充的出口、禁止行人通行、左转弯等交通标志，是小朋友们在日常生活中常见的，认识后有助于更好地遵守交通规则。】四、分析事故，明辨是非。１、看图讨论：小猴和小熊违反了交通规则，出了交通事故，受伤住进了医院，他们违反了哪些交通规则呢？（小熊骑车带小猴不对，小熊骑速度太快......）师小结：得到大家的帮助，我们相信小猴和小熊一定会吸取这次教训，自觉遵守交通规则，注意交通安全的？２、看录像，辨析是非。当你们看到录像中有违反交通规则的行为就立即指出，看谁的反应最快？（录像内容是小学生上学放学途中常遇到的一些自觉遵守交通规则3和不遵守交通规则的行为）师小结：交通安全跟我们的关系十分密切，如果不注意交通安全，就会给自己、家庭、国家带来重大的损失，我们以后走路可要自觉遵守交通规则，注意交通安全哟！★（第三次点题）【教学设想：这部分根据孩子的年龄特点，充分利用课件的形象性和趣味性，激发学生的主体作用，进一步强调注意交通安全是多么重要，再次点题】五、做游戏，激发思维。１、玩交通安全棋，进行男女生对抗赛（男女生各一位代表操作课件玩棋，其他同学当啦啦队）２、学生分组游戏。提问：你们喜欢玩这种游戏吗？请同学们动脑筋想想除了图上这些画面，你们还能增加些什么画面呢？（跨栏杆罚他停玩一次，追赶汽车罚他后退五步......）让我们一起动手动脑，发挥学生的创造性，使这盘棋的内容更丰富。【教学设想：学生学到这儿有点累了，这里进行的玩棋的游戏又使课堂气氛活跃起来，更重要的活动不是目的，而只是手段，活动之后的思考才是升华和提高，利用游戏给学生以比较宽松的思考空间，激发了学生的创造性思考，学生们无所顾及的说出自己的想法，这样每个学生才真正的都有所得】六、总结全课，指导行为。１、总结全课，深化主题：今天这节课同学们学到了许多的交通安全知识，老师真为你们自豪，注意交通安全就是热爱自己的生命！２、指导行为音乐响起，两队同学在交警的指挥下有秩序地通过十字路口。【教学设计：明理的最终目的是导行，最后学生在交警地指挥下有秩序地通过十字路口，教学难点迎刃而解。】1法制教育主题团队活动报告为加强同学们的法律观念,进一步了解一些法律知识,本支部积极响应团的号召,进行了一次深刻的有意义的宣传法律的工作，各团员积极参予、配合、收到了很好的效果，达到了预期目的。现将本次活动的有关情况报告如下：一、时间：2000年5月26日星期五下午两节课后二、地点：高二.十班教室三、主题：今日演法四、参加人物：本支部全体团员及非团员共50人及班主任刘素珍五、主持人：赵东芳记录：董娜六、具体内容如下：将全体参加人员分好4个大组,每组推荐一个法治剧上台表演,每个节目完毕后由主持人提出与该剧相关的一些问题,以抽签方式提问,答对一题给本组加1分。1.第一大组表演内容如下：一抢劫犯持刀威吓一男子A,两人随即发生殴斗,由于双方在搏斗中无法控制自己，那名男子失手将抢劫犯杀死。事后，A回家，心里十分担心、害怕、经其母耐心劝导，到警局自首。警察告诉瞩于正当防卫，A说：“早知该多刺几刀”以上由4名同学表演，他们精彩的演出，赢得了台下一阵热烈的掌声。主持人对上述表演进行了简短小节，并提出问题─正当防卫时杀死人是否要负一定的刑事责任、答案是“要”。2.第二大组表演内容如下:人贩A以XX公司招聘女服务员为由，将高中生B拐卖，并同另一人贩C一起将B关到房里。一日，一女清洁工到此地打扫卫生，趁人贩不注意将B救走，并联络公安人员将人贩抓获。2该剧由第二组6人表演，他们生动、逼真的表演，再次搏得台下观众雷鸣般的掌声，接着主持人再次提出问题──对拐卖妇女儿童知情不报是否要受到法律的制裁(是)3.“现在开庭”法官一声令下，开始了一场严肃、紧张的官司，被告曾诽谤原告为精神病，于是有了这场官司，经过证人，律师的一系列精彩言论，最后宣布被告诽谤罪成立。以上由6人演出，虽然我们的同学从未其正上过法庭，打过官司，但表演出来，却有几分相似，逼真，不得不让同学老师称赞叫好。该剧问题是：一般诽谤罪判6个月-1年有期徒刑。4.第四组表演内容如下：张一考了年级最高分84分，却受到其母的痛斥，说他学习不努力，另张一向其母进出校足球队要交钱时，其母更加恼怒，一气之下，将儿子的足球扔出窗，并下令不许儿子再踢足球。张一无法忍受其母苛刻的条件，和非清华、北大不考的沉重压力，最终在失去理智的情况下将其母杀死。本剧由2名女生表演，可以看出她们是经过精心准备的，引起同学们的注意，并引发了一场激烈的谈论。并将本次活动的气氛推向了高潮，各组代表联系学生自我感受和认识各抒自见，滔滔不绝，掌声此起彼优。有代表谈到儿子不应该动手杀死母亲，毕竟母亲是关心他的，也有代表则反驳到，造成该悲剧的本原因在于其母，他母亲不知儿子的分数是第一，并且剥夺了他唯一的爱好，这是她教育方法不当造成的恶果。还有代表则是从母子双方角度发表自己的看法，既指出了其母的不是，也批评了儿子的不该，说得很深刻，很透彻，有说服力，受到大部分同学的赞同。此时台下掌声不断。经过以上精彩表演后，由班主任刘老师进行了总结性的谈话，她说，中学生应该知法，学法，懂法，不仅自己要懂法，还要教育他人，增加我国人民的法制观念，加强青少年的法制工作，做一个健康，有活力的中学生。(掌声)本次团活动，大家积极参予，各组都进行了精心准备，表演都很出色，体现了高二.十班团支部的特色和能力，也体现了文科学生的多才多艺和很强的表演能力。由于各组都很认真，实力相当，因此比分最终打成平手，但通过本次有趣的“演法”的确在各位同学心中树立了法制观念，增加了法制意识，达到了预期效果，积极响应了团的号召，有极大的价值和含义，自以为不比其他支部逊色。1三年级主题班队活动教案设计(05-27)2003-05-2707:05:04许村镇中心小学邹惠茹活动主题：《绿色小卫士》活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重2的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。你们听——田野里，笑声欢，3动植物们喜开颜……小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国》）三、活动结束。1铲除校园周边“毒瘤”“民警叔叔，我实在不敢再在学校待下去了。”不久前的一天，一位初中生在老师的陪伴下来到北京广安门外派出所，向民警诉说了心中的恐惧。原来，这个学生经常受到一个叫王某的人的敲诈、抢劫。民警由此入手，在学生中做了大量调查工作，终于在近日抓获了王某，铲除了这个近两年来危害校园周边秩序的“毒瘤”。只要在广外地区几所中学的学生中一提起王某，不少学生身上就起鸡皮疙瘩。其实，王某也不过18岁，身高不足1.65米，就因为他在社会上结识了一帮比