成都市【北师大版】2019年一年级上册数学期末模拟试卷及答案(7套-32页)

1小学一年级数学期末试卷班级姓名一、填空。（40分）1、中有（）个三角形。中有（）个长方形。2、一个数加上5后是8，这个数是（）。3、有两个相等的数，它们的和是6，这两个数是（）和（）。4、(1)一共有()种水果。(2)从左数，排在第()；从右数，排在第()。(3)前面有()种水果，后面有()种水果。5、1的前面是（），19的后面是（），10的前面是（）。6、1个十和5个一组成（）。2个十里有（）个一。十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。7、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。8、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。9、在2、5、6、0、3、8、10、这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比5大的数有（）。10、和9相邻的两个数是（）和（）。从8数起，第4个数是（）。11、26中的“2”在（）位上，表示（）个（）。6在位上表示（）个（）。12、写出下面各数：十六（）、一十（）、二十九（）13、读出下面的数：18（），20（），0（），10（）二、计算：（15分）10+2=6+9=9+7=8+5=20+4=12-9=15-8=16-6=14-7=13-8=7+3-6=9-6+5=6+8-7=8+6-9=10-0+5=6+9-5=15-8+5=16-6-3=14-7+5=15-8+9=三、圈一圈，算一算：（6分）8＋6＝7＋9＝四、算一算，画一画：（6分）○○＝5－4＋3＝五、解决问题：（第4题，共33分）1、同学们要做15个灯笼,已做好8个，还要做多少个？（4分）2、飞机场上有12架飞机，飞走了3架，又飞来了5架。现在机场上有多少架飞机？（4分）3、妈妈买回13个苹果，我第一天吃了4个，第二天又吃了同样多个，还剩下多少个？（4分）34、妈妈买了5个红扣子，8个白扣子和6个黑扣子。（13分）（1）妈妈一共买了多少个扣子？（2）黑扣子比白扣子少多少个？（3）再提出一个数学问题并解答。5、从前面数，小红排在第9位，从后面数，排在第3位，一共有多少位小朋友？（4分）6、小明的前面有3个同学，后面有6个同学。一共有多少位小朋友？（4分）上学期一年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填一填。(6分)1.14里面有()个一和()个十。2.9个一和1个十合起来是()。3.个位上是0,十位上是1,这个数是()。4.从右边起,第一位是()位,第二位是()位。二、画一画。(8分)1.高的画“√”,矮的画“✕”。2.大的画“”,小的画“”。题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分43.最长的画“√”,最短的画“✕”。4.最多的画“”,最少的画“”。三、分一分,填一填。(13分)1.一共有()个图形,从左数是第()个。的左边有()个图形,右边有()个图形。2.圈出每组中不是同一类的。3.在的()边;5在的()边;在的()边。4.写时间。()()()()四、把形状相同的物体连一连。(8分)五、算一算。(15分)9+7=8+6=6+8=10-1=16-4=7+9=6+5=4+9=9-7=18-7=15-3+7=12-2+8=11+3-4=3+4+2=9+7-4=六、在里填上“”“”或“=”。(16分)201917-1074+97+716-49+201110+665+77-57+88+76七、看图列式。(16分)1.一共有几条鱼?=2.一共有18只小鸟。=3.还剩多少棵?=4.现在有多少个球?7=八、解决问题。(18分)1.他俩一共跳了多少下?(5分)=2.原来车上有14人。现在车上有多少人?(5分)=3.(8分)8(1)还剩下几个胡萝卜?=(2)提出一个数学问题,并尝试解决。北师大版一年级数学上册期末复习资料一、读数、写数：1、读20以内的数。顺数：从小到大的顺序012345678910111213141516171819209倒数：从大到小的顺序20191817······单数：1、3、5、7、9······双数：2、4、6、8、10······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。二、比较大小和第几：1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如：16比15大，写出来就是16＞159比13小，写出来就是9＜133、“比”字的用法看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。4、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★观察图，说说有几个图形？（16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。）105、相邻数2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，与2相邻的数是1和3。3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相邻的数是2和4。······20的前面是19，20的后面是21，······，与20相邻的数是19和21。三、比一比：1、比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。比高矮：注意在同一平面上去比较。比多少：运用一一对应原则。2、三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三个事物比较的结论。如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最轻。A比B重，A比C重，只能得到A最重，还要比较B和C，才知道谁最轻。四、加减法（一）把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。（一）熟记表内加法和减法的得数（二）知道以下规律1、加法（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了第2页/(共3页)一年级网权威发布北师大版一年级数学上册期末复习资料，更多北师大版一年级数学上册期末复习资料相关信息请访问小学一年级网。了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。XKb1.Com（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。2、减法（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。11（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。（三）整理与复习10以内的加减法123456789100+11+12+13+14+15+16+17+18+19+1+10+21+22+23+24+25+26+27+28+2+20+31+32+33+34+35+36+37+3+30+41+42+43+44+45+46+4+40+51+52+53+54+55+5+50+61+62+63+64+6+60+71+72+73+7+70+81+82+8+80+91+9+90+10+101-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-12-13-14-15-16-17-18-19-110-1-12-23-24-25-26-27-28-29-210-2-23-34-35-36-37-38-39-310-3-34-45-46-47-48-49-410-4-45-56-57-58-59-510-5-56-67-68-69-610-6-67-78-79-710-7-78-89-810-8-89-910-9-910-10-10五、加减法（二）（一）掌握20以内进位加法的计算方法---“凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一种就可以了。（二）20以内不进位加法和不退位减法：1、11+6（个位相加，1+6=7）11+6=172、15-3（个位上够减，5-3=2）15-3=12123、加强进位和不进位、及不退位的训练。4、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有：（1）部分数+部分数=总数：这时？在大括号下面的中间。（2）总数-部分数=另一个部分数：这时？在大括号的上面一边。（3）大数-小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。（4）原有-借出=剩下：用了多少，求还剩多少时用。六、分类：1、任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。如：△△●●☆☆●△●●△△☆●按形状分：1、△按颜色分：1、有颜色2、☆2、没有颜色3、分类的步骤和方法。（1）给定标准：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪个类别的，然后将同一类的事物放在一起即可。（2）未给定标准：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观察每个物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。（3）分类的方法是多种多样的。我们可以根据不同的标准分类，可以根据物体的形状、颜色、作用等将物体分第3页/(共3页)一年级网权威发布北师大版一年级数学上册期末复习资料，更多北师大版一年级数学上册期末复习资料相关信息请访问小学一年级网。类。4、常见题型有：（1）把同一类的物体圈起来。（2）同类的物体画符号“○”“√”。（3）同类的物体序号填在一起。七、认识物体和图形：（一）立体图形1、长方体长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体相对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。3、圆柱体13圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。4、球圆圆的，