明明白白过初三

1/2明明白白过初三高业杰尊敬的领导，各位同事：大家下午好！回想去年此时，年级部组织了年轻毕业班班主任座谈会，我还在为接下来的初三班主任工作构思，谋划。转眼间，送走了首届毕业生，现在又借助本届毕业班班主任会议梳理、总结、汇报我的毕业班工作思路。我汇报的内容都是我初三一年确实做得，大多是去年此时构思的，有小部分是在实践中修改和添加的。由此可见，工作前的计划的重要性，我想表达就是：“凡事预则立不预则废”。所以我今天交流的主题是：明明白白过初三，这就是要求我们班主任做好工作构想，更要带领我们的学生明白初三每一阶段的学习过程和目标开学初，给所有同学信心；信心不倒，人前进的步伐才能更加坚定和快捷，否则只能是犹豫彷徨、在踯躅不前中浪费光阴和机会，明确告诉孩子，只要努力，每个同学都能考上自己理想的高中，初三一年变数很大，甚至一些初一初二表现平平的同学都可以成为中考黑马，究其原因，有的同学是初一初二没有刻苦努力，屌丝逆袭，用初三一年打败别人三年初中；有些同学，一直很努力，但成绩在班级中平平，不是你不够优秀，只是目前还未显示出来，告诉他们一个故事：在中国的最东边有一种竹子毛竹，那里的农民到处播种，每天精心培养等待着种子萌芽，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹4年也只不过长3cm，别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。会想发这么长时间种它做什么，浪费时间，精力。但是，竹子5年后以每天足足30cm的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了3cm，但从第5年开始了暴风成长或许看起来6周间好像发生了不可思议的变化。但之前的4年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。我们身边也有这样的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底的同学。当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸或认为他们是傻子，但他们并不是不在成长，而是在扎根，很深很深很结实的根。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。也许你现在很努力的学习但成绩并不显著，但不要害怕－－你并不是没有成长，而是在扎根。重视月考；整个初三就是十次月考组成的，只要将每次月考把握好，那么中考便会有个完美的收官，第一次月考之后便要教会学生对月考进行反思，我是要求每个同学准备一个比较薄的软面抄作为月考反思本，反思本的第一页，写上自己的中考的目标，自己的励志名言，家长的鼓励三项（当自己学习感觉累，有些懈怠的时候翻开看看），月考的反思有一定的模板，标题:第（）月考反思总结，也可以自拟，然后是个表格，第一行上次目标，第二行本次成绩，第三行下次目标，列上是各科，班级排名，年级排名（模糊），反思内容主要是考试中问题，比如审题，上一阶段的学习遇到的问题，比如不够刻苦，心态放松，下一阶段学习的要注意的，比如重视审题，做好高效课堂，然后我收上来批改下评语，对学生填写的成绩盖章以示真实，再发下去交给家长签字下评语，我对反思本的督查力度比较大，让孩子对自己的学习进行了反思的同时也让家长了解了孩子的成绩和学习情况。所以每次月考结束回班自习我们班同学都在总结自己本次月考和前段时间学习的得失关于目标：如果一个人缺乏人生的目标，就象东飘西荡的水上浮萍，缺乏自2/2己前进的方向，目标不一定是需要达到的，目标往往只是用来帮助你瞄准方向。中考是大目标，每次月考就是小目标,小目标是我的抓手，在第五次月考（期末前一次）之前就布置学生重视第五次目标的设定，然后考试之后看自己是否达到目标，根据这次目标的实现情况确定好自己期末的目标，为此我班还进行了“集体目标签字活动”，集体目标有年级前100，年级一榜，年级二榜，班级前60,480，我对五个目标层次的同学分批进行实现该目标的要求，然后同学在事先准备好的纸（有集体的励志名言、绘画）上签名，拍照，在贴在教室中，这样的活动中，我对班级同学分批进行了教育激励，尤其注意对目标是480分的同学要多鼓励，给予信心，当然也是学生在校生活很好的纪念，中考后负责摄影的同学还将这次活动照片发到群相册中了。不忘初心，方得始终：初三学生学习负担重，压力大，需要不断鼓劲加油，这是100天冲刺的时间点，班级举行了誓师大会，首先我让学生回忆三年前刚进皋城中学的时候的梦想，大多学生都想经过三年努力考取理想的学校，很多同学开始的确努力并期待第一次期中考试证明自己，甚至每学期的开始阶段都会特别认真，但随着时间的推移不少同学慢慢懈怠，所以当你懈怠的时候就想想你刚进皋城的梦想，也就是不忘初心，方的始终。接着开始誓师大会，誓言是同学写的，我提前告诉学生你们在宣誓的时候我来照相，然后用着照片做背景把誓言写上，做成班级标语，贴在墙上，宣誓时学生很投入，特别激情，连平时爱捣乱的孩子都把小手握的紧紧的大声宣誓，通过这次活动给学生鼓劲之外也让孩子宣泄了压力，同时我也有被拥戴的感觉，说的每句话，他们都认真的听。在临考前1个月的关键点年级部也组织了一次誓师大会给学生打气，我借此机会再激励学生，给班级做了两个标语：距离证明自己的考场仅一个月之遥，最强悍的竞争力只有两个字：行动。其实所有同学都想中考出色，也想努力，可就是没有行动。最后一个月力学生的心态很重要，对过于紧张，担心中考的优秀生要及时疏导，对于有些放弃的学困生更应该关注他们的心态，我利用一次周六学生到校体检的机会给学生分批有针对性的进行了调整心态的教育，因为体检是单号班和双号班岔开的，在没有轮到我班时，我分批把学生拉到隔壁八班坐下来深入交谈，效果最好的是跟班级目标定在480分同学交谈。举成功人士的例子，首先肯定他们都想好，不谈现在的成绩，只谈坚持，有追求，做事的毅力，他们听的很认真，还不时在谈笑，而不是低头接受批评。因为我始终觉得学生在校不仅是获得知识更是让学生对学校生活有所留恋，所以我喜欢为了学习给班级同学设计活动，也让孩子在学习不那么枯燥，以上是我对初三各个阶段重点要做的事情的总结汇报，有不妥之处，望批评指正。最后，我用下面这段话与大家共勉：有些事情是可以等待的，但学生的发展是不能等待的。我可以不是天才，但我可以成就一代天才，我可以只有一桶水，但我要指给学生一条河。谢谢大家，我的发言完毕！2014.8.29