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浙江省宁波市2012届高三“十校”联考文综历史试题一、选择题(本大题共12小题,共0分)1.(2012年3月宁波“十校”联考)战国时有一位思想家认为所有人都要自下而上服从领导,直至“上同于天子”。这位思想家是A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非子【答案】A2.(2012年3月宁波“十校”联考)甲同学根据材料一“唐文宗开成年间(836-840年)曾下令:‘京夜市,宜令禁断。’(《唐会要》卷八十六)”得出唐代未出现夜市的结论;乙同学根据材料二“(长安崇仁坊)‘一街辐辏,遂倾两市,尽夜喧呼,灯火不绝。’(《长安志》卷八)”得出唐朝政府鼓励夜市发展的结论。下列说法中最为合理的是A.两位同学的结论都能成立B.两位同学的结论都不能成立C.甲同学的结论成立,乙同学的结论不能成立D.甲同学的结论不成立,乙同学的结论能成立【答案】B3.(2012年3月宁波“十校”联考)“令三司出炭四十万,减半价鬻与贫民,非惟抑高价,且济人民。”这段文字最有可能出自A.《史记》B.《唐六典》C.《宋史会要》D.《清史稿》【答案】C4.(2012年3月宁波“十校”联考)清朝康熙帝开创了“康乾盛世”。下列史实中,发生在康熙年间的是①四大徽班进京,京剧初步形成②制瓷工艺提高,粉彩瓷器出现③收复台湾,设立台湾府④亲自指挥,平定三藩之乱A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】D5.(2012年3月宁波“十校”联考)法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A.联邦制加强了中央政府权力B.地方各州自治权不断增强C.中央集权与地方分权结合D.三权分立实现了分权制衡【答案】C6.(2012年3月宁波“十校”联考)1879年,旅日华侨卫省轩开办了我国第一家民族资本主义火柴厂——巧明火柴厂。图5为该厂生产的一枚火花。据此可得到的历史信息是①该民族工业兴起于沿海地区②卫省轩有实业强国的愿望③建该厂时新式交通工具在我国才运用不久④该枚火花最早应发行于19世纪末期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A7.(2012年3月宁波“十校”联考)一位史家讨论英国妇女地位的变化说:政府部门急剧膨胀与男子短缺,使妇女的社会、经济力量突然获得进展。妇女就业人数增长到297万人,增加了80万人。过去,她们充当女侍,或待在父母身边,或依附丈夫;现在,她们离家工作,甚至远离家乡,取得独立的社会地位。这里描述的历史现象所处的历史时期是A.北美洲独立战争期间B.第一次工业革命时期C.第一次世界大战期间D.世界经济大危机期间【答案】C8.(2012年3月宁波“十校”联考)20世纪20年代,郑贞文的独幕话剧《爱之光》曾经在中国风行一时。剧中有4位人物:理学博士、泰谟(Time,男)、石佩姒(Space,女)和光神。全剧描写理学博士(实为爱因斯坦化身)借“光神”(实为光速)之助,撩开了泰谟和石佩姒面纱,发现他们二人原是“你中有我,我中有你”。此话剧创作的最要历史背景是爱因斯坦A.提出了光量子假说B.解释了光电效应问题C.创立了量子力学体系D.创立了相对论【答案】D9.(2012年3月宁波“十校”联考)甘地在一次演说中说:“我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。”基于这种认识,甘地A.组织了“食盐进军”B.提出“回到纺车去”C.提出印度自治的目标D.号召民众进行绝食【答案】B10.(2012年3月宁波“十校”联考)“会战开始前,中国方面及时发现日军企图,正确判断日军进攻方向,采取了相应部署准备,在平汉路武胜关、广水段先发制敌,袭扰日军后方,威胁武汉,对日军进行战役侦察,破坏其企图。……会战结束后,日军认为确保对该城的占领,可给重庆蒋政权以更大的威胁,……战略价值极大。”这里的“会战”指的是A.淞沪会战B.徐州会战C.武汉会战D.枣宜会战【答案】D11.(2012年3月宁波“十校”联考)1992年春,邓小平视察南方并发表了重要讲话,媒体进行了跟踪报道。下列四组文章中属于对这一事件进行报道的是A.《标准只有一个》、《迈向科学发展的春天》B.《要搞快一点》、《要敢闯》、《扭住中心不放》C.《必须坚持多快好省的建设方针》、《力争高速度》D.《评“左”比右好》、《吸收无产阶级的新鲜血液》【答案】B12.中华人民共和国在当今的国际重大组织中发挥着越来越重要的作用。图6中的国际组织依据我国恢复或加入的时间先后排序正确的是A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③【答案】B二、非选择题(本大题共2小题,共0分)13.(2012年3月宁波“十校”联考)(26分)阅读下列材料,回答问题。材料一汉武帝把黄老刑名等百家之言排斥于官学之外,以优厚待遇延揽儒生数百人进入政府。……他根据董仲舒、公孙弘的建议,在首都长安建立太学(国立大学),教授五经,从学官弟子里选拔官吏。——樊树志《国史概要》材料二“孔教”本失灵之偶像,过去之化石……妄欲建设西洋式之新国家,组织西洋式之新社会,以求迄今世之生存,则根本问题,不可不首先输入西洋式社会国家之基础,所谓平等人权之新信仰,对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教,不可不有彻底之觉悟,猛勇之决心,否则不塞不流,不止不行!——陈独秀《宪法与孔教》(1916年)材料三尊孔的时代已经过去了,反孔的时代也已经过去了,现在应科学地研究孔子、评价孔子。——张岱年《老专家谈儒藏》(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝为突显“官学”的地位做了哪些事情?并概述他的做法产生了哪些影响?(12分)(2)根据材料二,概括陈独秀对“孔教”的基本态度。结合所学知识,分析陈独秀具有这种态度的时代背景。(8分)(3)依据材料三的观点,你如何看待近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象?(6分)【答案】(1)做法:罢黜百家,独尊儒术。建立太学。(4分)影响:①确立了儒学的正统地位。②有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。③遏制了学术思想的自由发展。④儒学教育开始制度化和官方化。⑤带动了民间积极向学的风气,对文化传播起了重要作用。⑥少数出身社会中下层的人得到入仕的机会,扩大了统治基础。(每点2分,答出任意4点给8分)(2)态度:否定儒学(孔教),主张以西方民主思想取代之。(2分)背景:北洋军阀掀起尊孔复古逆流;(2分)辛亥革命使民主共和的思想深入人心;(2分)像陈独秀这样接受资产阶级思想的知识分子奋起反击这股逆流。(2分)(3)近代中国历史上的“尊孔”与“反孔”现象都有其特定的时代背景,有一定的合理性;(2分)也有其片面性;(2分)应取其精华,辩证、全面地对待孔子及孔教。(2分)14.(2012年3月宁波“十校”联考)(26分)德国在世界近现代史上的兴衰是历史的一面镜子。阅读材料,回答相关问题。材料一美国历史学家平森认为,直到1870年至1900年,德国的工业发展才形成一股真正的洪流,把这种发展速度的加快叫做“革命”是适当的。德国正是在这期间从一个以农业为主的国家转变为以工业为主的国家……一些作为“未来”工业时代标志的新兴工业,像电气工业、化学工业、光学工业等,得到最早的开发和扶持。……德国的综合国力很快赶上和超过英国和法国,成为仅次于美国的科技化工业强国。——丁建弘《德国通史》材料二不可一世的纳粹政权仅仅存在12年就兵败国亡,其暴兴速亡的反常曲线给世人留下很大的思索空间。从显性的历史发展进程来看,纳粹体制是被外力打败的。……从更深的层次看,20世纪的人类社会,世界整体发展的进程在加快,民众的民主意识在提高,纳粹政权鼓吹并实施的专制恐怖统治和民族沙文主义行为,严重违背了时代精神,是注定要失败的。——齐世荣主编《15世纪以来世界九强的历史演变》材料三表5:1951-1966年联邦德国经济增长率表——数据来源:2000年第28期《德国经济研究所DIW周报》(1)根据材料一并结合所学知识,概述1870年后德国经济发生的变化并分析其原因。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析纳粹德国迅速败亡的原因。(6分)(3)根据材料三概括指出联邦德国当时的经济发展状况。从经济、外交两个方面分析联邦德国政府为此发挥了哪些作用?(10分)【答案】(1)变化:工业领域特别是重工业在工业中的比重迅速上升;新兴工业部门出现并发展迅速;从农业国变为工业国;传统产业部门逐步向现代化转化;德国成为欧洲头号工业强国,主要经济指标赶超英法。(每点1分,写到其中4点即可给4分)原因:1871年普鲁士通过王朝战争完成德意志统一,建立帝国,为工业革命创造有利条件。(2分,若学生答:德国获得了法国的赔款和矿产资源,也可得2分)1871年《德意志帝国宪法》的颁布确立了德国联邦制体制和君主立宪政体,为德国资本主义发展奠定政治基础。(2分)德国抓住了刚刚兴起的第二次工业革命的机会,迅速崛起。(或德国是第二次工业革命的发源地和中心之一)(2分)(2)原因:国际反法西斯统一战线的成立,对迅速战胜纳粹德国起了决定性作用;(2分)纳粹政权鼓吹并实施的专制恐怖统治和民族沙文主义行为,严重违背了追求民主的时代精神;(2分)纳粹政权在战略战术中有不少失误之处,如在尚未征服英国的情况下大举入侵苏联,东西两线作战,犯了兵家大忌。(2分。举出其他言之成理的例证也可给1分。)(3)状况:联邦德国经济复兴并持续增长。(2分)经济上:政府建立了介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”;(2分)政府建立完善的社会保障制度,保障人民的基本生活。(2分,写到政府对经济进行干预或社会市场经济的其中1个内容也可给2分。附内容:限制垄断行为,保护竞争秩序;实行稳定的财政政策和货币政策;用收入调节政策来实现相对的社会公平。)外交上:与法国、意大利等国共同合作,建立欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,推动了经济的发展和欧洲的统一。(4分,答到欧洲的联合可给2分,答到正确的2个事例可给2分。答欧洲共同体、欧盟不给分,因为图中数据截止到1966年。)
本文标题:浙江省宁波市2012届高三“十校”联考文综历史试题
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