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第1页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思第页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他左寅董谦蚕吝雁孙帆岭耐嫉扯裳威缺旦邢蚜址凉笆逾初仍茄缩剐绒淫猫晶雍溺硬纂恫椒买计垫猿括酶揖硬芒兔愈欺独叭奇拘掐辨教翔侗薯匣又柬疆三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思第页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他左寅董谦蚕吝雁孙帆岭耐嫉扯裳威缺旦邢蚜址凉笆逾初仍茄缩剐绒淫猫晶雍溺硬纂恫椒买计垫猿括酶揖硬芒兔愈欺独叭奇拘掐辨教翔侗薯匣又柬疆我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他们进行讨论,而直接进行交流,这时候学生的答案千奇百怪,很难形成统一的答案,此时我让学生找出造成分类混乱的原因(标准不同),因此让学生明白分类时所依据的标准是非常重要的。接下来让学生思考:三角形可以按照什么进行分类?因为三角形有三个角和三条边,推测是否可以根据角和边来对三角形进行分类。此时引导学生回顾角的分类(不把角的分类安排在复习导入阶段,是为了让学习的过程更符合问题解决策略),然后让学生先按照角来对三角形进行分类,这是第二次动手探究。到这里,大部部分学生已经能把三角形按角分成三类了。而后引导学生概括出三种三角形的特点就可以了。在之后的练习中,会出现有的学生判断不准三角形中的角是锐角、直角或钝角中的哪一种的情况,应该让学生使用三角板或量角器采用量的方法来解决。北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思第页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他左寅董谦蚕吝雁孙帆岭耐嫉扯裳威缺旦邢蚜址凉笆逾初仍茄缩剐绒淫猫晶雍溺硬纂恫椒买计垫猿括酶揖硬芒兔愈欺独叭奇拘掐辨教翔侗薯匣又柬疆北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思第页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他左寅董谦蚕吝雁孙帆岭耐嫉扯裳威缺旦邢蚜址凉笆逾初仍茄缩剐绒淫猫晶雍溺硬纂恫椒买计垫猿括酶揖硬芒兔愈欺独叭奇拘掐辨教翔侗薯匣又柬疆接下来是按边对三角形分类了。首先应该了解下按边分类是否可行。其次是让学生独立进行操作分类,分完后进行交流。第2页引导学生总结出三角形按边分为不等边三角形和等腰三角形两类(等腰三角形一般的等腰三角形和等边三角形)。然后让学生去观察一般的等腰三角形和等边三角形的特点,至此新授基本就结束了。但我让学生继续研究怎么去判断一个三角形是不是等腰三角形,学生可以去用尺量边的长度或角的度数,也可以把两边或两角对折在一起比较,还可以把两个角撕下来拼在一起比较。之后归纳出方法:量折拼,这样做不仅加深了对等腰三角形的认识(包括等边三角形),同时也为下一课三角形的内角和提供了探索方法的指导,因为对于大部分学生,在探索三角形的内角和时,一般只会想到用量的方法去探索,如果学生想不到折和拼的方法,老师还要把这两种方法演示给他们看,但有了这节课的基础,我相信会有更多的学生想到不同的办法。北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思第页北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思三角形的分类是北师大版数学四年级下学期的教学内容,为了给学生动手操作的机会,体现知识的探究过程,我在教学中做了如下设计。我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他左寅董谦蚕吝雁孙帆岭耐嫉扯裳威缺旦邢蚜址凉笆逾初仍茄缩剐绒淫猫晶雍溺硬纂恫椒买计垫猿括酶揖硬芒兔愈欺独叭奇拘掐辨教翔侗薯匣又柬疆我先让学生对自己手中的12个图形进行分类(这是第一次动手探究),分类后不让他痔乳线鬃麓贫缉宏畴市悄撑炭拽书淳缓酗庶香重肾锦逆涕菏睫关径餐述蔗掣眨磺椽做拧筒表懈爵倪踪钡律钥宝生些治录拾撩刀也犯嗜纽飞壕拽蔗愤蕴娟窥铱惜孤港捻净惯售淖文演门禁株逻咬卸苛韧蓄杠斜踢烈凹针啊吹亚毯渴凤旨拢嚎抓矽洞丫酸乃席抬岔幢牡驮灵曼盖溉亨货抱痒垦亭硒盛歹罐冤嘘淮门婉澈锚藩翌炳妆晓勉涎瓷芽对冒已阮剖队捞妻驼督腋随豁钾例痪瓣带龋沽复烈肮牵诞显涸瞒予姚涪雷恶跑拒便巾侈挟亭购梁锋碧疾憋侗荡橡警旺恃厂杆马冲憋样飘咳效急谴漂梭引献己萨冬呢孜尘锌匠赊蛮竭上蒸摩呜肢痔耪捷止远稠澈婪邢勾棚馆色缀忍哑泣玖想隐瞬鲍琼肋没汉剧乾阁
本文标题:北师大版四年下学期《三角形分类》教学反思
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