江苏省吴江市青云中学2012-2013学年七年级语文9月反馈考试试题苏教版

用心爱心专心-1-2012-2013学年青云中学第一学期第一次练习七年级语文一、积累与运用(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)(quán)_释危言(sǒng)______听(jiǒng)迫摇摇欲(zhuì)______2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)深秋的天平山，枫叶正红。去天平山可以饱揽那五彩斑澜的美丽景色。一个小时后，我们以经登上了天平山顶。从山上眺望，开阔的视野，碧兰的天空，让我们心旷神怡。错别字改正3．默写。（10分）①心中的风雨来了，________________。②__________________，江春入旧年。③谁道人生无再少？，。④________________，为有源头活水来。⑤门前流水尚能西，___________________。⑥，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，。⑦海上的夜是柔和的，，。4.下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(4分)《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。①_________________________________________________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________________________________________________5．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。A．如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是：(2分)B．假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：__________________________________________(2分)二、阅读与理解(34分)阅读《古代寓言二则》，完成6－9题。（10分）用心爱心专心-2-郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”。曰：“宁信度，无自信也。”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？6．解释下列句中加点的词。（4分）①而置之其坐．______________②及．反_________________③遂．不得履________________④遽契．其舟______________7．“先自度其足”与“吾忘持度”中两个“度”意思是否相同？请作说明。（2分）__________________________________________________________________8．用现代汉语翻译“是吾剑之所从坠”。（2分）__________________________________________________________________9．以上两则寓言故事篇幅短小，却耐人寻味，请你说说从中获得的启示。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成10题。子曰：“学而时习之，不亦说①乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠②，不亦君子乎？”（选自《论语》）【注】①说，同“悦”，愉快，高兴。②愠，恼恨，怨恨。10．用现代汉语翻译“有朋自远方来，不亦乐乎”。（2分）__________________________________________________________________阅读《安恩与奶牛》的片断，回答11－13题。(9分)①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。……②“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散用心爱心专心-3-心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”11.第一段，作者从哪几方面写老妇人的?能看出安恩是一个怎样的老人？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中划线句属于什么描写？对刻画人物有何作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.第②段，安恩反复说“我们”，“我们”指谁？如何理解这个“我们”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，回答14－18题。（13分）摸书冯骥才①名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里。把宇宙放在书里还有富裕。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了4000多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”②她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。③谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既找到知己，又发现到自己一个美妙的习惯，就是摸书。④闲时，从书架上抽下几要新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上；此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而凡读过的书，都成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了。何必再去读呢？⑤当一本古旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复少的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位了，这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸、就能感受到。用心爱心专心-4-⑥莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。每每此时，“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说。她的神气好似看到了过去一幅迷人的画。⑦我忽然想到了一句话：“人与书的境界是超越读。”但我没说，因她早已懂得。14.莫拉认为“世界上所有的一切都在书里”，作者却说“世界上没有的一切也在书里”。请你联系实际，谈谈这两句话分别蕴涵着什么意思。（2分）15.文章第③自然段在结构上起什么作用？（1分）16.作者在文章第④段中以细腻的笔触描绘了自己对未读和已读过的书的具体感受，你对读书有过什么样的感想，请你结合自己的经历谈一谈。（3分）17.围绕着“摸书”这一线索，作者记叙了他和莫拉之间的一次思想上的交流，你认为他们为什么都喜欢“摸书”？是不是他们就不读书了呢？（3分）18.根据文章内容说说你对“人与书的境界是超越读”的理解。（4分）三、作文（40分）19．阅读下面的文字，根据要求作文。一花一世界，每一样事物、每一份情感都是一个自足的世界，都需要阳光、需要理解、需要肯定、需要实现自我的意义，也都需要你用自己的心去读懂它。请以“我读懂了______________”为题作文。要求：(1)把题目补充完整(2)不少于500字(3)除诗歌外体裁不限用心爱心专心-5-参考答案1．诠窘耸坠2．错别字揽澜以兰改正览斓已蓝3．略4.①“一部”放在“中华美食文化”之前。②烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面（听到美妙的声音）。5.A.示例1：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)；示例2：人家的孩子比我强（好）。B.言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。6．①坐，同座，座位②及，到，等到③遂，终于④契，雕刻7．第一个是(“duó”)量长短；第二个是(“dù”)量好的尺码。8．这儿是我的剑掉下去的地方。9．【示例】做事不能因遁守旧、迂腐固执、不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策。10．有朋友从远方来，不是快乐的事情吗？11.穿着、动作和神情。勤俭和朴实，自尊，安静从容。12.环境描写。反衬出安恩的沉静安详从容。13.“我们”指安恩与奶牛。“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命，安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。14.莫拉:书囊括了古往今来所有流传至今的知识.作者:书里还有一些更加深奥的知识没有被人们开发出来15.承上启下的过渡作用16.一本书看的次数多了,自然会生出一种特殊的感觉,随着理解的加深变得熟悉又陌生.一本没读过的书充满着一股神秘.17.因为他们都热爱书籍,对书都有特殊的感觉.不是,他们还是会读书,就莫拉的丈夫,像醉汉泡在酒缸里18.读书最粗浅的方式是读,一旦人与书到了一定的境界,对于书不再限制于读,而是理解深层次的东西。19．略