江苏省扬州市江都区大桥镇花荡中学2013-2014年度年度九年级物理第一次月考试卷

1江苏省扬州市江都区大桥镇花荡中学2013-2014年度年度九年级物理第一次月考试卷苏科版（练习时间100分钟）一、选择题（每题2分，共24分）1．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）2．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（）A．100JB．2000JC．2100JD．0J3．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面4．甲、乙两种机械的效率分别是75%和50%，下列说法中正确的是（）A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多D.乙机械的有用功占总功的比例小5、小明和父母暑假到黄山旅游，上山时坐索道，下山时自己步行。上山过程中索道匀速上升，小明的()A．动能减少，重力势能增加B．动能减少，重力势能减少C．动能不变，重力势能增加D．动能增加，重力势能减少6．一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳10个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（）A.1000WB.10WC.12WD.100W7.在如图的四种情境中，人对物体做功的是（）题号123456789101112答案D．筷子夹菜C．钓鱼竿钓鱼B．食品夹子夹食品A．老虎钳剪铁丝2A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动8．山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）A．提高功率B．提高机械效率C．减小所必需的牵引力D．减小所做的功9.下列说法正确的是（）A．内能是分子无规则运动的动能与分子势能的总和，所以它是机械能B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有机械能和内能D．任何物体都有内能，但不一定有机械能10.如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（）A．通过d时的速度比通过c时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能11.功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶15km，汽车乙在2min内行驶1200m，则（）A.两车牵引力之比为5:6B.两车发动机做功之比为1:1C.两车所受阻力之比为6:5D.两车速度之比为1:112．学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）A．只有①B.只有①②C．只有②③D．①②③都可以第7题图第10题图3第15题图第18题图二、填空题（每空1分，共30分）13、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为80N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。14、水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了1.5m,全过程中,水平推力做功_J,重力做功_J。15．如图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横杆．(1)运动员助跑是为了增大运动员的_______（惯性／动能）．(2)从运动员助跑到撑杆起跳的过程中，有关机械能变化的情况是：运动员的__________能转化为撑杆的___________能．16、2012年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下，“蛟龙号”下潜过程中，“蛟龙号”重力势能“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能，这是通过的方式改变内能的。17.某台机器的铭牌上标有5KW，表示的物理意义是_____________________________________________，这台机器在1h内做的功是____________。两台机器的功率之比为5:1，则完成同样的功所需的时间之比是_____________。18、跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。按图像中的规律跳绳，若他质量为50kg，则他每跳一次绳做的功为_______J，他在1min内克服重力做功的平均功率为________W。(g取10N/kg)19、在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们是通过观察_______________________________来比较各铁块重力势能的大小；若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA_____hB；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质第13题图4量关系是mA_____mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与___________和_________有关。20、刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示），胡萝卜重为________N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA________GB。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。21、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为270N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉9m，则泥桶上升_____m，手拉绳子的力为__N，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为______。22．一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，按照如图所示的两种方式欲使其一端抬离地面，所用的拉力分别是F甲、F乙，则F甲和F乙的大小关系是F甲_______F乙（选填“”，“＝”，“”）。23、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下，使用甲滑轮组所做的总功______使用乙滑轮组所做的总功；甲滑轮组的效率_________乙滑轮组的效率（都选填“大于”、“等于”或“小于”）.若使用甲滑轮组时所用的拉力为315N，则使用乙滑轮组时所用的拉力为______N.三、作图与实验探究题（本题共6小题，作图题每题2分，其余每空1分，共32分）第19题图第20题图第21题图第22题图第23题图524.完成下列作图（4分）（1）如图所示的剪刀就是杠杆.请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向.（2）一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如图所示，现欲使木柱的C点稍离地面（以．D．点为支点．．．．），应在木柱上的哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图中画出该最小力。25（7分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时．发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_________(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时。保持_________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_________．(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码。在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为_________．他这样得出的结论是否合理?_________；为什么?__________________________(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是__________________________________________________。26、做物理实验要遵循实事求是的原则，乐乐同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：1第24题图6实验次数物重G/N弹簧测力计示数F/N11.00.721.51.032.01.3通过分析数据、她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）A、实验失败，停止实验B、与同学分析可能原因，C、改进实验条件，重新实验，D、查阅资料，了解结论的适用条件（2）该实验中出现这样结果的主要原因是_____________________，除此之外弹簧测力计还应沿________方向做___________运动，若静止时读数，则测出的拉力将_____________。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）27、(4分)下图是探究动能大小与哪些因素有关的实验（1）实验中你通过观察知道小球动能的大小。（2）实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同，应该使小球从斜面的滑下。（3）由图甲和图乙可以得出结论______________________________________。(4)图甲和丙探究的问题是小球动能大小与的关系。28、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关，于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示．下表是他们实验记录的有关数据．第27题图第28题图7(1)在第2次实验中，拉力做的总功是______J，斜面的机械效率是_______。(2)分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_________________________________________________________________。(3)若通过分析第③、④次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：___________________________________。(4)实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越________（选填“省力”或“费力”）．29、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：__________________。若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重量有关，钩码越重其效率越高”第29题图8第31题图的结论？答：________；请简要说明两条理由：①______________；②_____________________。四、计算题（14分）30、（6分）在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图．（2分）(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少