江苏省泰州市2010-2011七年级语文期中考试题苏教版

用心爱心专心12010～2011泰州市学年度七年级期中考试语文试题（考试时间：150分钟，满分：150分）成绩一、积累与运用（共30分）1.根据注音将汉字依次写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)这些日子日本大地震、海啸、核危机的新闻铺天盖地的占满了整个新闻空间，这场灾难可谓是史无前lì。在这场灾难中日本自卫队的表现让人震惊，不服从命令，临阵退缩，可以说胆qiè到了极点。再比较08年的中国汶川大地震，人民解放军yǒng往直前，置生死于度外。在灾难面前的迥然不同的态度，向世人证明，我中国人民解放军无kuì于我们的钢铁长城！2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是(2分)（）A.“行啊！”妈妈开心地说，“等到五一节，我一定带你去溱湖玩一玩。”B.日前，我省检测出极微量人工放射性核素碘—131，但辐射剂量极其微弱，小于岩石、土壤、建筑物……等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。C.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头，后面露出脚后跟。D.4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第八颗北斗导航卫星送入预定轨道。3.下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是(2分)（）A.今年3月，日本大地震引发福岛核泄漏，如果不采取有效措施，后果将不堪设想．．．．。B.美国国务院4月8日向美国国会提交了《2010年人权国别报告》，对别国人权状况指．手画脚．．．。C.每当夜幕降临，泰州的小吃街便人声鼎沸．．．．，非常热闹。D.我们班的孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生．．．．，让大家不时地捧腹大笑。4.根据提示补写句子。(每空1分，8分)⑴有则改之，_________________。⑵_________________，然后能才。⑶桃李不言，_________________。⑷_________________，不豫则废。⑸吴楚东南坼，_______________。⑹_________________，潭影空人心。⑺常建《题破山寺后禅院》：“___________________，__________________。”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。5.专题与语文实践活动。(14分)学校班级姓名考试号…………………………………………密………………………………封……………………………线…………………………………用心爱心专心2每年的4月23日，是“世界读书日”。育英中学准备在七年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。⑴假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过50字)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30—50字)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶请你从读过的文学名著中向其他同学推荐一位令自己感动的英雄人物，结合相关情节简述推荐的理由。（6分）书名：《_____________________________》（1分）感动的英雄人物：____________________（1分）推荐理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）二、阅读与理解(共60分)(一)阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，回答第6题。(6分)杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。6.⑴诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。（2分）⑵找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。（2分）⑶全诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）___________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，回答7－10题。(14分)孙叔敖为婴儿时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣。其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死，向者①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹③，未治国而国人信其仁④也。【注】①向者：刚才。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。这是一种迷信的说法。阴德，指有德于人而不为人所知。③令尹：官职名，相当于丞相。④信：信服。仁：仁慈。7.⑴解释下列句子中加点的词语。(4分)①孙叔敖为．婴儿时（）②其母问其故．（）③蛇今．安在（）④及．长，为楚令尹（）⑵与“未治国而国人信其仁也”中“而”用法相同的一项是（）（2分）用心爱心专心3A．归而泣B．杀而埋之C．跪而拾之以归D．此不为近者热而远者凉乎8.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）吾闻有阴德者天报以福9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴向者吾见之，恐去母而死也。译文：_____________________________________________________________________⑵普颜色不变，跪而拾之以归。（《赵普》）译文：_____________________________________________________________________10.读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？（2分）_____________________________________________________________________________(三)阅读下面文章，回答11－13题。(10分)①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80％。实际上大多数．．．病毒远没有那么可怕，有的．．也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。11.本文的说明对象是_________________________。(2分)12.仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。(3分)⑴_______________________________________________________________________用心爱心专心4⑵_______________________________________________________________________⑶_______________________________________________________________________13.根据要求完成下列两小题。⑴选文第②段划线部分用了什么说明方法？有什么作用?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵选文第④段“实际上大多数．．．病毒远没有那么可怕，有的．．也不会使人得病”中加点词能否去掉？为什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读《善待挫折》一文，回答14—16题。(10分)①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石．．．，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石．．．，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。14.阅读全文，写出本文的中心论点。（2分）___________________________________________________