江苏省洪泽外国语中学七年级语文下册第五单元综合跟踪练习苏教版

1第五单元综合跟踪练习nì耳cān扶储蓄．倾囊．②语段中有两个错别字，请找出并改正（2分）改为改为2．下面语段中的两个句子有语病，请加以改正（4分）①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。近年来，随着运河综合保护工程的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。②凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。第句应改为第句应改为3．近期多家媒体报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……食品安全频频出现问题，监管部门监管不力，请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。我对食品企业说：我对食品监管部门说：（4分）4．某校初一（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(4分)正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：5．诗、文名句填空。（6分）①曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）②，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）③星期天，你和家人来到田野散步，望着已经生长成熟的小麦，你不由想到了白居易《观刈麦》中的句子：，。④王维《使至塞上》中的“，”，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。⑤《赵普》一文写赵普奏荐人才时运用了细节描写。你认为最精彩的一句是：。⑥班级举办以“咏荷”为主题的“赛诗会”。请写出你学习过的两句诗。（课内、课外皆可），。2二、阅读与理解（46分）走远了再关门（16分）①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。②真的这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话。⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷()教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课？啊！”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔．在茶几上，然后，摔．门而去。事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。⑨客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīnyūn烟云弥漫）起一份真情的感动。⒍请用简洁的语言概括本文所写的几件事。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒎请对第⑥段加点的“扔”与“摔”进行赏析。(4分)___________________________________________________________________________3__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒏学习这篇文章时，同学们认为①⑥自然段的材料与文题关联不够紧密。请谈谈你的理解。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⒐请你再列举一个生活中“善”的具体事例，来印证你对文章主旨的理解。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）你相信“2012末世论”吗？（15分）①目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。②“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。③地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。④从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性．．．．．。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。⑤（摘自2011.10《读者》，有改动）10．选文第④段中加点的“这种随机性”指代什么？请用原文语句回答。（2分）411．第④段中有一处画线句，请从说明方法的角度分析其表达效果。（3分）12．作为一篇说明文，本文语言非常准确，请从文中举出一例，说明其准确性。（3分）13．综合全文信息，结合你的思考，在下面横线上为选文补写一个结论性的结尾，作为文章的第⑤段，注意文章结构的完整性。（20字左右）。（4分）14．不能说地震频繁与人类的活动有关，但自然界确实因为人类的过度破坏在给人类以惩罚。结合你的体验，选择其中的一个具体的破坏活动，向人类进一句肺腑之言。（3分）答：我选，我的进言是（三）黔之驴（16分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大去。15．解释下列句中加点字（4分）①船．载以入②蔽林间窥．之③蹄．之④技止此耳．16．翻译下列句子，（4分）①虎见之，庞然大物也，以为神。译文：。②稍近益狎，荡倚冲冒。译文：。17．请从文中的划线句子里任选一句，进行想象描写。（150字左右）（4分）答：5。18．请结合选文．．．．内容，分析老虎的形象。（4分）答：。三、作文（5０分）19．阅读下面这段文字，完成作文。日常生活中，我们往往是在亲人、老师、同学、朋友的叮咛中，矫正自己前进的方向；在亲人、老师、同学、朋友的关爱中，健康成长。那一幕幕关怀备至的场景，那一声声真挚温暖的话语，闪亮在成长的天空里，坚实着我们的脚步。请细细回味，把这些事件与话语连缀成篇，温暖读者的记忆。要求：（1）记叙文，题目自拟，不少于500字。（2）文章线索要清楚；叙事要完整、具体，注意运用细节描写；写人要突出人物的个性特点，恰当运用外貌、动作、语言、心理等描写手法。（3）力求写出自己的真情实感，避免假话、套话、空话。七年级语文参考答案（五）1、逆耳;搀扶;储蓄xù;倾囊náng；非浅——匪浅；一褛——一缕2、①在“风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。②删去“众多的”，或删去“丰富的”。(4分，各2分)3．没有标准答案。示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！我对监管部门说：民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各2分）。4、略5．①禅房花木深②戎马关山北③夜来南风起，小麦覆垄黄④大漠孤烟直，长河落日圆⑤“颜色不变，跪而拾之”或“补缀旧纸”⑥略（6小题，每题1分，有错别字不给分）⒍QQ聊天时，好友等不及我的问候而下线；拜访一前辈，老人等我走远了才关门；我等不及解释而错怪儿子。(三件事概括，意对即可)⒎动作描写（1分）。“扔”、“摔”两个动词写出了我动作的粗鲁与野蛮，表明当时“我”误解儿子而气急败坏的情态(2分)，刻画出“我”急躁、粗暴的性格特点（1分）。⒏这两段与文章的主题密切相关，不可省。这两段分别写了两件事，一是聊天时，好友等不及我的问候而下线；一是我等不及解释而错怪儿子，(1分)这两件事有一个共同特点——急躁与浮躁，这是现实世界很普遍的现象，也是不正常的现象，(1分)这与老人的“等”形成了鲜明的对比(1分)，从而有力地突出了文章的主题——勿急躁，等一等，“正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲起一份真情的感动。”(2分)另外，第一件事在文中还有一个作用，就是自然引出下文对“老人的善”的内容的叙述。(1分)⒐略10.但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度（2分）611．这句话运用了举例子、列数字、作比较（1分）等说明方法，具体、准确而又直观地说明了地震的随机性，没有一定的规律的结论。（或说明了自2010年来，地震算不上频繁的结论）(2分)。12.仅仅找出词语（短语），不能准确说明，不得分。如第2段的“从统计学意义上来讲”、“绝大多数”、约500万