江苏省海门市正余初级中学中考物理专题复习练习声热

1江苏省海门市正余初级中学中考物理专题复习练习声热（无答案）苏教版班级__________姓名____________学号______一、填空题：（每空1分，共36分）：1．指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特征。（1）震耳欲聋，是指；（2）闻其声便知其人，是指；（3）瓮声瓮气，是指。（4）合唱中“高音声部”，是指2、如图1所示，三支温度计的示数分别应该是（a）______(b)_______(c)________.3、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的.如图2所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生___________（液化/汽化）现象，并________（吸收/放出）热量.4、去年冬季，无锡市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析，“雾”的形成属于__________现象，“霜”的形成属于__________现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年_________（高/低）。5、生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_____________的缘故.6、寒冷的冬天，公园里冰雕作品的质量会一天天减少，这是___________现象。对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.01℃的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来，这是医生利用液体氯乙烷________时需要_______热的原理。7、如图2–3–9所示，两玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中装有水。把两个杯子都放进冰箱中冷冻18分钟，取出后用两手掌分别握住玻璃杯，比较它们的冷热。你的结论是；原因是。8、在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像，由图可知：⑴这三种物质中，_______________可能是同种物质；⑵_______的质量一定比__________的质量大9、如图1-2-4所示，小明有节奏地敲击鼓面，，鼓面发出低沉的“咚咚”声．(1)向鼓面撒些小纸片，发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明：_____________________．(2)用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度_______(选填：“变大”、“变小”或“不变”)，表明声音的响度与_______有关．图1图2图2–3–9甲乙图1-2-4图1-1-22(3)站在远处听到的声音较小，站在近处听到的声音较大，表明传到耳朵里声音的强弱与______________有关．10、在图1-1-2中，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。(4)如果用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。理由是：。11、下表中列出一些物质的熔点(单位：℃)：物质熔点物质熔点物质熔点物质熔点钨3410锡232冰0固态酒精－117纯铁1535铝660固态煤油－30固态水银－39（1）－20℃的煤油处于_______态；能否用铁锅来熔化铝块？_________；（2）白炽灯泡的灯丝用钨制成的理由是____________________________；（3）在寒冷的冬天，北方某地室外气温可达零下50℃，此地气象站冬天使用的温度计是__________温度计(选填“煤油”或“酒精”或“水银”)。12、根据图2–2–19展现的情景，小明提出了一个与物理知识有关的问题，请你做出简答。问题：为什么我的眼镜模糊得让我都看不清热锅中的食物了？简答：。13、如图2–2–9（甲）所示，20世纪80年代科学家研制出一种导热本领非常强的装置——热管，它比铜的导热本领大上千倍。在热管的内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，它吸收了一些象酒精、乙醚之类的易挥发的工作介质，当热管一端受热时，热量会很快从一端传到另一端，则在热端工作介质发生的物态变化是，在冷端工作介质发生的物态变化要（选填“吸热”或“放热”）。如图2–2–20（乙）所示，2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，它叫热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。请你简述热棒的工作原理。二、单项选择题（每题3分，共57分）：1、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（）图2–2–19好香啊！就是看不清楚啦！图2–2–20甲乙3图4A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动。2、关于声现象，下列说法中正确的是：()Ａ．声音在不同介质中的传播速度相同Ｂ．声源振动得越快，发出的声音音调越高Ｃ．乐音的音调若相同，其音色一定相同Ｄ．敲鼓时用力大小不同，鼓声的音调不同3、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能()A．改变发声休振动的频率，使声音的音调变高B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高4、如图1-2-2所示，4个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度各不相同。用嘴粘着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4个音阶，则与“mi（3）”这个音阶相对应的瓶子是（）5、如图4所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（）A、先升华，后凝华B、先汽化，后液化C、先液化，后汽化D、先汽化，后凝固6、小刚同学所描述的下列现象中不可能．．．发生的是（）A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B、潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷D、冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花7、下列现象，不可能发生的是（）A、水的沸点低于或者高于100℃B、—10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C、在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D、物体吸热，温度保持不变8、在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是（）A、向舞台喷射的真实烟雾B、干冰升华后产生的二氧化碳气体C、利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D、利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成9、下列几种说法中，正确的是（）A、给冰加热，冰的温度一定升高B、把5℃的水放人O℃的房间，水将会结冰C、放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D、冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶10、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高11、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）A、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B、在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C、放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了图1-2-24D、把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的12、下列现象中利用了熔化吸热的是（）A、天热时向地上洒水会感到凉快B、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉C、结束游泳上岸后身上会感到有点冷D、运输食品时利用干冰降温防止食品变质13、雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（）A、盐水使冰雪的熔点降低B、盐水使冰雪的熔点升高C、盐水使冰雪的温度升高到00C而熔化D、洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为00C而使冰雪熔化14、物体吸收了热量，则物体的温度（）A、一定升高B、一定降低C、一定不变D、可能升高，也可能不变15、把温度为-5℃的冰块放人盛有0℃的水的隔热容器中，混合物的温度仍为0℃，则()A．冰的质量增加B．冰的质量减小C.冰的质量不变D.都有可能16、当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是（）A、一定在蒸发B、一定在沸腾C、可能在沸腾D、蒸发和沸腾可能同时进行17、使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则()A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾18．冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进０℃的空气中19．用锅加热水，当里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为（）A．沸腾时水不蒸发B．沸腾时水面上方的水蒸气高于100℃C．止火后水分开始大量蒸发D．止火后水面上的温度低于100℃，大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”三、简答题：1、某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答。时间/min0246810121416182022温度/℃989185807979797571676461（1）该物质______晶体（是/不是），其理由是_____________________。（2）在第10min该物质存在的状态是______。(3)通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现__________________。2、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图7所示。（1）图8是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图9所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯5后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。