数据通路实验

姓名***实验成绩学号*******年级、班2013级Java2班安阳师范学院软件学院综合性、设计性实验报告书实验课程：计算机组成原理实验指导教师：***实验时间：2014年12月21号实验题目：数据通路实验实验类型：□综合性设计性计算机信息工程学院结合性、设计性实验报告书一、实验目的：1、进一步熟悉TEC-8模型计算机的数据通路结构2、进一步掌握数据通路中各个控制信号的作用和用法3、掌握数据通路中数据流动的路径二、实验仪器设备及实验环境：1、TEC-8实验系统2、逻辑测试笔3、实验环境：组成原理实验室三、实验任务1、将数75H写到寄存器R0，数28H写到寄存器R1，数89H写到寄存器R2，数32H写到寄存器R3。2、将寄存器R0中的数写入存储器20H单元，将寄存器R1中的数写入存储器21H单元，将寄存器R2中的数写入存储器22H单元，将寄存器R3中的数写入存储器23H单元。3、从存储器20H单元读出数据到存储器R3，从存储器21H单元读出数到寄存器R2，从存储器21H单元读出数到寄存器R1，从存储器23H单元读出数据到寄存器R0。4、显示4个寄存器R0、R1、R2、R3的值，检查数据传送是否正确。四、实验步骤设计（微程序控制方式）1、设置数据模式1111，将控制转换开关拨到微程序，打开电源，按复位键，再按QD。2、将数据开关拨成75H，按一下QD，即将75H写入到R0，同理，将28H、89H、32H，分别写到R1、R2、R3中。3、在数据开关设置地址为20H，按QD，把R0内的数据写到存储器20H单元，同理，把R1、R2、R3、内的数据写到21H、22H、23H。4、重新在数据开关设置地址为20H，按一次QD，把20H单元内的数据读到R3，同理，把21H、22H、23H内的数据读到R2、R1、R0内。uA5-u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计算机信息工程学院结合性、设计性实验报告书3BH00110010011101010111010100100000001000110011001011003CH10001001011101010010100000100001001000110011001010113DH00101000001010001000100100100010001000110011001001103EH011101011000100100110010001000110010001100110010000100H0011001000110010000000000010010000100011001100100011五、实验步骤设计(手动独立模式)（1）打开试验箱电源，检查电源指示灯是否亮起。（2）关闭电源，在断电情况下进行设置及线路连接。（3）把“控制转换”开关拨到中间，即“独立”方式。（4）把“操作模式”开关拨为1111。（5）连接电平开关和控制信号名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC（6）在数据开关上拨75H，按一次QD，再在数据开关上拨28H，按一次QD，再在数据开关上拨89H，按一次QD，再在数据开关上拨32H，按一次QD，此时电平信号如下表：名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC序列号0111750211128031118904111132（7）重新设置地址为20H，按QD，此时电平信号如下：计算机信息工程学院结合性、设计性实验报告书名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC11120（8）把寄存器中的数据写到存储器中，即把R0内的数据写到存储器20H单元,把R1内的数据写到存储器21H单元,把R2内的数据写到存储器22H单元,把R3内的数据写到存储器23H单元，此时的电平信号为：名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC111111121111111131111111141111111（9）重新设置地址为20H，此时的电平信号拨为：名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC1111（10）将存储器中的数据读到寄存器中R3，R2,R1,R0中此时电平信号应调为：名称K15K14K13K12K11K10K9K8K7K6K5K4K3K2K1K0SD信息名SBUSDRWRD1RD0RSIRSOMBUSMS3S1ABUSMEMWLARARINCLPCPCINC111111211111131111141111计算机信息工程学院结合性、设计性实验报告书六、自我评价与总结：这是计算机组成原理这门课程最后一次实践课，在这几个月中我收获了很多在书本上学不到的知识。在实践中我明白了学习不能只死读书，而要与实际相结合，多动手。在实践过程中能发现许多以前忽略的知识点，是非常有利于学习的。