江苏省连云港市岗埠中学八年级物理上册温度的测量(第2课时)学案

1温度的测量（第2课时）【学习目标】1．了解温度计的工作原理。会正确使用温度计。2．关注环境温度变化的原因。【课前准备】1．你知冰是在什么温度时化为水吗？水又是在什么温度时结成冰呢？开的温度都是100℃吗？2．你见过哪些种类的温度计？常用的温度计是利用原理来测量温度的。3．常用的温度计怎样使用？4．什么是温室效应？什么是热岛效应？【课堂学习】问题1．怎样使用温度计？1．阅读：“液体温度计说明书”，温度计的测量原理是什么，请同学谈一谈。2．如何使用温度计，请同学谈一谈。3．小明观察到同学们测水温的操作有如图20中所示四种，你认为正确的是（）问题2．你知道温度计还有哪些种类？1．谈一谈：你知道哪些不同的温度计？2．体温计与普通温度计有什么不同？比较下图中常用温度计和体温表的不同点：2（1）；（2）；（3）。问题3．什么是温室效应和热岛效应？1．阅读：“生活·物理·社会”，请同学谈一谈你的认识。2．你知道温度对我们人类的影响吗？谈一谈：本课小结【课后巩固】1．北方冬天某日的温度为-20℃，正确的读法是()A．摄氏负20度B．零下20摄氏度C．零下摄氏20度D．负摄氏20度2．温度计的正确使用方法是：（1）观察温度计的和；（2）将温度计的与充分接触，但不要；（3）当温度计的示数再读数，读数时，温度计仍须；（4）读数时，视线要与温度计中液柱的。3．小明同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是_______________。纠正错误后，温度计示数如图2（乙）所示，则液体温度为_____________℃。图丙中温度计的读数是℃；4．一支体温计测量甲同学的体温是38.5℃，消毒后没有甩一下就去测量乙同学的体温，如果乙同学体温是正常值，则温度计测量结果是℃。5．一支刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数是2℃，放在一标准大气压下沸腾水中时温度为98℃，用它测量一杯水的温度为26℃，请你计算一下这杯水的实际温度是多少？【课后反思】（丙）