江西省九江一中2012-2013学年度上学期高一期中考试物理试题

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共有12个小题，每小题4分，共48分。每小题至少有一个正确选项，请选出正确选项，选全对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的不得分）1．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．上午第一节课7：30上课，7：30是时间间隔C．放在斜面上静止的物块可能受三个力作用D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系)(5.1242mttS，根据这一关系式可知，质点速度为零的时刻是()A．1.5sB．8sC．16sD．24s3．甲、乙两物体从地面上同一地点做竖直上抛运动，已知甲物体质量是乙物体质量的2倍，而甲初速度是乙初速度的一半，（空气阻力不计）下列说法正确的是：21世纪教育网A．甲上升时间是乙上升时间的21倍；B．甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的21倍C．甲下落的时间等于乙下落的时间；D．甲的加速度是乙的加速度的2倍4．关于弹力，下列说法正确的是A．肉眼看不到发生形变的物体间一定没有弹力B．只要物体间有接触就一定有弹力产生C．没有接触的两物体间一定没有弹力D．桌面放着一本书，书本对桌面的压力是因为桌面发生了形变而产生的5.某物体同时受到同一平面内的三个共点力F1,F2,F3作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）A.甲图中物体所受的合外力大小等于4NB.乙图中物体所受的合外力大小等于2NC.丙图中物体所受的合外力大小等于0D丁图中物体所受的合外力大小等于07x/mt/sOx0-x08123456本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网6．如图所示，为一物体运动的位移-时间（x-t）图像。由图像可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动7．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，下列判断正确的是（）A．天花板与木块间的弹力可能为零B．天花板对木块的摩擦力一定不为零C．逐渐增大F的过程，木块将始终保持静止D．木块受到天花板的摩擦力随推力F的增大而变化8.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知：（）A．甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B．由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大C．t=20s时，它们之间的距离为乙追上甲前最大D．t=30s时，乙追上了甲9.如图所示，用与竖直方向成θ角（θ45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同拴住一个质量为m小球，这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b的拉力变为T2；再转过θ角固定，绳b的拉力为T3，则A．T1=mgtanθ，T2=mgsinθ，T3=mgtanθB．T1=mgtanθ，T2=mgcosθ，T3=mgtanθC．T1=mgtanθ，T2=mgsinθ，T3=mgcotθD．T1=mgcotθ，T2=mgsinθ，T3=mgtanθ10．如图所示，光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则()A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小D．B对A的作用力减小11．如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一个物体在A点由静止释放，下列结论不正确．．．的是（）A．物体到达各点的速率2:3:2:1:::EDCBvvvvB．物体到达各点所经历的时间3222DCBEtttt本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网C．物体从A运动到E的全过程平均速度BvvD．物体通过每一部分时，其速度增量DECDBCABvvvvvvvv12.物体m受到一个撞击力后，沿斜面向上滑动，在此之后的滑动过程中，物体m受到的力可能是下列说法中的哪一个：A.重力，沿斜面向上的冲力，斜面的支持力；B.重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力；C.重力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力；D.重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力．第Ⅱ卷（非选择题，共62分）二、实验题（共12分）13．（9分）（1）在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，关于这两次拉伸，下列说法中正确的是A．只要求将橡皮条拉到相同的长度B．要求两个弹簧拉力方向的夹角相同C．将弹簧秤拉到相同的刻度D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置（2）用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止.①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）________.A．橡皮条的原长B．橡皮条的伸长长度C．橡皮条固定端位置D．O点的位置E．橡皮条伸长的方向F．两条细绳间的夹角G．两条细绳的方向H．两弹簧秤读数②某同学的实验结果如右上图。图中是力F1与F2合力的实验值。通过把F和F’进行比较来验证平行四边形定则。14.（3分）如图7甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列判断正确的是A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200N/mD．该弹簧受到压力时，劲度系数将会改变21世纪教育网三、计算题（本题共5小题，共50分．解答要写明必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．)15(10分）如图所示，为了防止电线杆倾倒，常在两侧对称地拉上钢绳。设两条钢绳间的夹角是60°，两条钢绳的拉力都是300Ｎ，求两条钢绳作用在电线杆上的合力。αm’本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网16．（10分）从离地面高500m的高空自由下落一个小球，取g=10m/s2。求：（1）经过多长时间落到地面；（2）落下一半高度的时间；（3）从开始下落时刻起，在第1s内的位移和最后1s内的位移。17．（10分）如图所示，质量为2.6mkg的金属块放在水平地面上，在与水平方向成037角斜向上、大小为10FN的拉力作用下，向右做匀速直线运动。重力加速度取210/gms。求金属块与桌面间的滑动摩擦因数。（0sin370.6，0cos370.8）18．（10分）所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，木块m1压在上面的弹簧k1上（但不栓接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，求在这过程中下面木块移动的距离。19．（10分）某天，张叔叔在上班途中沿人行步道向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁的平直公路驶过，此时，张叔叔的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距离车站的距离为50m。假设公交车在行驶中到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车10s后，公交车又启动向前开去，张叔叔的最大速度是6m/s，最大起跑加速度为2.5m/s2，为安全乘上该公交车，他用力向前跑去，求：（1）公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？（2）分析张叔叔能否在该公交车停在车站时安全上车本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网21世纪教育网2012-2013学年度上学期九江一中期中考试物理答案：三、计算题：15．解：以5mm长的线段表示100N的力，作出力的平行四边形，如图所示。（4分）用刻度尺量得合力F的对角线长26mm，合力的大小F=100×265N=520N。（4分）由于两条钢绳对称且拉力相等，可判断合力的方向竖直向下。（2分）[来源:21世纪教育网]16.（1）分分110221121stgth（2）stgth25221212分1分（3）分分295)1(21212521221212121mstggtsmsgts17.解：对金属块：竖直方向sinNFmg（3分）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网水平方向cosFN（3分）∴cos0.4sinFmgF（4分）[来源:21世纪教育网]18.22122221)(kgmmxxkgmgm3分/222xkgm22/2kgmx3分21/22kgmxxh4分19.解：(1)公交车的加速度221211/5.425215020smsva（2分）所以其加速度大小为4.5m/s2（1分）(2)汽车从相遇处到开始刹车用时ssvsst351525111（1分）汽车刹车过程用时savt3100112（1分）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网