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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 文化与生活第二单元测试卷
1第二单元文化传承与创新(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.在中国民间,最重要的节日莫过于“年”,最深广的文化莫过于“年文化”。过年()①是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达②是维系中华各族人民共同生活的精神根基③对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响④显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④解析:②夸大了过年的作用。过年即庆祝民族节日,故B项符合题意。答案:B2.2014年10月10日在德国法兰克福举行的书展上,“跨超本”《红楼梦》现身书展。跨超本《红楼梦》不仅仅是一本传统意义上的书,它是建立在“跨媒体、跨时空、跨文化、超链接”之上的一种崭新的互联网阅读数字出版模式,读者可以方便地在电子个人终端设备上阅读、观看、收听《红楼梦》情节相关的多媒体内容。关于“跨超本”下面说法不正确的是()①“跨超本”就其本质而言属于大众传媒②“跨超本”在文化传播中发挥了最重要作用③“跨超本”的出现有利于发挥大众传媒文化选择、文化传递和文化共享的功能④“跨超本”的出现意味着旧的传媒的消失A.③④B.①③C.①②D.②④解析:②夸大了“跨超本”作用;④错误。答案:D3.2014年9月27日是首个全球“孔子学院日”,多个国家的孔子学院师生纷纷举行丰富多彩的活动,纪念孔子学院建立10周年。兴办孔子学院()①有力证明了教育是现代文化传播的主要手段②有利于中华文化的传播,增强国际影响力③主要目的是吸收外国文化的有益成果④有利于文化的交流、借鉴与融合,促进文化繁荣A.①②B.②④C.①③D.③④解析:①③说法错误。答案:B4.文化的多样性,使世界多姿多彩。以下对文化多样性的理解正确的是()①文化创新是文化多样性的基础②只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多2彩,充满生机与活力③文化多样性是文化繁荣的前提④文化多样性主要表现为不同民族和国家文化内容与形式的多样A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:①颠倒了文化创新和文化多样性的关系。答案:B5.面对社会热议的英语高考存废之争,甲认为废除英语高考可以拯救母语,提高国家素养;乙认为废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此,以下说法不正确的是()A.甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来B.乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响C.学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主,为我所用”D.高考废除英语的改革方案,违背了坚持各民族文化一律平等的原则解析:本题材料中甲的观点“废除英语高考可以拯救母语,提高国学素养”,把英语与汉语对立起来,其实质是把民族文化与外来文化对立起来,故A项表述正确,但并不符合题目要求;本题材料中乙的观点“废除英语高考不利于国际型人才的培养”,认为学习英语具有重要意义,该观点看到了外来文化对中国文化发展的影响,B项表述正确,但不符合题目要求;C项表述正确,亦不符合题目要求;高考废除英语的改革方案并不涉及各民族文化是否平等方面的问题,故D项表述不科学,符合题目要求。答案:D6.下列选项中蕴含的文化生活道理一致的是()①以天下之至柔,驰骋天下之至坚②文化是民族的,又是世界的③不战而屈人之兵④海纳百川,有容乃大A.①②B.①③C.②④D.③④解析:①天下最柔软的东西,可以在天下最坚硬的东西之间自由驰骋,说明文化作为一种精神力量,对人、对社会有重大的影响;②体现了民族文化既有个性又有文化的共性;③原意为让敌人的军队丧失战斗能力,从而使己方达到完胜的目的。现多指不通过双方军队的兵刃的交锋,便能使敌军屈服,说明文化作为一种精神力量,对人、对社会有重大的影响;④体现了中华文化的包容性。故①③一致,B项正确。答案:B7.2014年9月9日,习近平主席来到北京师范大学看望一线老师时说,我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华文化的基因。“我们的民族为什么那么热爱脚下的土地,那么热爱自己的家乡,那么热爱自己的祖国?这是中华民族凝聚力的诗性因素,也是中华民族青春常在的诗性因子。”“每逢佳节倍思亲”,已成为民族的文化意识,深植在国民的温馨记忆里。这表时()A.传统文化对社会和人的发展起积极作用3B.传统文化具有鲜明的民族性C.体现时代精神的文化发展的要求D.要全面传承传统文化解析:A、D两项说法错误;C项无关。答案:B8.沙粒画是新疆伊犁当地维吾尔族群众开发创作出的一种具有浓郁地域特色的艺术品。近年来,市场上兴起了沙粒画热,绘制、销售沙粒画成为许多新疆老百姓的重要收入来源,沙粒画这门本土艺术得以广泛传播。这启示我们()A.市场化是保留区域性文化的唯一出路B.可以通过市场开发的方式发展区域性的民族文化C.文化的市场化会使民族文化逐渐丧失原有的特色D.新疆文化是中华文化的重要组成部分解析:沙粒画通过市场开发的方式,得以广泛传播,故B项正确;A项“唯一出路”,C项“逐渐丧失”,说法均错误,D项不符合题意。答案:B9.16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界,博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性A.①②B.①③C.②③D.②④解析:①与材料不符;④错误。答案:C10.2014年6月,在第三十八届世界遗产大会上,“丝绸之路”“京杭大运河”被正式列入《世界文化遗产名录》。世界文化遗产的作用在于()①保持世界文化的一致性②研究人类文明的演进③集中表达民族情感④展现世界文化多样性A.①②B.①③C.②④D.③④解析:在世界遗产大会上,“丝绸之路”“京杭大运河”被正式列入《世界文化遗产名录》。世界文化遗产的作用在于研究人类文明的演进,展现世界文化多样性,②④正确且符合题意;①观点错误,应该是保持世界文化的多样性;③观点错误,民族节日集中表达民族情感。答案:C411.迈克尔·杰克逊的流行音乐给世界带来了美妙的旋律;徐悲鸿中西结合的画派给世界染上了丰富的色彩;旗袍、和服、西装给世界增添了亮丽的风景。各种文化的交流、碰撞、冲突和融合,有利于()①维护文化的多样性,推动世界文明的进步②推动民族文化的创新③多元性文化的形成④民族文化在交流中传播A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:①②③④四个选项都是积极意义,都符合题意。答案:D12.建设“学习型社会”,是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的目标之一。要想建设“学习型社会”,就必须()①推动教育信息化②把教育发展作为第一要义③培育全民学习、终身学习的氛围④构建终身教育体系A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③解析:②说法错误。答案:B二、非选择题(本大题共2小题,每题26分,共52分)13.(26分)阅读下列材料,回答问题。材料中秋节已成为国家法定节假日,体现出我国对民族传统节日的重视。佳节来临时,人们与往年一样,把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。月亮升起时,人们赏月、祭月、吃月饼,寄托对生活无限的热爱和对美好生活的向往。运用“文化生活”有关知识回答:(1)结合材料,说明我们重视民族传统节日的文化生活依据是什么。(10分)(2)中秋节月亮升起时,人们赏月、祭月、吃月饼属于传统文化的什么内容?如何看待这一现象?(16分)答案:(1)民族传统节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。守望我们民族的精神家园,能增强中华民族的凝聚力。(2)①属于传统文化中的传统习俗。②传统习俗是传统文化的基本形式之一,具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时具有鲜明的民族性。随着社会的发展,传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统习俗也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。14.(26分)阅读下列材料,回答问题。5材料“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说,要承认“不同”,在“不同”基础上形成的“和”、“和谐”或“融合”才能使事物得到发展。如果一味追求“同”,不仅不能使事物得到发展,反而会使事物衰败。(1)根据上述材料,运用所学知识,分析说明如何正确看待不同民族之间的文化差异?(12分)(2)在处理不同文化之间的关系时,如何做到“和而不同”?(14分)答案:(1)①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。正是因为有不同民族、不同国家各具特色的文化,才会有世界文化百花园争研斗艳、五彩缤纷的景象。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。每个民族文化都为世界文化的繁荣和人类的文明进步做出过贡献。③文化的差异和多样性,是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,更是文化创新的重要基础。(2)①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。③坚持正确方向,克服错误倾向。反对“守旧主义”“封闭主义”,以及“民族虚无主义”“历史虚无主义”。
本文标题:文化与生活第二单元测试卷
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