江西高考作文命题趋势及应对策略

1江西高考作文命题趋势及应对策略一、江西作文命题回顾2005年、阅读下列文字，按要求作文。•“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情景，思考与“脸”相关的问题。•请以“脸”为话题，写一篇文章。•要求：①所写内容：必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2006•与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)•请以“雨燕减肥”•要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于8002007、阅读下面的文字按要求作文(60分)•语文，我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘印象，或许有关于语文的诸多感慨。•请在下列题目中任选一题作文•1、语文，心中的一泓清泉•2、语文，想说爱你不容易•要求：⑴不得另拟题目；⑵不得透露个人的有关信息；⑶立意自定；⑷文体自定；⑸不得少于800字；⑹不得抄袭或套作。2008、阅读下面的文字与漫画，按要求作文。•洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。•根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。•要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。2009、阅读以下材料，按要求作文。（60分）•今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……•你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。•要求：（1）必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。2010、阅读下面一段文字，按要求作文。•美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。•请以”找回童年”为题写一篇文章2•要求：（1）写议论文或记叙文。（2）立意自定。（3）不少于800字。（4）不得抄袭，不得套作。2011、阅读下列材料，按要求作文。（50分）•孟子曰：君子有三乐……父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也；仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（《孟子尽心下》）•孟子认为君子有“三乐”，其实这也应当成为今天我们崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。•要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。2012、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）•有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。•对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。•要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。2013、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）•一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。二、江西高考作文命题规律浅析起步阶段：2005——2006。•两年都是话题作文，模仿痕迹很重。•全国形势：话题作文泛滥成灾，负面影响日益扩大。•从那以后，话题作文日渐式微，江西高考不会再来。•教辅报刊、教辅书籍为了提高押题命中率，依然喜欢推出话题作文辅导、话题素材。过渡阶段：2007年•1、语文，心中的一泓清泉2、语文，想说爱你不容易•命题作文，二选一，限制性大，避免套作。•贴近考生，有话可说。•引导考生，理性思考。•针对热点：语文教育，乱象丛生。成型与稳定阶段：2008-2011年•特点：•限制性：戴着镣铐自由舞蹈；•现实性：紧扣社会负面热点；•（公共知识分子的担当，批判现实）•思辨性：见微知著拨云见日；•引领性：培养现代公民意识。2008洞庭湖鼠灾，写一封信。3•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：田鼠或田鼠的天敌•现实性：紧扣社会负面热点：洞庭湖鼠灾•思辨性：见微知著拨云见日：反思灾难，避免灾难•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2009根据兽首拍卖中蔡铭超的行为作文。•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：蔡铭超的行为•现实性：紧扣社会负面热点：诚信缺失，不守规则•思辨性：见微知著拨云见日：目的高尚，不择手段•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2010年童年原本…可是如今…找回童年•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：“找”童年•现实性：紧扣社会负面热点：•应试教育愈演愈烈、学业负担不减反增、不输在起跑线上的歪理盛行•思辨性：见微知著拨云见日：童年意义、教育真谛•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2011，孟子三乐。•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：只能选一乐、确定主题•现实性：紧扣社会负面热点：•追名逐利不择手段、价值观念混乱、信仰迷失•思辨性：见微知著拨云见日：反思负面、构建和谐引领性：培养现代公民意识：我们该如何做2012年——？寻求突破期•两句新话包装的老话题：该知足？还是该不知足？•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：二选一或三选一•现实性：紧扣社会负面热点：戾气太重，小富即安•思辨性：见微知著拨云见日：构建幸福，追求卓越•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做•突破性：人生智慧处世原则：我们该如何做2013年——奥数、英语、周树人，怕或不怕（与2009年类似）•限制性：戴着镣铐自由舞蹈：对上述“怕”或“不怕”的体验或思考•现实性：紧扣社会负面热点：应试教育、教育功利化、社会喧嚣、人心浮躁、精英文化的扭曲、文化传承名族精神的缺失、快餐阅读流行等。•思辨性：见微知著拨云见日：学习求知真谛及目的，保护孩子的求知欲、放慢脚步、注重心灵的厚重丰富，传承名族精神、精英价值、•引领性：培养现代公民意识：我们该如何做•突破性：人生智慧处世原则：我们该如何做可以得出结论，江西高考作文命题规律：限制性：戴着镣铐自由舞蹈：•审题基本没难度，主题确定，常为多选一现实性：紧扣社会负面热点思辨性：见微知著拨云见日引领性：培养现代公民意识突破性：人生智慧处世原则公民意识主要体现在1．参与意识。2．监督意识。3．责任意识。4．法律意识（规则意识）。5．科学意识。•最关键：弘扬社会主义核心价值理念。普世价值。4现代公民意识，至少包括•（1）维护、争取自身的自由和权利的强烈意识；•（2）关注、尊重和维护社会其他个体、其他群体的自由和权利；•（3）自觉监督公共机构，强调、认同并推进社会公平正义；•（4）强烈的社会责任感，对社会公共责任的主动担当；•（5）追求真相、真理的主动性和积极性；•（6）正视历史、关注未来，自觉的怀疑倾向和批判精神；•（7）强调、推进人与自然、人与社会、人与他人的和谐；•（8）重视、融入、达成良好的社会合作关系；•（9）高度的道德内省，言行一致。•（10）珍爱生命，敬畏生命。生活的智慧：为人处世的原则•三观：人生观世界观价值观•五问：幸福是什么，如何追求幸福；成功是什么，如何谋求成功；家庭是什么，如何实现美满；环境是什么，如何适应改造环境；社会是什么，如何推动社会发展生活智慧的100个关键词•道德与修养：诚信、包容、涵养、孝顺、良知、爱心、尊严、责任、节俭、慈善、帮助、公平、勇敢、谦逊、爱国•智慧与哲思：机会、选择、智慧、价值、危机、舍得、矛盾、眼光、常识、变通、标准、思想、距离、传承、习惯、等待、规律、认识•人生与感悟：财富、心灵、岁月、留白、快乐、自我、成败、生活、人生、格调、生命、珍惜•成长与奋斗：自信、梦想、挫折、环境、成长、执著、信念、希望、奋斗、经验、目标、创新•为人与处世：坚守、心态、独立、担当、沟通、细节、距离、节奏、倾听、低调、竞争、诱惑、压力、人性、实践、主动、速度、代沟、熟悉、合作•情感与志趣：特长、个性、青春、热爱、好奇、温暖、想象、感动、兴趣、审美、感恩、孤独•自然与环保：生态、低碳、绿色、变暖、资源、灾难、•经典与热点：中国梦、正能量、时尚、偶像、冷漠、盲从、山寨、文化、安全、教育、和谐、阅读、影视、明星、炒作、美丽中国四、作文应考对策（高中作文教学）观察、记录并剖析身边生活，重在发现。关注、收集并剖析负面热点，重在评论。关注、收集并剖析负面现象，重在原因。收集、整理并剖析名人传记，重在引领。总结智慧人生的技巧。（做大写之人）培养现代公民的担当。（促社会和谐）关注、收集并剖析负面热点•生产经营中的典型案例。（甲醛白菜、傲慢的苹果）•社会生活中的典型案例。（房叔、房婶；天价切糕）•最新推出的争议性政策。（闯黄灯、引发离婚朝的政策）•最新推出的争议性作品。（十大丑陋建筑、搞笑诺贝尔奖）•最新冒出的争议性人物。（烟草院士、专家砖家）•最新获奖的人物或作品。（李安、唐家三少、感动中国人物）•突发公共事件。（阴霾天气，黄浦江死猪）•对以上人和事进行剖析，重在评论5•弘扬真善美、鞭笞假恶丑关注、收集并剖析负面现象带有普遍性的个人言行；带有普遍性的群体言行；带有普遍性的行业现象；带有普遍性的地方现象；带有普遍性的矛盾冲突。对以上现象，总结其危害，深挖其根源，提出解决之道收集、整理并剖析名人传记•科学泰斗。商界领袖。政坛精英。艺术巨人。娱乐明星。道德榜样。同龄先锋。•梳理人物成长轨迹，剖析其成败得失。•重在引导，以期收获幸福、健康、成功的人生。获取智慧人生的技巧•为人。德才兼备，敢于担当，担当得起。•处世。人见人爱，利己、利人、利社会。•学习。态度好、方法好，学到真本领。•干事。有能力，不辱使命；有魄力，能成大事。•修身。身心健康，阳光满怀，幸福在握。•养性。腹有诗书气自华，人有涵养品味佳搭建写作成长的阶梯•审题立意。•布局谋篇。•旁征博引。•自圆其说。•有味道的表达。•艺术创作。这是写作的最高境界。•解决茶壶里煮饺子，如何倒出来的问题。天下的道理是有限的：轮着考，换包装写作的素材是无穷的：新素材，受青睐•第一类：侧重时事、热点类•重庆：天下图书公司的《作文素材》创新作文杂志社《素材精粹》最及时、最新鲜•郑州：天星公司《素材控》《素材与佳作》可读性强，读写结合•南京：新高考杂志社的《素材讲座》（画面、丑闻、争议、人物）多角度、深入分析、与考试结合•第二类：侧重经典、思考人生•兰州：读者杂志社的《高考作文素材》意林素材号，青年文摘素材号……•畅销杂志：特别关注、特别文摘、思维与智慧……意蕴丰富、耐人寻味、经典性强高分议论文素材搭配技巧•正反对比。•正面与反面素材形成鲜明对比，让文章主题在对比中得到强化。•古今相通。•古代素材与现代素材相互沟通，让文章主题具有跨时代的魅力。•中外搭配。•国内素材与国外素材搭配使用，让文章主题穿越国界强大力量。•雅俗共赏。•高雅素材与通俗素材有机组合，让文章既有品有趣，深刻浅易。•事理结合。6•事例素材与理论素材水乳交融，让文章由表及里有深度有广度。•详略交错。•具体素材与概括素材交错使用，让文章重点突出全面兼顾。素材的遴选标准•真心喜欢，愿意积累，可读性强。•意蕴丰富，饱含哲理，启迪性强。•篇幅适中，难易适当，操作性强。•有较高知名度，但考场出镜率不高，实用性强。•温馨提示：成为素材专业户与博览各类素材并不矛盾，在条件允许的情况下，应尽量开阔眼界、提高境界。