汽车行业工作总结

2008年度工作总结南通市数学会在市科协的正确领导与亲切关怀下，在全体会员的辛勤工作和共同努力下，2008年本会做了大量的工作并取得了一些的成绩，现对2008年的学会工作作一个回顾与全面总结。一、组织建设1．吸收个人会员随着我市高教事业和普教事业的发展，一大批青年教师的迅速成长，及时吸收新会员加入本会。本会会员从2007年的510人发展到2008年的799人，上升57%。2．发展团体会员有计划地发展团体会员，团体会员单位从无到有，从2007年的6个团体会员增加到10个，净增4个团体会员。3．改革组织机构自2004年12月本会换届选举并成立了第八届理事会以来，理事会共有理事31人，常务理事17人。2008年换届选举后，本会现有理事38人，常务理事15人。根据学会日常工作的需要，本会设有3个专业工作委员会：学术与咨询工作委员会，竞赛与普及工作委员会，宣传与组织工作委员会。为了更好地开展学会工作，适应会员结构变化的新形势，今年新设立3个分会：大学数学分会，高中数学分会，初中数学分会。健全了三个分会的理事会。4．加强财务管理学会有财务管理与审核专人负责制。我们规定，学会支出在1000元以下的由秘书长负责审批，达到或超过1000元的一律由理事长审批。在保证学会各项开支和工作正常开展的前提下，学会各方面开支精打细算，目前学会净结余近15万元。二、学术交流学会和各分会能系统开展多种形式的教学、科学研究活动，经常召开学术、教学交流会。例如5月31日，大学数学分会与南通大学理学院联合邀请国家级教学名师南京理工大学理学院院长杨孝平教授为南通大学数学专业学生做了题为《浅谈数学教学之点滴感触》的学术报告。5月31日—6月1日，南通大学理学院承办江苏省第三届工科院校数学学院（系）院长（主任）会议，全省20余所高校代表与会，会议期间，代表们就数学学院（系）的学科建设、专业建设、精品课程建设、承担的学校公共主干课程的教学安排以及如何为学校整体发展提供强有力支撑等方面进行了广泛交流和深入的探讨。11月20-22日，南通大学理学院和大学数学分会联合承办了应用数学省级学术年会，来自全省各高校的近150名专家集聚南通开展学术研讨活动。12月5-6日，初中数学分会成立大会暨第一次会员代表大会上，邀请了江苏省教研室副主任、特级教师董林伟作《初中数学课堂教学案例研究》学术报告。12月12-13日，高中数学分会成立大会暨第一次会员代表大会上，邀请了江苏省苏州实验中学副校长、特级教师张必华作《中学数学教师的专业成长》的专题讲座。12月20-21日，在数学会八届五次年会暨九届一次会员代表大会上，邀请了3位专家作学术报告，分别是：扬州大学数学科学学院季素月教授的《数学教师专业素质的可持续性发展》专题报告，特级教师徐泽洲的《中学数学课堂教学评课艺术》专题报告、通州市教研室主任张汉林的《依托一个环节，做成一种特色》专题报告。在初中和高中的这两次学术年会期间，共为全体教师提供了14节课堂教学观摩课，其中初中数学8节，高中数学6节。我会会员在努力搞好本职工作、提高教学质量的同时，还积极参与教育教学及科学研究工作。据不完全统计，今年本会会员共出版专著(含教材)60部（本），公开发表论文300多篇。其中在高校的本会会员2008年度发表论文近百篇，其中近10篇被SCI（EI）收录。三、科技培训大学数学分会的会员中，有2人参与申报国家自然科学基金研究项目获立项资助，2人获江苏省高校自然科学研究基金资助，另有10多人分别获南通大学自然科学研究项目和教育科学研究项目资助。高中数学分会和初中数学分会的会员中，有50多人有省市级科研课题，会员中已形成较浓厚的研究氛围。有1人参加国家社会科学基金“十一五”规划国家级课题“新课改后各类教材特点的比较研究”数学子课题组的研究，是研究组核心成员。本会还十分重视对教师的培训等工作。著名特级教师李庾南、初中数学分会副理事长杨幼芳等先后到河南、新疆等地讲学和培训教师。数学会秘书长袁亚良、高中数学分会副理事长段建平随南通市教育代表团到甘肃白银支教，并培训当地的高中数学教师。数学会秘书长袁亚良还和初中数学分会常务理事陶慧到云南红河州两个大市培训初中数学教师。本会还与“李庾南数学教学研究所”协作培训南通市初中数学骨干教师三期。据不完全统计，我会先后有30多名理事、会员参与到全国各地的培训教师工作，先后有10000多人次接受了培训。为了发挥学会人才高地的优势，惠及学校的教育、教学、科研等领域，在本会充分调研、论证及与有关单位协商的基础上，经常务理事会研究通过，五个单位与本会结成合作伙伴，校会协作项目如下：四、校会协作1．南通大学理学院的中学数学教师培训。充分利用南通大学理学院的师资力量，从新课程标准实施一轮后的反思、中学数学教师教学研究活动的开展、国际国内著名教育家的教育理念介绍等多方面为南通市培训中学数学教师。暑期进行了近20天的集中培训，培训学员超过100人。在如东等地开设培训点，选派教师进点培训。暑假期间安排教师对近50名中学教师指导教学论文写作，于今年10月中旬对这批学员进行了论文答辩。邀请省内外教育专家来校讲学时，安排部分中学教师参与活动。聘请部分中学教师为师范生上示范课，并邀请专家点评，实现教学相长。充分利用南通大学的现代教育技术资源，定期开展多媒体课件制作论坛，提供大家交流的平台，充分发挥多媒体在教学中的独特作用，为中学数学教师提高学历提供平台。2．南通职业大学的大学生创新能力的培养。市数学会利用学会的优质教学资源，通过定期举办讲座的形式，与南通职业大学基础课部合作开展全国大学生数学建模竞赛培训，努力探索培养大学生创新能力的途径，同时，也为学生参加全国大学生数学建模竞赛获取好成绩创造条件。从1994年起由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办全国大学生数学建模竞赛，每年一次。南通市一直取得优异的成绩。十几年来这项竞赛的规模以平均年增长25%以上的速度发展。3．江苏省启东中学的高中数学竞赛培训。以启东中学为基地，利用数学会的人才优势，整合高校和中学的师资力量，提高竞赛成绩。2008年，南通市参加全国高中数学竞赛，获全国一等奖11人（同时获得保送大学资格），省一等奖63人，省二等奖89人，省三等奖141人，全省有7人参加全国高中数学冬令营，南通市占3人，其中启东中学2人。4．南通西藏民族中学的智力援藏。今年暑假，数学会组织初中数学分会副理事长、特级教师符永平、秘书长王兴富、常务理事杨雪华、会员曹敏4人到西藏培训当地的教师200多人。5．江苏省平潮高级中学的初中数学学科基地建设。以平潮高级中学为龙头，整合全市5所初中数学学科基地的资源（江苏省平潮高级中学，南通市启秀中学，海安县海陵中学，启东市百杏中学，如东县天一初中）。2008年主要完成了中华人民共和国教育部“农村中小学现代远程教育工程”教育“主题探究性学习”资源的开发36个项目的脚本研发任务。南通大学理学院接受部分中学教师报名参加“应用数学”专业研究生课程班学习。五、人才建设10月组织全市高中数学优秀课评比。指导参赛老师参加全国初中、高中数学优课评比活动。组织教师赴大连参加全国高中数学优课评比活动。组织教师赴南宁参加全国初中数学优课评比活动。全国优秀课评比的结果是：如东县实验中学朱海峰获初中组一等奖（全省共4人），南通一中葛红娟获高中组二等奖（全省共6人），南通中学张勤获初中组三等奖。组织教师参加江苏省初中和高中数学优秀教研成果评比活动。省优秀教研成果评比结果是：优秀教学设计一等奖1人，二等奖3人，三等奖7人。优秀教学论文一等奖2人，二等奖2人，三等奖6人。此外，徐泽洲、孙国春、李庾南被南通市教育局聘为市名师导师团指导教师，袁亚良被港闸区人民政府聘为名师导师团指导教师。1．本会的学术与咨询、竞赛与普及两个工作委员会专门为开展科技咨询服务，接受中学教师的学术咨询，开展大学数学分会为中学各分会服务，中学各分会组织会员教师送教下乡等活动。学术与咨询工作委员会不仅受理了本地区的业务咨询，还解决了河南、云南、新疆、西藏等省区的教师业务咨询。六、科普宣传2．组织了南通市初中和高中学科基地研讨活动3次。举办全市高中各年级教学研究活动4次。今年3月还组织全市高中数学教师参加在无锡召开的省高中数学教改研讨会，12月组织全市初中数学教师参加在淮安召开的省初中数学新课程研讨会。参加活动的老师达1500人次。3．选编10套08届高考数学全真模拟试卷、搜集下发08高考数学有关信息。组织08届高三数学老师学习高考数学考试说明，研究复习对策。2008年高考数学省均分89.39，市区数学均分94.87，比省均分高5.48分，大市均分106.15，比省均分高近17分。4．重视新闻报道。2008年，我们及时将学会活动信息通过宣传媒体报道出去，如今年南通市参加全国高中数学竞赛成绩喜人，初中数学分会成立、高中数学分会成立，我们都及时在南通教育报上宣传报道。全年共发新闻稿3篇。本会积极参加市科协组织的各项活动，按照上级要求，本会的正副理事长、正副秘书长等如期参加会议或研究活动。参加了市科协的信息工作会议、年度考评会等有关会议。七、其他方面我会会员中享有的荣誉在不断提升，会员中获市级以上荣誉奖励者达60多人次，获省级荣誉奖励者达16人次，获国家级荣誉奖励者4人次。有多名会员被评为省或南通市、县（市）的学科带头人、骨干教师，江苏省333工程、江苏省高校优秀青年骨干教师或南通市226工程的科学技术带头人、特级教师等。在南通市中学数学高级教师、各县市区的中学数学一级教师的学科评委，中学数学优秀课评比的评委等全部是本会的常务理事、理事或会员。结束语2008年，本会做了不少有益的工作，但距上级领导与广大会员的要求还相差甚远。我们相信，南通市数学会在市科协的正确领导下，在理事会和全体会员的共同努力拼搏下，我们一定能够为促进我市数学学科与数学教育的提高和普及，促进我市科技人才的成长与提高，为社会经济的发展作出更大的贡献。