河北农大思修期末2012复习试卷答案

《思想道德修养与法律基础》试卷（一）A参考答案一、单项选择题（每个1分，共10分）1．C2.B3.D4.B5.A6.D7.D8.D9.B10.A二、多项选择题（每个2分，共20分）1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.BCD7.AD8.ABCD9.ABCD10.BD三、简答题（每个5分，共20分）1.新时期如何做忠诚的爱国者？（1）自觉维护国家利益；（2）促进民族团结；（3）维护祖国统一；（4）增强国防观念；（5）以振兴中华为己任。2．公共生活中的法律规范主要有哪些？（1）《治安管理处罚法》；（2）《集会游行示威法》；（3）《环境保护法》；（4）《道路交通安全法》；（5）《维护互联网安全的决定》。3．当代大学生应塑造什么样的崭新形象？（1）理想远大，热爱祖国；（2）追求真理，善于创新；（3）德才兼备，全面发展；（4）视野开阔，胸怀宽广；（5）知行统一，脚踏实地。4．大学生加强道德修养的方法。（1）学思并重的方法；（2）省察克治的方法；（3）慎独自律的方法；（4）积善成德的方法；（5）知行统一的方法。四、论述题（每个10分，共20分）1．请结合社会现实论述大学生加强诚信道德建设的重要性。围绕下列几个方面，结合社会现实论述。只要观点明确，论述合理即可。（1）诚信是大学生树立理想信念的基础；（2）诚信是大学生全面发展的前提；（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”。2．试论述法律思维方式的特征及培养途径。围绕下列几个方面，结合社会现实论述。只要观点明确，论述合理即可。特征：（1）讲法律；（2）讲证据；（3）讲程序；（4）讲法理。培养途径：（1）学习法律知识；（2）掌握法律方法；（3）参与法律实践。五、材料分析题（每个15分，共30分）1．结合材料，围绕下列一些要点展开论述。只要观点明确，论述合理即可。（1）为什么大学生文明行为风尚，不仅是“道德的呼唤，也是法律的要求”？文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪是尊重人、理解人、关心人、帮助人的表现，既反映着一个人的道德修养，也体现着一个民族的整体素质。同时文明行为也是遵纪守法的表现。为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了社会公德、职业道德、家庭美德，同时这三个领域中分别有相应的法律规范来调整。（2）大学生如何科学对待人生环境？促进自我身心的和谐促进个人与他人的和谐促进个人与社会的和谐促进人与自然的和谐。（3）如何理解爱情的基本要素？性爱；理想；责任。大学生如何从自身做起遵守恋爱中的道德要求？尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。2．结合材料，围绕下列一些要点展开论述。只要观点明确，论述合理即可。（1）大学生应树立什么样的法治观念？社会主义民主法治观念；自由平等观念；公平正义观念；权利义务观念。（2）呼和浩特市公交公司为乘客增设海绵坐垫体现了怎样的职业道德？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。（3）公交车上的海绵坐垫丢失说明哪些社会公德缺失以及如何增强社会公德意识？社会公德：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。增强社会公德意识：积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。《思想道德修养与法律基础》试卷（一）B参考答案一、单项选择题：1～10小题，每题1分，共10分。1．A2．B3．B4．A5．B6．D7．C8．B9．A10．D二、多项选择题：11～20小题，每题2分，共20分。11．ABCD12．ABC13．ABC14．ACD15．ABD16．ABCD17．ABCD18．ABD19．AC20．ABD三、简答题：21-25小题，每题5分，共20分。21．社会主义核心价值体系的基本内容包括：社会主义荣辱观；马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。22．引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。23．指引作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用。24．在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改程序上，宪法比普通法律更为严格。四、论述题：25-26题，每题10分，共20分。25．答案要点：第一，自觉维护国家利益；第二，促进民族团结和祖国统一；第三，增强国防观念；第四，以振兴中华为己任（5分）（教师可根据学生论述情况酌情给分）（3）结合实际论述（5分）26．答案要点：（1）所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯于取向。（2）法律思维方式的特征：第一，讲法律；第二，讲证据；第三，讲程序；第四，讲法理。结合实际论述（5分）（教师可根据学生论述情况酌情给分）五、分析题：27-28题，每题15分，共30分。27．答案要点：（1）文明出行是现代社会公共生活的重要内容，公共生活需要公共秩序。有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的重要保障，是国家现代化和文明程度的重要标志。（2分）建立和维护公共生活秩序需要道德和法律两种手段，两者发挥作用的方式和手段不同。道德依靠内心信念、社会舆论、传统习俗等，法律依靠国家强制力。二者相辅形成，互为补充。（3分）（2）(5分)教师可根据学生结合材料论述情况酌情给分（3）《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《维护互联网安全的决定》（5分）28．答案要点：（1）人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（2分）；评价标准：人生的社会价值（2分）；评价方法：坚持能力有大小与贡献需尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。（4分）。（2）诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的基础；诚信是大学生进入社会的“通行证”。（7分）。（教师可根据学生论述情况酌情给分）《思想道德修养与法律基础》试卷（二）Ａ参考答案一、单选题答案12345678910CCBBABDBDA二、多选题答案11121314151617181920ABCDABCDABCABCABDBCDABCABCDADAC三、简答题21．社会主义核心价值体系的科学内涵。答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。22．道德的功能。答：最主要的功能有认识功能和调节功能。此外还有：导向、激励、辩护、沟通功能。23．公共生活中法律规范的作用。答：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。24．民法的基本原则。答：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止滥用权利原则。四、论述题25．什么是爱国主义？当代大学生如何做忠诚的爱国者？答：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（4分）自觉维护国家利益、促进民族团结和民族统一、增强国防观念、以振兴中华为己任。（4分）合理论述酌情加1-2分。26．为什么说宪法是我国的根本法？当代大学生如何做遵纪守法的好公民？在内容上，宪法规定国家和社会生活中最根本最重要的的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。（6分）（一）培养社会主义法律思维方式（二）树立和维护社会主义法律权威（4分）五、分析题27.问题1：答：为人民服务的人生观。爱岗敬业、服务群众、奉献社会。（5分）问题2：答：走与社会实践相结合的道路；走与人民群众相结合的道路。（5分）问题3：答：爱国守法，明礼诚信，全心全意为人民服务。（5分）28.问题（1）答：沉迷网络、不懂法、不学法。（5分）问题（2）答：自觉遵守网络文明公约，做到“五要五不要”（5分）问题（3）答：珍惜大学生活，培养良好学风，肩负起历史使命。（5分）注：主观题教师可视学生答题情况酌情给分。《思想道德修养与法律基础》试卷（二）Ｂ参考答案一、单项选择题1-5：BABCA6-10：BDBDB二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.BCD4.ABD5.ABCD6.BCD7.ABCD8.ABCD9.AC10.ABC三、简答题：(每小题5分，共20分)1．当代大学生的历史使命和成才目标是什么？当代大学生的历史使命：是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的。成才目标：德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础、美是人才素质的综合体现。2．网络生活中的道德要求有哪些？道德要求：正确使用网络工具；健康进行网络交往；自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神。3．中华民族的优良道德传统的主要内容有哪些？有六点：其一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；其二，推崇“仁爱原则”，追求人际和谐；其三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；其四，倡导言行一致，强调恪守诚信；其五，追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；其六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。4．法律的一般含义是什么？我国社会主义法律的本质是什么？法律的一般含义：法律是由国家创制并保证实施的行为规范、法律是统治阶级意志的体现、法律由社会物质生活条件决定。我国社会主义法律的本质：从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。四、论述题：（每题10分，共20分）。1．谈谈你对宪法的理解，并论述宪法规定的公民享有的基本权利的内容。宪法是一国法律体系的核心组成部分，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，规定国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则，规定公民的基本权利和义务以及国家政权的组织等内容，是国家的根本法，具有最大的权威性和最高的法律效力。宪法的特征：在内容上，宪法规定国家和社会生活中最根本最重要的的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。基本权利的内容：（1）平等权（2）政治权利和自由（3）宗教信仰自由（4）人身自由权（5）批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权（6）社会经济权（7）文化教育权（8）特定主体权利2．如何理解民族精神的内涵？作为大学生在新的历史时期怎样做一个忠诚的爱国者？所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。内涵：爱国主义是民族精神的核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。做一个忠诚的爱国者：爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。具体做到：培养民族自尊心和自豪感、促进民族团结和祖国统一、增强国防观念、以振兴中华为己任。五、分析题：（每题15分，共30分。）1．结合材料回答问题：材料1：大学生社会公德现状调查根据材料一回答：问题：（1）社会公德的含义和基本内容还是什么？答案：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德的主要内容：“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”（2）答案：当代大学生身上这种知行相背的现象使他们在思想认识与实际行动上形成巨大的反差，说明大学生的道德行为与道德责任感方面的水平明显低于其道德认知与道德判断水平。尽管他们正在接受高等教育、具有较高的文化素养和分辨是非的能力，知道什么是对错、美丑，但是具体