新安一高2016高考地理专项模拟试题天气与气候(解析版)

新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向！新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：第1页共33页新安一高2016高考地理——大气【考纲细化考题预测】考点细化冷热不均引起大气运动1．大气的组成和垂直分层2．运用图表说明大气的受热过程1．了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温作用的形成机制。2．明确大气的气温日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。3．知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成。4．知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。气压带风带1.绘制全球气压带、风带分布示意图2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响1.知道大气环流的概念和作用。2.能够绘制示意图理解三圈环流的形成、气压带、风带的形成过程和分布规律。3.掌握气压带、风带的季节移动规律及其对气候的影响。4.理解海陆分布对大气环流的影响，掌握北半球冬、夏气压中心5.结合案例分析不同的气压带、风带对气候类型和特点的影响常见的天气系统运用简易示意图分析锋面、低压、高压等天气系统的特点1.学会从气温、气压、湿度等方面概括天气特征。2.绘制简单的示意图，分析不同类型锋面的天气特征。3.结合示意图分析气旋、反气旋的特征及其相应天气状况。4.用案例说明中国主要气象灾害的原因及危害。全球气候变化和气候类型的判断1.根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响2.气候类型的分布、成因和判断1.从不同的时间尺度理解全球气候变化的周期性和波动性2.运用相关资料分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。3.正确看待全球变暖的原因。[来源:学。科。网]4.从影响气候的主要因素入手，分析气候的特点及分布规律，根据气候特点了解气候判读的方法5.运用所学知识对比分析东亚季风和南亚季风的形成原因及其变化规律。本是专题地理学科的基础知识和重点，在历年各地高考试题中均占有一定比重。从考查内容上看，侧重于考查对冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统的判断和特点，世界主要气候类型的判断、分布、特点和成因，以及特殊地区的气候类型及成因，不同气候类型对人类生产生活影响的多面性和重要性，气象灾害对人类带来的影响和预防措施。本专题从内容上看，侧重于大气的受热过程，热力环流，天气系统的判断，世界主要气候类型的分布、成因及特点分析，特殊地区的气候类型及成因的考查。从考查形式看，多以等压线分布图、等温线分布图、风向图、气压带风带图等为载体，以大气形势图、区域图、数据材料作为命题背景，将气候与生产、生活紧密结合起来命题，以选择题为主。从能力上看，主要考查综合分析问题的能力及理论联系实际的能力。在2016高考复习过程中应注意：(1)热力环流的原理及应用、等压线(面)图的判读。(2)以重点区域气候要素分布图为背景，分析气压带、风带对气候的影响，气候的特点及成因。(3)以天气系统图为载体，考查天气系统的特点及其影响。【聚焦考点突破核心】一、大气的受热过程和热力环流1．对流层大气受热状况主要表现在大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用上，其实质就是一个热量的连续传输过程（如下图所示）。概括：太阳暖大地；大地暖大气；大气还大地。2．大气保温作用原理大气中的水汽、二氧化碳吸收地面辐射，把地面辐射释放的热量截留在大气中，并通过大气逆辐射将热量返还给地面，这在一定程度上补偿了地面损失的热量。3．大气保温作用在生产中的应用采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量保留在大棚或温室里。秋冬季节，北方农民用人造烟幕的办法，可使地里的农作物免遭冻害。4．影响昼夜温差的因素(1)下垫面性质：比热容大，地面增温和降温速度慢，昼夜温差小。如海洋温差一般小于陆地。(2)天气状况：晴天时，大气白天对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用都弱，昼夜温差大。阴天则相反。(3)地势高低：地势高，大气稀薄，大气白天对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用都弱，昼夜温差大。5．热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示。近地面冷热不均→气流的垂直运动（上升或下沉）→近地面或高空在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成热力环流。新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向！新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：第2页共33页二、全球性大气运动规律（1）赤道地区由于受热多空气上升，极地地区由于冷却空气下沉，可以知道低纬和高纬环流是热力原因形成的环流，中纬环流是动力因素形成的动力环流，所以赤道低气压带、极地高气压带是热力原因形成的，副热带高气压带和副极地低气压带为动力原因形成的。（2）由于地球的公转运动，引起太阳直射点随季节而南北移动，导致气压带和风带在一年内也随太阳直射点作周期性的季节移动。（3）海陆分布使气压带和风带的分布变得复杂化。由于海陆热力性质的差异，使纬向分布的气压带被分裂为块状，形成一个个高、低气压中心。北半球1月份副极地低气压带被陆地上冷高压（如亚欧大陆的亚洲高压）切断，副极地低气压带仅保留在海洋上，形成阿留申低压和冰岛低压。7月份副热带高气压带被陆地上热低压（如亚欧大陆的亚洲低压）切断，副热带高气压带仅保留在海洋上，形成夏威夷高压和亚速尔高压。（4）亚洲东部季风环流最为典型，主要是海陆热力性质差异最为显著，导致冬夏间海陆气压中心的季节变化，上图就是不同季节海洋和陆地之间的季风环流的示意图（虚线箭头表示高空的大气运动方向）。南亚季风的成因除海陆热力性质差异外，还有气压带、风带的季节移动，即南半球的东南信风随着赤道低气压带北移而向北越过赤道，在地转偏向力影响下，形成西南季风。冬夏季风势力的强弱主要取决于水平气压梯度力的大小。三、常见天气系统1、锋面系统：影响天气变化的主要因素，对世界和我国降水量的变化及旱涝灾害的发生有着深刻的影响。复习关键是把握锋面活动的特征。锋面系统冷锋暖锋准静止锋[主要区别概念冷气团主动向暖气团方向移动的锋[来暖气团主动向冷气团方向移动的锋冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋气团势力冷气团强，暖气团弱暖气团强，冷气团弱势均力敌移动方向冷气团的移动方向暖气团的移动方向来回摆动锋前锋后暖气团在前，冷气团在后冷气团在前，暖气团在后锋面力度较大较小小雨区位置锋前锋后均有，锋后为主锋前延伸到锋后很大范围雨区范围小中大图示锋图简图天气图雨区天气特征过境前单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗单—气团控制，天气晴朗过境时暖气团被冷气团抬升，常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象暖气团沿冷气团徐徐爬升，冷却凝结产生连续性云雨暖气团平衡抬升或爬升，形成持续性降水过境后冷气团替代了原来暖气团的位置，气压升高，气温和湿度骤降，天气晴朗暖气团占据了原来冷气团的位置，气温上升、气压下降、天气转晴单——气团控制，天气晴朗天气实例我国大多数降水天气，北方夏季的暴雨，冬春季节的大风、沙暴、寒潮在我国出现得较少，大多伴随着气旋出现。春秋季一般出现在江淮流域和东北地区，夏季多出现在黄河流域。华南“清明时节雨纷纷”江淮地区的梅雨季节贵阳冬半年“天无三日晴”2、气压系统气旋（低气压）反气旋（高气压）气压分布气压中心低，四周高气压中心高，四周低水平．．气流与风向气流形式（北半球）风向北半球逆时针辐合:东部：偏南风；西部：偏北风顺时针辐散:东部：偏北风；西部：偏南风南半球顺时针辐合:东部：偏北风；西部：偏南风逆时针辐散东部：偏南风；西部：偏北风垂直．．气流与天气气流运动上升下沉天气状况多阴雨天气晴朗干燥天气实例夏秋季节影响我国东南沿海的台风夏季长江流域的伏旱；我国北方“秋高气爽”的天气新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向！新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：第3页共33页3、锋面气旋和近地面天气系统图的识读锋与气旋活动联系在一起，就形成锋面气旋，它主要分布(活动)在中高纬地区。在近地面天气系统中，与我国关系密切的就是锋面气旋系统，它的识读方法如下：1．无论是气旋还是反气旋，都是在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力的共同作用下，风从高气压区斜穿等压线吹向低气压区。2．锋面只形成于气旋中，因为气旋的水平气流是向中心辐合，在槽线(低气压等压线向外弯曲最大处的连线)两侧冷暖气流易相遇形成锋面。而反气旋的气流呈辐散状，在脊线(高气压等压线向外弯曲最大处地方的连线)两侧气流不可能相遇，故不能形成锋面。3．锋面气旋前方、后方的确定是看气流的前进方向，气流的前进方向为前方，反之为后方。4．锋面气旋中冷锋和暖锋的判定：以上图为例，首先确定冷暖气团，在一个低压系统中，两个锋面将低压区分为两部分，其中北半部分纬度较高，为冷气团控制，南半部分纬度较低，为暖气团控制。然后再根据气旋中气流呈逆时针向中心辐合，推理出锋面B、D是冷气团主动向暖气团移动，故为冷锋；锋面A、E是暖气团主动向冷气团移动，故为暖锋。5．锋面气旋中雨区的确定：冷锋降雨发生在锋后，雨区比较狭窄；暖锋降雨发生在锋前，雨区比较大。四、掌握四个基本原理1、理解大气热力状况的两个作用（1）大气对太阳辐射的削弱作用削弱形式削弱特点大气成分易被削弱的辐射常见的自然现象吸收作用平流层大气中的臭氧吸收紫外线；对流层中的水汽和二氧化碳吸收红外线；对可见光吸收很少臭氧、水汽和二氧化碳紫外线辐射、红外线辐射人类活动排入大气中的大量CO2等气体，使气温增加反射作用无选择性，反射光呈白色；云层越厚，反射越强云层、水汽、较大的尘埃各种波长的辐射都可能被反射多云的白天，气温不太高散射作用空气分子或微小尘埃发生散射时具有选择性，向四面八方散射空气分子、微小尘埃可见光中的蓝、紫色光晴朗的天空呈蔚蓝色；日出天已明亮，日落天不黑（2）大气的温室效应2、地形、地势对气候的影响由于地形类型、地势高低、山脉分布、山脉走向和迎风坡背风坡等的不同，都会对气候的特征和分布产生影响，甚至会破坏气候的地带性分布规律，因此地形是一个非地带性因素，不同的地形对气候有不同的影响。（1）山地由于海拔高度的影响，造成气温沿等高线分布变化，在等温线图中形成了周围气温高、中心气温低的等温线分布特点；盆地因地势中低周高，形成了周围气温低、中心气温高的分布特点；高大的山地，由于海拔高度的影响，引起水分和热量的垂直分布，从而造成气候的垂直变化。（2）山地的迎风坡降水多，而背风坡降水少，则形成雨影区。（3）山脉的分布影响气候的分布规律和范围。如南、北美洲西部高大的科迪勒拉山系使得两海岸气候呈南北狭长延伸而逐步更替的变化特点。（4）非洲赤道地区东侧的东非高原形成了热带草原气候，主要是地势高造成的。(5)马达加斯加岛东部、中美洲东海岸、澳大利亚大分水岭东北部、巴西高原东南部这四个地区的热带雨林气候，都不受赤道低气压带的影响，而是由于四地都处于信风的迎风坡，加上暖流流经沿岸的影响所造成的。3、理解大气温度的空间分布规律对流层大气气温的垂直变化随着海拔高度的增加而递减，这是因为对流层大气的热量绝大部分直接来自地面。气温的水平分布有以下几个特点：①气温都是从低纬度向高纬度递减；②南半球等温线要比北半球平直；③在大陆与海洋之间，冬季大陆等温线向低纬度凸出，海洋向高纬度凸出，夏季相反，这是由于海陆热容量的差异所致；④在大陆和海洋的内部，由于大气运动、洋流、地形等下垫面状况的不同，气温的分布也有明显的差异，在海洋上，如果有暖流经过，气温比周围偏高；在陆地内部，由于地形的不同，气温的分布状况也不同，山地比周围平原地区气温低，盆地（谷地）比周围地区气温高；迎风坡与背风坡气温也有差异。4、降水的类型与降水的世界分布（1）降水的主要类型（2）降水的世界分布新安一高2016高考地理系列专题研究——大气：重要的