气温的变化教案

第三章第2节气温的变化教案教学目标1、举例说出气温与人类生产和生活的关系；2、阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律；3、使用气温资料，绘制气温曲线，并读出气温的变化规律。教学重点世界气温的分布规律教学难点南北半球陆地与海洋上气温的年变化【研讨过程】基础知识梳理气温的测定测定仪器温度计，最高温度表，最低温度表（放在百叶箱中，离地面1.5米）测定方法通常一天测4次，（北京时间8时、14时、20时、2时、各测一次,他们的平均数即为日平均气温。）单位及读法记作℃，读作摄氏度。气温的描述日平均气温一天当中不同时间气温值的平均值。月平均气温一月当中多日平均气温值的平均值。年平均气温一年当中多日平均气温（多月平均气温）气温值的平均值。气温对人们的影响气温会影响人们的穿衣、吃饭、建筑、农业及交通等。气温的日变化概念以一天为周期的气温变化.一天中最高气温出现在14时，最低气温出现在日出前后。气温日较差=一天中最高气温-一天中最低气温气温年的变化概念以一年为周期的气温变化.海陆陆地海洋高低月份最高月最低月最高月最低月北半球7月1月8月2月南半球1月7月2月8月气温年较差=一年中某地最高月平均气温-最低月平均气温随堂练习根据气温资料绘制气温曲线图1）根据上面的材料绘制气温曲线图。2）该地气温的年变化特征是月份123456气温/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.7月份789101112气温/℃23.321.614.35.6-6.7-16.80102030-10-20-30