水循环与水资源学案

超然中学地理组大气的受热过程1【考纲要求】运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义【知识导读】一、自然界的水循环1．相互联系的水体(1)存在形式：气态水，数量最少，分布最广；液态水，数量最大；固态水。(2)关系：陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。2.水循环的过程（注意水循环环节和水循环类型两个概念的不同）(1)水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E_地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H下渗，I蒸发。(2)水循环类型：A→C→D→E属于海陆间循环，F、D、I属于陆地内循环，A、B属于海上内循环。3.水循环的意义①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带（促使各圈层之间物质的迁移和能量的交换）。④不断塑造着地表形态。二、水资源及其分布1.水资源的概念：通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。衡量指标：多年平均径流总量。陆地淡水总量的2/3是冰川，目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。【补充概念]径流量与降水量的区别：径流量：在水文上有时指流量，即单位时间内通过某一过水断面的水量（立方米/秒）。有时指径流总量。即一定时段内通过河流某一断面的水量（立方米、立方千米）。降水量：从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。降水量以mm为单位。浅层地下水与深层承压水的区别：浅层地下水一般指潜水，是指地表以下，第一个稳定隔水层以上具有自由水面的地下水。承压水，充满两个隔水层之间的含水层中的地下水。承压水由于顶部有隔水层，它的补给区小于分布区，动态变化不大，不容易受污染。它承受静水压力。在适宜的地形条件下，当钻孔打到含水层时，水便喷出地表，形成自喷水流，故又称自流水。2.水资源的分布：具有明显的地区差异。（1）世界上，总量亚洲最多（实际上应该是南极洲最多），南美洲次之，大洋洲最少。人均大洋洲最多，南美洲第二。（2）我国水资源的现状①总量丰富，人均不足。②时空分布不均：南方多，北方少；东部多多，西部少；夏秋两季多，冬春两季少。地理一轮学案必必必修修修一一一第第第三三三章章章自然界的水循环与水资源的合理利用编辑：管恩友第周第个学案超然中学地理组大气的受热过程23.水资源短缺的原因（1）自然原因：水资源分布不平衡。（2）人为原因：①人类对水资源的需求量越来越大。②人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体，可用的水资源减少。4.水资源持续利用的措施：开源和节流（1）开源措施：修筑水库，调节水资源的时间分布不平衡；跨流域调水，调节水资源的地区分布不平衡；合理开发和提取地下水；海水淡化；人工降雨。植树造林，涵养水源。（2）节流措施：改进农业灌溉技术（节水农业）；提高工业用水的重复利用率；加强法规建设，全流域统一调配水资源；加强宣传教育，提高公民的节水意识【误区警示】（1）降水量多的地区水资源不一定丰富，降水少的地区不一定缺水：水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量，比如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因国土面积狭小，径流量少，所以其水资源并不丰富。（2）所谓的地区缺水一是指该地区提供的可用水资源量少，二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越重，比如我国西北地区水资源总量不多，但需求量也少，所以并不是我国最缺水的地区，我国最缺水的地区是华北地区。（3）我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属资源型缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。（4）水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量，其大小受下列因素影响：三、河流水的补给补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况东北地区（右图中的34月份是积雪融水补给。89月的属雨水补给）永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量西北和青藏高原地区超然中学地理组大气的受热过程3湖泊水补给全年（与河水是互补关系）湖泊水位与河流水位的高低关系普遍地下水补给全年（与河水是互补关系）地下水位与河流水位的高低关系普遍【学法指导】1、河流补给类型的分析(1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。季节性积雪融水在春季。2、河流流量过程曲线图的阅读技巧河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下：（1）识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示，虽然表示的是同一事物但数值不一样等。（2）以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。(1)阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。（3）从流量过程曲线分析原因(1)流量是由河流来源决定的。(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。[跟踪训练]下图为我国某河流一水文站流量过程线补给类型的分割图。读图，回答问题。1．图中图例所代表的补给类型的说明正确的是()A．1—冰川融水2—积雪融水B．4—雨水5—冰川融水C．1—积雪融3—浅层地下水D．4—冰川融水5—浅层地下水[解析]结合选项，图中1补给类型最稳定，为深层地下水补给。2类型仅分布在春季，为季节性积雪融水补给。3类型补给集中在汛期以后时间段，为浅层地下水补给。4类型补给量最大，且集中在夏季，为雨水补给。5类型补给量较大，且集中在夏季气温高的月份，为冰川融水补给。[答案]B超然中学地理组大气的受热过程4【拓展探究】关于潜水及相关概念水位指水体的自由水面在某地某时高出某一基面（一般是黄海海平面）以上的高程；潜水的自由表面称潜水面；潜水面的绝对标高称为潜水位，高度为海拔高度，单位米；潜水面距地面的距离称为潜水埋藏深度（井深）。等潜水位线：是等值线的一种，具体由如下基本特点：①等潜水位线类似于等高线，它是潜水位相等的点连成线；②等潜水位线数值反映地势高低，潜水位高低和地形起伏相一致；③等高线地形图中，河流形成于山谷处并由地势高处流向地势低处，潜水流向垂直于等潜水位线，由高水位流向低水位，等潜水位线密处流速快，反之则慢；④等潜水位线与河流、湖泊相交时，其数值等同于河面、湖面的海拔高度；⑤潜水与河流补给关系：若潜水流向河流，则潜水补给河流；若潜水流向背向河流，则河流补给潜水（下图A潜水补河水，B河水补潜水，C右岸潜水补河水，左岸河水补潜水）【跟踪训练】图四中实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线，等高距均为5米，甲处为一口水井，回答4-7题：1．甲处的水井埋藏深度可能是：A.1.5米B.2.5米C.7.5米D.8.5米2．从图中可知，潜水和河水的补给关系是：A.潜水补给B.河流补给潜水C.潜水与地下水互补D.潜水不犯河水3．从图中内容可知，甲地的主要环境问题是：A.地下水开采过度B.地下水污染严重C.有盐碱化倾向D.有荒漠化倾向4．甲地环境问题出现的时间可能为：A.4-5月B.6-7月C.7-8月D.12-1月（参考答案）1C2B3A4C[解析]第1题：由图中的等高线及等高距可推知甲地的地面高度为55米，根据潜水面等高线分布，可知甲地潜水面高度大于47米小于52米，故甲地水井距离地面距离为3-8米之间，故选C第2题，图中的等高线在任何地点都大于等潜水位线，故选B第3题：根据第4题的分析，可知甲地的潜水面远远低于正常递变水面，主要是由于过渡抽取地下水导致的。所以选择A第4题：根据经纬度查阅，此地位于巫山附近长江沿岸，所以有伏旱现象，夏季需要大量灌溉水源，因此，大量开采地下水主要在7、8月比较常见。所以选择C