江苏生物小高考必修3(完整)

13.1植物的激素调节考点1植物生长素的发现和作用1.生长素（IAA）的发现过程①达尔文实验光光现象：不生长，不弯曲弯向光源生长结论：生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关光光现象：生长，不弯曲生长，向光弯曲结论：感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端以下的伸长区。原因：在单侧光的照射下，使背光侧生长快，出现向光弯曲。②拜尔实验现象：对侧弯曲原因：尖端产生了一种化学物质，分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长。③温特实验总结：实验中的几个重点：①生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端②生长素发挥作用的部位：尖端下部的伸长区③感受光刺激的部位是：尖端④生长弯曲的部位是：下端伸长区备注：植物激素的概念----由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。2.生长素的产生、运输和分布：①产生：幼嫩的芽、叶、发育中的种子2②运输：极性运输，即从形态学的上端向形态学的下端运输，单向。③分布：植物体各个器官中都有分布，多数集中在生长旺盛的部位。3.生长素的生理作用生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，又能抑制发芽；既能防治落花落果，也能疏花疏果。生长素作用两重性表现的具体实例：①根的向地性；②顶端优势补充：①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根〉芽〉茎4.生长素在农业生产实践中的应用①促进果实发育（例如无子果实的获得）②促进扦插枝条生根（用一定浓度的生长素类似物处理枝条）③防止落花落果备注：生长素类似物是人工合成的物质，具有与生长素相似的生理效应。（例如α-萘乙酸，2、4-D）考点2其他植物激素激素种类合成部位作用赤霉素（GA）主要是未成熟的种子，幼根或幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂脱落酸根冠，萎蔫的叶片抑制细胞分裂，促进叶与果实的衰老与脱落乙烯植物的各个部位促进果实成熟3.2动物的生命活动调节考点1人体神经调节的结构基础和调节过程1．反射与反射弧①概念：反射是动物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。②结构基础：反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器）③类型：条件反射与非条件反射2．神经元的结构与功能结构：神经元包括胞体和突起,突起又可分为树突和轴突功能：具有感受刺激和传导冲动的功能.3考点2神经冲动的产生和传导1．兴奋在神经纤维上的传导过程及特点传导过程①静息状态时：电位（外正内负）②受到刺激时：电位（外负内正）③恢复到静息状态时：电位（外正内负）传导特点：双向传导2．突触的结构特点一个突触包含突触前膜、突触间隙与突触后膜。突触前膜是轴突末端突触小体的膜，突触后膜一般是树突膜或者胞体膜。3．兴奋在神经元之间的单向传递信号转换：电信号→化学信号→电信号传递方向：单向传递（轴突→树突，轴突→胞体）单向传递的原因：因为只有突触前膜有递质，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜4考点3人脑的高级功能1．人脑的组成及各部分功能（书P20图2-5）2．人的语言中枢位置和功能（书P21图2-6）考点4动物激素的调节1．动物激素的调节本质动物激素名称分泌部位功能备注氨基酸的衍生物甲状腺激素甲状腺促进物质氧化分解与新陈代谢，对神经系统发育具有重要性合成该激素需碘，幼年缺少会引起呆小症，成年缺少会引起甲状腺肿大，俗称大脖子病，过多会引起甲抗肾上腺激素肾上腺升高血糖，促进机体产热多肽类或者蛋白质类促甲状腺激素释放激素下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素生长激素垂体促进生长发育，促进骨骼的生长过多会导致巨人症，过少会导致侏儒症促甲状腺激素促进甲状腺生长发育，促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素胰高血糖素胰岛A细胞升高血糖胰岛素胰岛B细胞降低血糖固醇类激素雌激素卵巢促进雌性生殖器官发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性的第二性征，维持正常的性周期雄激素睾丸促进雄性生殖器官发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征2．甲状腺激素分泌的分级调节5下丘脑↓促甲状腺激素释放激素↓垂体↓促甲状腺激素反↓馈甲状腺↓甲状腺激素↓细胞代谢3．反馈调节的概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。4．拮抗作用和协同作用拮抗作用：不同激素对同一生理过程具有相反的作用。例如：胰高血糖素和胰岛素协同作用：不同激素对同一生理过程具有相同的作用。例如：胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺激素3.3人体的内环境与稳态考点1稳态的生理意义1．单细胞与环境的物质交换2．内环境概念细胞外液之间的关系细胞外液的成分细胞外液的理化性质3．稳态的调节机制概念调节机制4．内环境稳态与健康的关系稳态的意义考点2神经调节与体液调节在维持稳态中的作用1.神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2神经调节和体液调节的关系一方面不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年是甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。6考点3体温调节、水盐调节、血糖调节1.血糖的调节①血糖的来源以及去路②调节过程血糖含量升高↓↑胰岛B细胞胰高血糖素↓(-)(+)↑胰岛素胰岛A细胞↓↑血糖含量降低2.体温的调节寒冷炎热↓↓皮肤冷觉感受器皮肤温觉感受器↓↓下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢↓↓通过神经体液发送信息通过神经体液发送信息↓↓汗腺分泌减少，毛细血管收缩汗腺分泌增加，毛细血管舒张肝脏肌肉产热增多肝脏肌肉产热减少↓↓体温回升体温下降↓↓正常体温正常体温3.水和无机盐平衡的调节7饮水不足，体内失水过多，食物过咸↓细胞外液渗透压升高(-)↓(+)(-)下丘脑渗透压感受器↓↓大脑皮层垂体细胞外渗透压降低↓↓细胞外渗透压降低产生渴觉抗利尿激素↓↓(+)主动饮水肾小管，集合管补充水分重吸水↓尿量减少备注：与水和无机盐平衡调节的有关激素为抗利尿激素，该激素的作用是促进肾小管与集合管对水分的重吸收。考点4人体免疫系统在维持稳态中的作用1.免疫系统的组成极其主要功能免疫系统的组成（书P35）功能防卫功能:三道防线（书P36）2.体液免疫与细胞免疫①体液免疫特异性结合(少数抗原)抗体抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞(绝大数抗原)增殖分化记忆细胞(抗原非首次进入机体内)备注：1、抗体的本质是球蛋白2、抗原，病毒或自身病发、衰老细胞（癌细胞）②细胞免疫（结核杆菌、麻风杆菌、病毒）抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞增殖分化病毒效应T细胞宿主细胞靶细胞靶细胞裂解死亡(被病毒感染的宿主细胞)8考点5艾滋病的流行及预防1、艾滋病的全称、病原体及存在部位全称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）存在部位：于人体的T淋巴细胞结合2、艾滋病的发病机理、症状发病机理：HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使得人体的免疫系统瘫痪、功能瓦解，最终使得人体无法抵抗其他病菌、病毒的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。症状：初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续性发热、夜间盗汗、食欲不振，精神疲乏，此后，相继出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消疲，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭；中枢神经麻痹，最终死亡3、艾滋病的流行及预防流行：艾滋病主要通过性滥交、毒品注射。输血。输入血液制品或使用未消毒的病人用过的注射器而传染的。预防：①洁身自爱；②不与他人共用牙刷和剃须刀；③不用未消毒的器械纹眉，穿耳；④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要严格消毒；⑤需要输入血液和血液制品，必须通过艾滋病病毒抗体的检测。3.4种群和群落考点1种群的特征1、种群的概念及基本特征概念：生活在同一区域的同一种生物的全部个体。基本特征：种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。出生率：单位时间里新出生的个体数目占该种群个体总数的比率。死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。年龄组成：一个种群中各年龄期的个体数目的比例。可以预测种群密度的变化性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。增长型的特点：幼多老少，出生率大于死亡率，种群密度呈增长趋势稳定型的特点：幼、老数目比例适中，出生率等于死亡率，种群密度稳定衰退型的特点：幼少老多，出生率小于死亡率，种群密度呈较少趋势2、种群密度的调查方法1）样方法——常用调查植物五点取样法：适用于总体为正方形9等距取样法：适用于总体为长方形时2)标记重捕法——适用于调查动物例：对某地麻雀的种群密度的调查中，第一次捕获了50只麻雀，把这些麻雀腿上套上标记环后放掉，数日后又捕获了40只，其中有标记环的10只，那么该地大约有麻雀200只N：50＝40：10N＝200只考点2种群的数量变动及数字模型1、种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线概念：在理想条件下种群数量增长的形式，以时间为横坐标，种群数量为纵坐标实例：20世纪30年代，美国岛屿上环颈雉的增长“J”型曲线模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的X倍建立模型：t年后种群数量为：Nt＝N0Xt特点：种群数量连续增长概念：种群进过一段时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线实例：在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24h统计一次大草履虫的数量，大草履虫的数量在第二天和第三天增长较快，第五天以后基本维持在375个左右。“S”型曲线环境容纳量（K值）：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量产生原因：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。特点：S型增长曲线渐进于K值，但不会超过K值即环境容纳量，有时在K值左右保持相对稳定，此时出生率与死亡率大致相等。2、研究种群数量变动的意义在对待野生生物资源的合理开发和利用有指导意义，一般将种群数量控制在环境容纳量的一半（K/2）时，种群增长速度最快，可提供的资源数量最多。考点3群落的结构特征1.群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2.群落的物种组成群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种数目有差别，群落、物种和数目的多少称为丰富度。3.种间关系10种间关系概念举例图形捕食一种生物以另一种生物作为食物。老鹰捕食老鼠乙图竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。在细菌的培养基上生长着青霉丙图寄生一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄生）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。人体内的蛔虫略互利共生两种生物共同生物在一起，相互依存，彼此有利。豆科植物与根瘤菌甲图4.群落的空间结构垂直结构：在垂直方向上物种分布水平结构：在水平方向上物种分布考点4群落的演替1.群落演替的过程和主要类型①初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。演替的过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段②次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。2.人类活动对群落演替的影响人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。3