抑郁自评量表(SDS)

大学生抑郁自评量表（SDS）学院：年级：性别：得分：请您仔细阅读以下每一条的说明，把意思弄明白，然后对照自己最近一周来的感受，从四个选项中选择最符合您实际情况的一项。注：①“很少”表示出现类似情况的频率少于1天或没有出现；②“有时”表示至少2-3天会出现类似情况；③“经常”表示至少4-5天会出现类似情况；④“持续”表示几乎每天都会出现类似情况。1、我觉得闷闷不乐，情绪低沉········①很少②有时③经常④持续2、我觉得一天之中早晨最好·········①很少②有时③经常④持续3、老是莫名地哭出来或觉得想哭·······①很少②有时③经常④持续4、我晚上睡眠不好·············①很少②有时③经常④持续5、我吃饭像平时一样多···········①很少②有时③经常④持续6、我与异性密切接触时和以往一样感到愉快··①很少②有时③经常④持续7、我感觉自己的体重在下降·········①很少②有时③经常④持续8、我有便秘的烦恼··············①很少②有时③经常④持续9、我觉得心跳比平时快了···········①很少②有时③经常④持续10、我无缘无故感到疲乏············①很少②有时③经常④持续11、我的头脑跟平时一样清楚·········①很少②有时③经常④持续12、我做事情像平时一样不感到有什么困难···①很少②有时③经常④持续13、我坐卧不安,难以保持平静········①很少②有时③经常④持续14、我对未来感到有希望···········①很少②有时③经常④持续15、我比平时容易生气激动···········①很少②有时③经常④持续16、我觉得做出决定是容易的事········①很少②有时③经常④持续17、我觉得自己是有用的人，别人需要我····①很少②有时③经常④持续18、我的生活过得很有意义··········①很少②有时③经常④持续19、我认为如果我死了别人会生活得更好·····①很少②有时③经常④持续20、对于平常感兴趣的事我仍旧感兴趣······①很少②有时③经常④持续计分方式：1、①、②、③、④依次计1、2、3、4分；2、第2、5、6、11、12、14、16、17、18、20题反向计分，即①、②、③、④依次计4、3、2、1分。统计结果：总分（20个项目所得分之和）：＿＿＿标准T分（标准分=原始总分X1.25并四舍五入取整数）：———抑郁自评量表(SDS)的计分标准及注意事项抑郁自评量表(Self—RatingDepressionScale，SDS)由Zung编制于1965年。为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一，因使用简便，应用颇广。SDS按症状出现频度评定，分4个等级：没有或很少时间，少部分时间，相当多时间，绝大部分或全部时间。若为正向评分题，依次评为粗分l、2、3、4。反向评分题，则评为4、3、2、1。评定时间为过去一周内，把个题的得分相加为粗分，粗分乘以1.25，四舍五入取整数即得到标准分。抑郁评定的领临界值为T=53，分值越高，抑郁倾向越明显。中国常模：分界值为53分，53-62为轻度抑郁，63-72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。注：量表总分值仅作为参考而非绝对标准，应根据临床(要害)症状来划分；对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。【评定注意事项】表格由评定对象自行填写，在自评者评定以前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白，然后作出独立的，不受任何人影响的自我评定。在开始评定之前先由工作人员指着SDS量表告诉他：“下面有20条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，在适当的方格里划一钩(√)。每一条文字后有4个方格，分别代表没有或很少(发生)，少部分时间、相当多时间或全部时间”。如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定。一次评定，可在10分钟内填完。【注意事项】1．评定时间范围，强调评定的时间范围为过去一周。2．评定结束时，工作人员应仔细检查一下自评结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目里打两个钩(重复评定)。3．如用以评估疗效，应在开始治疗或研究前让自评者评定一次，然后至少应在治疗后或研究结束时再让他自评一次，以便通过SDS总分变化来分析该自评者的症状变化情况。在治疗或研究期间评定，其时间间隔可由研究者自行安排。大学焦虑自评量表（SAS）学院：年级：性别：得分：请您仔细阅读以下每一条的说明，然后对照自己最近一周来的感受，从四个选项中选择最符合您实际情况的一项。注：①“很少”表示出现类似情况的频率少于1天或没有出现；②“有时”表示至少1-2天会出现类似情况；③“经常”表示至少3-4天会出现类似情况；④“持续”表示至少5天以上都会出现类似情况。1.我觉得比平常容易紧张或着急········①很少②有时③经常④持续2.我无缘无故地感到害怕··········①很少②有时③经常④持续3.我容易心里烦乱或感到惊慌·········①很少②有时③经常④持续4.我觉得我可能将要发疯···········①很少②有时③经常④持续5.我觉得一切都好，也不会发生什么不幸····①很少②有时③经常④持续6.我受手脚发抖打颤·············①很少②有时③经常④持续7.我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼·······①很少②有时③经常④持续8.我感觉容易衰弱和疲乏···········①很少②有时③经常④持续9.我得心平气和，并且容易安静坐着······①很少②有时③经常④持续10.我觉得心跳的很快·············①很少②有时③经常④持续11.我因为一阵阵头晕而苦恼··········①很少②有时③经常④持续12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的······①很少②有时③经常④持续13.我吸气呼气都感到很容易··········①很少②有时③经常④持续14.我的手脚麻木和刺痛············①很少②有时③经常④持续15.我因为胃痛和消化不良而苦恼········①很少②有时③经常④持续16.我常常要小便···············①很少②有时③经常④持续17.我的手脚常常是干燥温暖的·········①很少②有时③经常④持续18.我脸红发热················①很少②有时③经常④持续19.我容易入睡而且一夜睡得很好········①很少②有时③经常④持续20.我做恶梦·················①很少②有时③经常④持续计分方式：本量表按4级评分(从1—4级)，l＝很少有，2＝有时有，3＝大部分时间有，4＝绝大多数时间有统计结果：总分（20个项目所得分之和）：＿＿＿标准T分（总分乘以1.25并四舍五入取整数）：———焦虑自评量表(SAS)计分标准及注意事项焦虑自评量表(Self—RatingAnxietyScale，SAS)由Zung于1971年编制，从量表构造的形式到具体评定的方法，都与抑郁自评量表(SDS)十分相似，它也是一个含有20个项目、分为4级评分的自评量表，用于评出焦虑病人的主观感受。一）、项目、定义和评分标准SAS采用4级评分，主要评定项目为所定义的症状出现的频度，其标准为：“1”表示没有或很少有时间有；“2”是小部分时间有；“3”是相当多时间有；“4”是绝大部分或全部时间都有。评定时间为过去一周内，把个题的得分相加为粗分，粗分乘以1.25，四舍五入取整数即得到标准分。抑郁评定的领临界值为T=50，分值越高，抑郁倾向越明显。二）、适用对象SAS适用于具有焦虑症状的成年人。同时，它与SDS一样，具有较广泛的适用性。三）、评定方法及注意事项在自评者评定之前，要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。在开始评定之前，先由工作人员指着SAS量表告诉他：下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，在适当的方格里划一勾(√)。每一条文字后有4个方格。分别代表没有或很少(发生)，小部分时间，相当多时间，绝大部分或全部时间。如果评定者的文化程度太低了不能理解或看不懂SAS问题内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独立地自己作出评定。一次评定，一般可在十分钟内填完。应该注意：1．评定的时间范围，应强调是“现在或过去一周”。2．在评定结束时，工作人员应仔细地检查一下自评结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目里打两个勾(即不要重复评定)。3．SAS应在开始治疗前由自评者评定一次，然后至少应在治疗后(或研究结束时)再让他自评一次，以便通过SAS总分变化来分析自评者症状的变化情况。如在治疗期间或研究期间评定，其间隔可由研究者自行安排。四）、应用评价SAS是一种分析病人主观症状的相当简便的临床工具。作者对36例神经官能症患者进行SAS评定，同时并用HAMA量表作询问检查，两表总分的Pearson相关法的相关系数为0．365，Spearman等级相关的系数为0．341，结果表明SAS的效度相当高。国外研究认为，SAS能较准确地反映有焦虑倾向的精神病患者的主观感受。而焦虑则是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍，近年来，SAS已作为咨询门诊中了解焦虑症状的一种自评工具。