期中复习综合测试题

期中复习综合测试题一、请你选择最有说服力的一项答案(每空2分，共50分)1．下列都是鱼类的一组动物是()①章鱼②海马③中华鲟④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥鲸A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②④⑤2．下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点()A．体表有黏液减小水中的阻力B．用鳍游泳，用鳃呼吸C．侧线能感知水流的方向D．有肝胰脏3．以下针对蚯蚓的叙述，哪一项是错误的()A．身体由许多体节构成B．有口和肛门C．身体后端有一条环带D．腹面上有刚毛4．有位同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，为了便于观察其爬行的速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油，你认为蚯蚓将会()A．运动加快B．死亡C．身体不动D．运动减慢5．鸟类每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是()A．一B．二C．三D．四6．家鸽体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的()A．胸肌B．两翼肌肉C．后肢肌肉D．颈部肌肉7．关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是()A．减轻体重B．辅助呼吸C．储存食物D．散热降温8．家鸽体温恒定的意义是()A．增强氧气的运输能力B．使体温产生的热量多C．增强对环境的适应能力D．使体内的新陈代谢加快9．家兔前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方式相适应()A．行走B．奔跑C．爬行D．跳跃10．下列动物中属于昆虫的是()A．蜜蜂B．蜘蛛C．蜈蚣D．寄居蟹11．鲫鱼的鳍中，决定运动方向的是()A．背鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍12．下列属恒温动物的是()A．蛇B．蜜蜂C．丹顶鹤D．蚯蚓13．下列骨、关节和肌肉的模式中，正确的是()14．下列哪一项是学习行为()A．蜘蛛结网B．谈虎色变C．一只美国红山雀在一段时间内喂小鱼D．刚出生的婴儿会吮吸15．下列哪一项可作为菜青虫的食物()A．干馒头B．熟青菜叶C．小白菜叶D．苹果16．具有社会行为的一组动物是()①菜粉蝶②蜜蜂③蚂蚁④苍蝇⑤黑猩猩A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②④⑤17．关于“生物反应器”，下列叙述中哪一项是错误的()A．会对所有的生物造成伤害B．生产成本低C．可以生产人类所需要的某些珍贵药物D．可以减少环境污染18．由于在微生物学领域贡献巨大，被称为“微生物学”之父的人是()A．列文虎克B．达尔文C．卡逊D．巴斯德19．细菌在特殊时期可以形成一种很特殊的结构——芽孢，芽孢是细菌的()A．分泌物B．休眠体C．后代D．生殖的方式20．把一条死小鱼深埋在一棵大树下，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是()A．被树根吸收了B．被水冲走了C．被猫吃了D．被腐生细菌分解了21．用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这是细菌、真菌培养方法中的哪一环节()A．配制培养基B．高温灭菌C．接种D．培养箱中培养二、填空题(每空1分，共20分)．1．科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以模仿实验对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做____________________。2．动物是多种多样的，可以将自然界中的动物分为两大类，一类是_________，它们的体内有脊柱，例如_________(举2个例子)；另一类是_________，它们的体内没有脊柱，例如____________(举2个例子)。3．细菌按形态可分为_________、________和________三类。4．与植物细胞相比，细菌的结构与其最主要的区别是没有__________。三、判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”，每题1分，共5分)1．青蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用皮肤呼吸。()2．膈是哺乳动物特有的结构。()3．鱼的运动完全靠鳍的摆动来完成的。()4．在地球的所有范围内都有细菌和真菌的存在。()四、阅读下列短文并回答问题(3分)百望山的故事在我们海淀区有座百望山，原来山上花草树木丛生、空气新鲜，有几十种鸟类在这里生活，但很少有人到那里游玩，近几年来大不一样了。每天早上天还不亮就有人上山了，他们边爬山，边喊山，据喊山的人说，这种活动对身体很有益处，然而，随着喊山的人逐年增多，现在的百望山也与过去不同了。凡是人们经常走的道路，两旁的花草树木已失去了昔日的光彩，树枝树叶不再繁茂，虫害严重，枯枝烂叶很多。过去山上几十种鸟类，现在所剩无几，也很少见到。百望山的工作人员说：“鸟是要休息的。”然而不仅如此，更为严重的后果是，生态环境被破坏了，很长时间难以恢复。请结合上述材料分析虫、鸟、树木之间是一种什么关系?这种关系有什么意义?人在其中起到了什么作用?请你用已学过的生物学知识加以表述。参考答案：综合练习一、1．C2．D3．C4．B5．B6．A7．C8．C9．D10．A11．C12．C13．B14．B15．C16．C17．A18．D19．B20．D21．C二、1．模拟实验2．脊椎动物；虎、孔雀；无脊椎动物；蚯蚓、蜜蜂3．球状；秆壮；螺旋状4．成形的细胞核三、1．×2．√3．×4．×六、虫、鸟、树之间是食物链关系；食物链中各环节的生物数量维持相对稳定才能维持生态平衡；人们喊山吓跑了鸟，破坏了这里的生态平衡。