期末作业--广告市场调研方案

广告市场调研方案——华侨大学大学生接触新媒体情况学科：广告调查与效果评估姓名：陈芳园学号：0818131003班级：08级广告学广告市场调研方案——华侨大学大学生接触新媒体情况调查目的：新技术的变革必然会带来新的生活形态。在人类的科学技术越来越发达的大背景下，无数不同程度的变革都给各个领域带去了或大或小的影响。“新媒体”的出现已经在潜移默化中对现代人们的生活产生着举足轻重的影响。“新媒体”是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、手机短信、移动电视、网络等。相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。大学是为社会培养建设人才的摇篮，大学生是未来建设社会的主力军。调查了解大学生接触“新媒体”的情况，1.有助于了解大学生的媒体接触习惯并作出选择面向大学生的传播工具；2.有助于了解“新媒体”未来在将在现代人生活中的位置及应用走向；3.有助于解剖“新媒体”在大学里的接受度局面并对其弊病优劣及前景进行分析；4.对“新媒体”的大学现状研究也是一次实践性的调查尝试。调查对象：1.在校大学生（大一到大四）、研究生；2.相关专业的重点学生调查（如广告学、新闻传播学、计算机相关专业等）；3.男女不限；调查区域：1.华大校园内教学区、宿舍区、各食堂门口附近；2.仅限于学生不涉及老师部分；调查范围：1.简要调查大学生对传统媒体的了解情况；2.大学生对“新媒体”知识的认识情况；3.大学生对“新媒体”的接触情况，掌握知识的多寡，优劣势及其前景的预测；调查执行环节：1.执行主题：“您对现代新媒体的概念认识是什么？”“您现实生活中接触了多少的新媒体？”“您对新媒体的前景简要分析是什么？”2.执行方法：调查法中的面对面重点访问与定量调查。通过整理访问问题提纲对重点学生进行面对面访问。重点学生即每个学院选取2—3名学生进行面对面访问，相关专业学生每个专业也抽取2—3名学生进行访问，现场录音，事后整理回答内容，访问提纲在前后者专业程度上有差别；设计问卷采用现场、网页、QQ群进行问卷调查；3.执行背景知识整理一、“新媒体”在大学校园的普及与主导地位1、普及率：据信息产业部今年6月公布，截至5月底，中国手机用户已超过4.2亿户，平均每百人拥有30.3部手机。手机短信发送总量今年前5个月就达1679.5亿条。其中大学生群体是手机消费的新兴主力军，据调查了解，大学新生中90％以上的学生都购置了手机，有的班级甚至高达100％。拿着手机眉飞色舞地边走边聊，或者戴着耳塞用手机听音乐，再或用手机发短信、拍照、玩游戏、上网、看电子书，都成了校园中最常见的风景。而网络的普及程度也丝毫不逊色。眼下的大学宿舍中，几乎全部配备了网络接口，新生的行囊中，电脑也是十分常见的“行李”，约有70％以上的学生购买了电脑，因此在每间学生宿舍中都至少有1－2台电脑。很多学生除了上课、吃饭、睡觉外，都把大量的时间和精力放在了网络浏览、网络聊天和网络游戏上。2、依赖程度——“手机依赖症”与“网络成瘾”。随着手机和网络的普及，以往大学生穿梭于宿舍、教室、食堂、图书馆的简单生活格局被彻底改变。如果说以前的大学生是生活在纯净的“象牙塔”内，如今的大学生则与社会建立了越来越密切的关系，他们与外界的沟通由于新媒体的介入而越来越快捷和频繁，他们的生活也逐渐变得复杂多样：他们既可以和遍布世界各地的同学、好友甚至陌生人交换信息，还可以通过网络购买异地的商品，更可以在第一时间得知世界各地的时事要闻。因此他们对新媒体的依赖也日益严重。大学生中患有“手机综合症”的并不是少数，主要表现为一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体或心理都会出现一系列的不适反应。因此无论课堂还是图书馆，学生的手机铃声往往此起彼伏，即使没有声音，学生也经常会不由自主地每隔一段时间翻看一下；埋头收发短信、打游戏的身影更是络绎不绝。《文化一周》针对大学生进行了“资讯产品依赖度”调查，数据显示高达65％的大学生一直注意未接来电，59％的大学生当手机一离身时会感到惶恐不安。至于网络成瘾的现象在高校中就更为多见，由于大学生自控能力还比较差，大学的管理又相对宽松，所以他们把多数的课余时间都花在网络上。于是通宵达旦、废寝忘食成了宿舍里的家常便饭，上课睡觉、考试红灯也就顺理成章。3、与传统媒体对比的绝对优势：与传统媒体相比，新媒体的优势无疑是巨大的，大学生对传统媒体的需求也日益萎缩。例如大学生对报纸、杂志、广播、电视的关注已经非常有限，主要的兴奋点都集中于手机和网络。而且由于“手机报”、“手机电视“的推广，新媒体全面取代传统媒体已经不再是神话。二、新媒体的特征1、便捷性：手机和网络最吸引大学生的就是方便、快捷的特点。随着技术的更新换代，现在的手机和电脑都向着轻、薄、复合性发展，一部小小的手机不仅能够打电话、发短信，还能听歌、看电影、上网聊天、拍照、摄像，给学生的生活和获取信息都带来了极大的方便。同时网络的无所不在，对生活的触及也无所不包，大学生更习惯于在网络上了解世界、发表见解，因为在论坛中随便发个帖子，比在报纸、杂志上发表文章要快得多，也容易得多。2、不可控性：正是因为手机和网络的使用过于简易和普及，也使其在信息的传播方面体现出明显的不可控性。这种不可控性一方面可以使信息的传播更加快捷和广泛，另一方面也可能使有害信息的传播变得更加容易，加大了对信息掌控和过滤的难度。例如在一些学校发生的突发性灾难事件中，虽然有些学校的管理人员进行了信息的隔离，但是很快就有一些有关事件的猜测甚至谣言随着短信和网络四处传播，为学校的管理工作造成了相当大的困难，更严重的是在学生中间造成恐慌，不利于学校的稳定和运行。3、浅显性：手机和网络等新媒体带来了信息的爆炸已是公认的事实，但是海量的信息给人们带来的却是“一目十行”的阅读方式。学生由于长期接受这种大量的、铺天盖地的信息阅读方式，他们已经习惯于只阅读标题，或者只阅读那些具有煽动性、诱惑力的信息。长此以往，对于学生的阅读习惯势必造成负面的影响——浅阅读。现在的学生对于经典的、高深的、即使只需稍微动脑子的事物一概敬而远之，而是更熟练地“百度”或者“GOOGLE”，满足于从中获取资料而非自己的思考。应该说这种思维模式是可怕的，而且它的产生与网络的普及不无关系。4、诱惑性：现在的手机和网络中的声色诱惑越来越泛滥，不光有大量的有色短信，更有大量色情图片、视频、色情铃声等在学生手机中传播，色情网站对学生的危害就更为巨大。大学生由于自控力较差，又缺少高中时代父母严格的监督，很容易沉浸在网络的声色诱惑中不能自拔。5、互动性：目前大学生多数属于“85后”，甚至“90后”。这些学生追求个性，乐于表现自己，不满足于普通的表达途径，他们更喜欢发表一些标新立异的言论以表达自己的与众不同。而一些手机、网络的活动都带有很强的参与性，可以实时通过短信或者发帖表达观点，十分符合学生的心理需要。另外学生通过手机、网络也可以加强与同学、教师和辅导员的联系，发表他们对校园和课堂中事件的看法。大学生随着生理和心理的日趋成熟，他们迫切想广交朋友，渴望人们的承认与接纳，尤其是以手机短信的方式获得支持和理解,缓解内心的冲突与苦闷，减少孤独感和失落感。三、新媒体对传统大学校园的冲击1、对正常教学、生活的影响：新兴媒体由于其普遍性和巨大的优势，已经成为大学校园中最汹涌澎湃的冲击浪潮。其对传统校园的教学、生活方式都带来了颠覆性的改变。学生可以用手机打发课堂中的无聊时光，也可以在网络上发泄对学校和教师的不满，在考试中用手机作弊也成了屡见不鲜的场景。虽然新兴媒体在学生的个性塑造、价值观形成、自我的张扬中起到了一定的积极作用，但是也同样给教学秩序、日常管理带来了一系列的新问题。如何让学生不再埋头发短信、不再沉迷网络游戏，也是很多大学教师十分头疼的问题。至于彻夜上网带来的上课睡觉、萎靡不振，就更是令任课老师深恶痛绝的了。2、对学生人际关系的影响：来到如今的大学生宿舍，很常见的一个场面就是：宿舍中的学生每个人都戴着耳机坐在自己的电脑面前，或者拿着自己的手机不停的把玩，同宿舍的学生之间语言交流反而不多，甚至有的学生即使同班或者同宿舍，之间却全靠短信和网络联系。久而久之，学生都沉浸于个人世界或虚拟世界，对外界的交往和沟通越发稀少，性格也逐渐变得内向、敏感。这些对于尚处在性格成长过程中的大学生而言是十分有害的。3、对师生关系的影响：大学的师生关系是最近议论的十分热烈的一个话题，很多人都感叹传统大学校园中的师生关系已经不复存在，教师和学生形同陌路，师生关系渐行渐远。其实新兴媒体也应为此承担一定的责任。由于手机、网络的普及，学生和教师之间的沟通基本可以通过手机、网络完成，虽然一定程度上提高了工作效率，但是从前那种师生促膝谈心、谈笑甚欢的机会已经越来越少。教师和学生的绝大多数交流都只局限于课堂上。参考文献[1]“90后”大学新生调研报告.中国青年报[J].2008年11月12日.[2]认识“新媒体”.刘正荣.中国记者[J].2007年第3期.大学生接触新媒体问卷调查设计同学您好，这份问卷来自华侨大学文学院08级广告学1班，我们希望通过您的问卷参与了解到大学生对新媒体的接触以及了解现状。相关想向您调查的问题已经详尽的绘列如下，您只需要选择出您的答案便可以帮助我们进行分析调研，我们的随访员将随时在身边给予您不懂问题的解答。我们已经估算大约将耗费您15分钟的宝贵时间来进行问卷填答，您的宝贵的15分钟将对我们的调研起到至关重要的帮助，诚谢您的同时希望您答卷愉快！1.您的性别：男女2.您的年级：大一大二大三大四硕士3.您的专业：_________4.您所熟知的媒体有：报纸电视广播网络杂志_______5.您所平时接触到得媒体有：报纸电视广播网络杂志_______6.您认为下列哪些媒体属于新媒体：报纸杂志广播网络电视博客手机移动电视楼宇液晶电视播客富媒体流媒体7.您认为新媒体在我们生活扮演的重要性是：十分重要重要一般般可要可不要不重要8.您对于新媒体的态度是：挺方便，很有用广告很多，内容没多大用处可有可无，无所谓太讨厌了，特别烦，不然人清净，趁早都停了9.您觉得新媒体与传统大众传媒（报纸、电视、广播、网络）相比有哪些优势？随处可见及时内容时尚、活泼_________10.您觉得这些新媒体与大众传媒相比有哪些缺点？内容单调无选择性没有互动性画面品质不高信息少不权威_________11.您使用新媒体的主要原因是：沟通交流节省开销可以获取更多知识无聊网上娱乐互动12.新媒体是大学生进行交流的主要途径：非常不赞成不赞成基本赞成非常赞成13.媒介的新闻报道对您的影响是：决定性的参考无所谓完全没有影响14.您对新媒体报道内容的可信度是：非常信赖还行，一般对待不相信，觉得不靠谱15.您是否通过新媒体对您的日常生活问题进行最快最有成效的解决：十分不符合不符合基本符合十分符合16.下面新媒体的广告传播特征中，您认为哪个最重要：隐蔽性——是面对面的推销产品，更多的是与娱乐相结合，减少了抵触感自由性——可以自己根据自己的需求找寻自己需要的产品高科技性——通过高科技手段加强广告的声音画面品质，更有效的宣传产品17.您媒体由传统过渡到新的想象的看法：___________________________________18.您对新媒体的前景预测是：_____________________________________________