放射性中的剂量防护及安全问题综述

放射性中的剂量防护及安全问题综述由于人体组织在受到射线照射时，能发生电离，当照射剂量低于一定数值时，射线对人体没有伤害，如果人体受到射线的过量照射，便可产生不同程度的损伤。所以，对射线防护的基本原则是避免放射性物质或射线污染环境和侵入人体，采取多种措施，减少人体接受来自内外照射的剂量。防止放射性电离辐射对人体危害的基本措施是：缩短接触时间，增大距离、屏蔽、遥控、机械化操作及个人防护等，以避免放射性物质污染环境和侵入人体，减少对人体的照射剂量。对从事放射性作业或可能有放射性污染物存在场所，作业人员要进行系统的有关安全卫生防护知识的教育与训练，建立健全卫生防护制度和操作规程、设置危险信号、色标和报警设施等辐射分为两类。一类是电离辐射，这是指α（阿尔法）、β（贝塔）、γ（伽马）、X和中子等射线。这些射线能够直接或间接地使物质电离（即原子或分子获得或失去电子而成为离子）。电离辐射按粒子带电情况又可分为带电粒子辐射（如α、β、粒子）和不带电粒子辐射（如中子、X和γ射线）。另一类是非电离辐射，如可见光、紫外线、声辐射、热辐射和低能电磁辐射放射性物质的衰变中产生电离辐射，破坏人体组织分子和原子之间的化学键，这会产生三种结果：1、细胞受损坏掉，被人体分解、吸收、重新利用，进行自然修复，不会造成很大伤害；2、作用于生殖细胞，改变了染色体上DNA（基因）的结构，导致生育的后代是“怪胎”；3、作用于体细胞，体细胞DNA发生变化，如果这种变化不能修复并且细胞仍然存活，就有可能出现细胞不受控制地复制的情况，这就演化成癌症。结论就是，人体总在接受辐射；辐射未必会产生危害；更多的辐射会增加危害的概率。国家标准规定，从事非紧急情况的应急干预工作和恢复工作的工作人员所受的照射剂量不得超过50毫希沃特；在为避免多数人受到照射和防止演变成灾难性情况时，应尽一切合理的努力，使工作人员所受的剂量保持在100毫希沃特以下：对于抢救生命的活动，应尽各种努力，将工作人员的受照剂量保持在500毫希沃特以下，以减少确定性损伤效应的发生：此外，当采取救援行动的工作人员的受照剂量可能达到或超过500毫希沃特时，只有在此救援行动给他人带来的利益明显大于工作人员本人所承受的危险时，放可采取：在可能超过50毫希沃特时，要告知工作人员本人，采取自愿的原则，事先给予培训，做好剂量记录和评价。一旦出现核与辐射突发事件，在早期阶段，首先赶赴出事地点的应急救援人员是初始响应人员。在多数情况下他们应是辐射监测人员、消防人员、警察和医护人员等。为了使这些人员的受照危险减至尽可能地小，首先要让他们了解减少照射剂量的三原则，即：①在有异常辐射的环境中停留时间要小；②与放射源的间隔距离要大；③若有可能，要充分利用屏避防护。首次，要为他们配备能报警的辐射探测仪和个人剂量计，以及必要的个人防护用具，如防护面具或口罩、防护服、防护靴和帽等。使用辐射探测仪的人员应接受必要的培训，内容包括仪器的特性、要测量的量，以及相应于报警水平照射的辐射危险。在进入放射性污染场所时，初始报警水平为每小时0.1毫希沃特的环境剂量率，此初始报警水平还可用于对非必要人员的控制，限制他们进入高于此水平的地区。第二个报警水平是返回水平，取环境剂量率每小时0.1希沃特或环境剂量0.1希沃特，初始响应人员不要在达到或超过此报警水平的位臵执行任务，除非有抢救伤员以及时间上必须抓紧的那些为恢复对事件控制的行动放射性工作人员的工作服，一般采用白色棉织品做成。合成纤维织品具有静电作用，容易吸附空气中的放射性微尘而不宜采用。丙级（放射性较弱）实验室水平的操作，大体上用白大褂（包括工作帽）即可；乙级（放射性中等）实验室水平的操作，宜采用上、下身联合工作服；甲级（放射性较强）实验室水平的操作，应将个人衣服（包括袜子、鞋子）全部更换成工作服和专用鞋。在特殊放射性场所进行个人防护可采用全身防护的通气冷却服和通水冷却服放射性工作人员的个人卫生主要有两方面：一是离开工作场所时，应仔细进行污染测量并洗手。在甲、乙级工作场所操作的人员，工作完毕就进行淋浴。二是放射性工作场所内严禁进食、饮水、吸烟和存放食物。操作中良好的卫生习惯，可以减少放射性同位素的伤害。其基本要点有：①在受容盘或双层容器上操作，以减少破坏或泄漏；②工作台上覆盖可吸收或粘着放射性物质的材料；⑧选择毒性和使用量均较小的同位素；④采用湿法作业，并避免经常转移；⑤不用嘴吸移液，手腕以下有伤口时，不应操作；⑥用过的吸管，搅棒、烧杯、及其他用具，应放在吸收物质上，不能直接放在桌子或工作台上，在放射区使用的用具，不要用于放射区外；⑦放射性的物质应存放在有屏蔽的安全处所，易挥发的化学物质要放在通风良好处。发生任何重大灾害，均可引起公众（或人群）不同程度的心理社会效应，轻者很快消失，重者可影响身心健康，甚至波及到社区和国家的层面，造成重大损失。对于受到心理打击的受害者，可以采取一些对内心有安抚作用的方法（如许多表现为主动、向外、释放和进取特点的方法）来解除精神紧张。要预先做好准备，使从事健康与人道服务的专业人员熟悉核与辐射突发事件的前因后果。发生这类事件后要理解有些人员出现愤怒和责难的情绪。为了保持公众的信心，对社区有影响的措施是通过公开的方式进行决策，直率地说明决定背后的论据及如何实施。