教学设计高中地理湘教版必修三第三节全球定位系统及其应用(郑老师)

1教学目标1.了解GPS原理。2.了解GPS在各个部门中的应用。2学情分析高一学生对GPS的原理认识很浅，书本知识又过于呆板，3S技术的内容主要是要让学生对此产生兴趣，再引用身边众多的真实案例来讲解，进而让学生理解。3重点难点1、GPS原理。2、GPS应用。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】GPS系统及其应用六、教学过程教学目标教学过程学生活动GPS定义和组成1、用影片《国家公敌》片段让学生了解GPS的存在，让学生产生兴趣。思考，回答。2、本·拉登之死带来的影响——手机信号被锁定——后来GPS定位。学生思考原因。3、介绍GPS系统定义学生讨论、思考，回答问题。1.在一个平面直角坐标系上，确定点的位置，需要知道几个值？2.在一个空间三维坐标系上，确定点的位置，需要知道几个值？3.要精确知道一个人在地球上的位置，必须知道几个值？至少需要几颗卫星？继续看影片片段，了解GPS组成。介绍不同国家的最新的GPS系统GPS系统与定位导航观看影片画面字幕分析，了解主角为何被追杀，进而了解GPS的应用。学生观看，分析。例兴GPS接收机、杭州公交系统采用GPS、物流公司使用GPS给学生演示GPS导航仪如何摆脱GPS定位跟踪？观看影片片段趣味性结束