新人教版八年级下册物理寒假作业

八年级物理寒假作业班级姓名家长签字第七章力一、力1.力的概念:力的含义:力是_________________，物体间力的作用是________的。力的单位：国际单位制中力的单位是______，其符号为______。一个力的产生离不开施力物体和受力物体。如：放在桌子上的课本，受到桌子给它的支持力，该力的施力物体为桌子，受力物体为课本。2、力的效果：力可以改变_________________________，也可以改变_________________________________。3、力的三要素:力的_______、_________和_________称为力的三要素。4、力的表示方法:力的示意图:______________________________________________.4.力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。1、.力作用到物体上时，会产生哪些作用效果呢：[来源:Z&xx&k.Com]①摆在水平桌面上的铁珠在磁铁的吸引力的作用下，由静止开始运动；②射箭运动员拉开弓，使弓的形状发生了改变；③棒球运动员用力扔出球，使球飞向空中；④足球守门员扑住足球，使足球停于网外。以上事例说明力可以改变物体的形状是_______，力可以改变物体的运动状态的是__________。[来源:学科网]2、俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.人不会只有一个巴掌C.物体间力的作用是相互的[来源:Z|xx|k.Com]D.只有一个物体也可以产生力的作用3,、一个力的存在，离不开__________和_________，如人踢球，脚给球一个向前的推力，这个力的施力物体是_______，受力物体是________；由于力的作用是_____________，所以脚给球施力的同时，受到了球给脚的___________。4、用力拍桌子时手会疼,这是因为_________________________________。5、用200牛的力，沿与水平地面成45°角拉小车，用力的示意图画出拉力二、弹力：1、弹性和塑性：物体受力发生形变，不受力恢复原来的形状，物体的这种特性叫。如果发生形变后不能恢复原状则叫物体的。常见的弹性物体有。2、弹力：（１）弹力是物体由于而产生的力。通常所说的都属于弹力。（２）弹力的大小与和有关。3、力的测量：测量工具：在实验室我们常用__________来测量力的大小其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_____________。使用之前，应先观察、和测量时应注意的操作有哪些4、注：常见的推力、压力、拉力和支持力均为弹力三、重力1、重力：由于而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是2、重力的大小：物体所受重力跟成正比。公式其中g=3、重力的方向总是，其应用４、重力的作用点叫。质地均匀，外形规则物体的重心在不规则物体可通过方法找它的重心。例1：.如图：用10牛的水平力按压图钉，用力的示意图表示出这个力。2.一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，作出小球所受重力的示意图。3.一个质量是5千克的物体放在斜面上，作出这个物体所受重力的示意图。图1图2图34、.质量是60千克的人,他的体重是______牛；重686牛的物体,它的质量是___________牛。第八章．运动和力一、牛顿第一定律1．，这就是牛顿第一定律。2．物体保持状态或状态不变的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又叫定律。一切物体都有惯性。二、二力平衡的条件二力平衡的条件是：①作用在物体上的两个力，②如果大小，③方向，④作用在上，则这两力平衡。两个平衡的力的合力为。如果物体受到平衡力的作用，则物体可能是状态或做状态。三、摩擦力摩擦力：１、摩擦力产生的条件：２、摩擦力的方向与物体相反。３、摩擦力的大小与和有关。４、增大有益摩擦的方法：①增大，如：②增大，如：（５）减小有害摩擦的方法：①减小②减小接触面的③1.我们在日常生活中经常见到的力有：①走路时，鞋与地面间有________力；[来源:学*科*网]②人拉板车时，人对车有________力；③用锤子锤钉子，锤对钉子有_____力；④把木板放入水中，水对木板有______力；[来源:Zxxk.Com]⑤在绷床上跳的人受到绷床给他的_____力；⑥地球表面的物体都受到地球的______力……2、.冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用___________________方法使摩擦____________。而为防止皮带打滑，人们也常会将皮带张紧，这是用_________方法使摩擦_____________。第九章．压强一、压强1、压力：压在物体表面上的力叫压力。注意压力和重力的区别：压力的方向是垂直于接触面的，不一定竖直向下。压力的大小不一定等于重力。只有当物体自由放在水平面上时，物体对水平面的压力大小才等于重力的大小。2、压强：1、物理意义：压强是表示的物理量。2、定义：在物理学中，把叫压强。3、公式：变形公式：4、单位：帕（Pa）、千帕（）、兆帕（MPa）1N/m2=Pa；1KPa=Pa；1MPa=Pa5、增大压强的方法：（1）在受力面积一定时，可以压力。（2）在一定时，可以减小受力面积。6、减小压强的方法：（1）在一定时，可以减小压力。（2）在压力一定时，可以受力面积。例：1、剪刀用一段时间后就要磨一磨，其原因是背包带用宽的带而不用细绳其原因是。压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小必须由压力和受力面积共同决定。.2、下列事例中采取了哪些增大或减小压强的办法?⑴载重汽车的轮子装得很多_____________________________________；⑵房屋的墙基做得比墙厚_______________________________________；⑶铁轨道常铺在枕木上_________________________________________；⑷刀的刃要磨得很薄___________________________________________。二、液体压强：1、液体压强的特点：（1）由于液体受到的作用，液体对容器底有压强，由于液体具有，液体对有压强。（2）液体内部向各个方向都有压强。在同一深度，各个方向的压强；深度增大，液体的压强。液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时。液体的密度越大，液体的压强2、液体压强公式：例：拦河大坝上宽下窄的原因是。一水库水深130m，坝底的压强是。液体压强P=ρgh是由P=F/s推到得出；从式子可知液体的压强仅仅由液体的密度及深度决定，而与液体的重力、体积等因素无关。3、连通器：1、定义：的容器叫做连通器。2、原理：连通器里装同种液体，液体时，各容器的液面高度。3、应用举例：。1、连通器的定义是用来判定该容器是不是连通器，抓住两个特征：上端要开口，下断要连通。2、原理中要注意两个条件：同种液体，不流动时。例.下列关于液体内部压强的说法中正确的是:()A.液体质量越大，所产生的压强越大B.不同液体内的不同深度，压强可能相等C.液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强D.液体对容器底的压强大小与容器的形状有关三、大气压强：1、证实大气压强存在的实验：2、实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于水银柱产生的压强，它的大小为P0=Pa；3、大气压的变化：大气压随高度的增加而。4、大气压的测量——气压计：（1）水银气压计（2）5、大气压应用举例：托里拆利实验中水银柱的高度是指从水银面到水银柱顶端的竖直高度，它的大小仅仅由大气压决定，与玻璃管的粗细、是否弯曲、是否倾斜等因素无关。由于大气的密度不均匀，因此大气压强不能直接用p=ρgh计算，若知道压力F和受力面积S，则可以通过P=F/S求得。四、流体压强与流速的关系：新课标第一网1、规律：在气体和液体中，流速越大的位置压强越2、应用举例：例：飞机的机翼产生升力的原因是：由于机翼上下的形状不对称，在相同时间内，机翼上方气体流过的路程因而速它对机翼的压强；下的气体流过的路程速度它对机翼的压强因此机翼上下表面存在这样就产生了向上的升力。会用其规律解释一些现象，解释中要先找到两个地方的流速不同，结合规律分析出这两个地方的压强不同，存在压强差，在压强差的作用下就会出现要解释的现象。第十章、浮力：一、浮力1、一切浸入液体中的物体，都要受到液体对它的浮力。2、决定浮力大小的因素和二、浮力的大小——阿基米德原理：（1）内容：浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于（2）公式：F浮==三、物体沉浮的条件及应用：、物体的浮沉条件：（1）当F浮＞G物（ρ物＜ρ液）时，物体，最终漂浮（F浮=G物）（2）当F浮G物（ρ物ρ液）时，物体悬浮；（3）当F浮G物（ρ物ρ液）时，物体下沉，最终沉底；2、浮力的应用：（1）轮船：采用办法增大可以利用的（2）潜水艇：靠改变实现浮沉（3）气球、飞艇和热气球：靠改变自身体积来改变实现浮沉。例：1、轮船的大小通常用排水量表示，它表示的是的质量，排水量为100000t的轮船，排开水的体积是,所受到的浮力是。轮船的总重量是；从海中行到河中受到重力会受到的浮力排开水的体积。2、一物体漂浮在密度为1.2×103g/m3的液面上，浸入液体的体积为75cm3,露出液面的体积25cm3,求它受到的浮力、质量和密度各是多少？第十一章、功和机械能一、功（W）：1、力学中功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在移动了一段距离，力学里就是这个力做了。列举一个力做功的实例：。2、功包含两个必要因素：一是；另一个是。3、功的计算：功=×公式：，各符号的意义及单位：。二、功率（P）：它是表示物体做功的物理量1、定义：叫做功率。2、公式：各符号的意义及单位：。3、单位：、例1、.做功快慢和做功多少是两个不同的概念．例如，甲在1s内做了50J的功，而乙在5s内做了100J的功时，乙做的功虽然比甲多，但它比甲用的时间长，平均1s内只做了20J的功，所以乙比甲做功要___．可见，做功快慢是跟做功的多少和做功所用的时间多少有关的，在物理学中用_________来描述，而做功“多”在物理学中用__________来描述．2、某人用600N的水平推力，在半分钟内，将重400N的物体沿水平路面向前移动15m，重力对物体做功______J，人的水平推力对物体做的功为_____J，推力对物体做功的功率为________W。3.一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m／s的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_________J，发动机的功率是________W．三、动能和势能：1、能量：物体能够，表示这个物体具有能量。能量的单位是2、物体由于而具有的能，叫动能。一切运动的物体都具有______能。影响动能大小的因素是、。物体的质量越大、速度越快，其动能就越___。质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么________飞得快。例.下列物体中具有动能的是（）[来源:Z|xx|k.Com]A在水平地面上静止的汽车B弹簧C在空中飞行的飞机D山上静止的石头3、物体由于而具有的能，叫重力势能。影响重力势能大小的因素是、。物体的质量越大、高度越高，其重力势能就越____。要验证重力势能与哪些因素有关，我们通过来确定势能的大小。如果要验证势能的大小与质量有关，要控制的量是，改变。具体作法是让质量不同的物体从一高度落下，观察例.正在飞行的A、B两架飞机具有相同的重力势能，且mAmB，则（）A.A飞机飞得快B.A飞机飞得慢C.A飞机飞得高D.A飞机飞得低4、物体由于而具有的能，叫弹性势能。对同一个物体而言，决定弹性势能大小的因素是。5、重力势能和弹性势能统称。四、机械能及其转化动能、重力势能和弹性势能统称。6、动能和势能可以相互。如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和不变，即机械能是。第十二章、简单机械一、杠杆1、.一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点