心理测评的使用和可用性

京师博仁心理测评心理测评的使用性和可用性智力测评阿尔佛雷德．比奈和比奈一西蒙量表在19世纪后期，阿尔佛雷德。比奈在法国建立了第一个实验心理学研究室。在他的实验室中，比奈试图通过实验的技术来测量智力和推理能力。比奈认为智力是一种复杂的特征，并且能通过评估一个人的推理、判断和问题解决能力来判定。比奈在他自己的孩子以及其他法国在校孩子身上尝试使用大量的任务来测量他们的推理、判断和问题解决能力。比奈在测量智力上是成功的，他和西蒙出版了心理能力的第一个测评：比奈一西蒙量表。巴黎学校官员使用比奈一西蒙量表来诊断哪个孩子不能适应正常学校生活。刘易斯．推孟和斯坦福一比奈量表比奈的工作影响了全球的心理学家，心理测量也成为评估的一个普遍方法。比奈一西蒙量表在很多国家已被广泛使用。1916年，刘易斯．推孟，一个美国心理学家，对比奈的最初量表进行了改编，编制了斯坦福一比奈量表。这项测评，适用于美国3岁儿童到成人，曾被使用了很多年。斯坦福一比奈量表的修订版仍然是现在被广泛使用的智力测评之一。韦克斯勒一贝尔夫智力量表到20世纪30年代已开发出大量的心理测评，但是心理学京师博仁心理测评家仍然一直在争论智力的本质是什么。这场对智力定义的争论促发了韦克斯勒一贝尔夫成人智力量表的编制，提供了一个一般心理能力的指标(像比奈一西蒙量表一样)，并揭示了个人智力的强弱模式。纽约贝尔夫医院首席心理学家戴维．韦克斯勒，编制了韦克斯勒一贝尔夫智力量表，他认为智力是个人有目的地行动、理智地思考和有效地应付环境的整体的或综合的能力。人格测评除智力测评之外，人们在20世纪早期开始对测量人格产生兴趣。个人资料表在第一次世界大战期间，美国国防部希望有一个测评能够帮助他们检测出不能应对战争压力的士兵。为了满足这一需要，美国心理学会(APA)授命美国心理学家罗伯特．伍德沃斯设计这样一项测评，也就是后来的个人资料调查表(．Per．sonalDataSheet，PDS)。PDS是一项精神病学调查，它是纸笔形式的，要求士兵对200个问题(后来缩减到116道题)回答“是”或“否”来检测心理障碍者。这些问题包括过度焦虑、沮丧、异常恐惧、冲动问题、梦游症、睡眠障碍和记忆问题等．如有一个问题是“你是否经常觉得街上有人在监视你?”。在该测评的预试阶段，新的应征者平均显示10项正向精神神经病症状；被认为不适于服役的应征者一般显示出30一40项正向精神神经病症状。不幸的是，由于伍德沃斯直到战争后期都没能完成这项测评的最后设计，因京师博仁心理测评此，PDS从没用于筛选新的应征者。第一次世界大战后，伍德沃斯编制了伍德沃斯精神神经症问卷，它是PDS的另一个版本。与PDS不同，伍德沃斯精神神经症问卷是为普通人设计的，它是第一个自我报告测评。伍德沃斯精神神经症问卷是第一个被广泛使用的人格问卷。罗夏墨迹测评和主题统觉测评在20世纪30年代，人们对测量无意识的兴趣逐渐增长，随之产生了两个重要的投射测评：罗夏墨迹测评和主题统觉测评。罗夏墨迹测评，是一个投射人格测评，是由瑞士精神病学家赫尔曼．罗夏编制的。主题统觉测评，也是一个投射人格测评，是由美国心理学家莫瑞和摩根共同编制的。这两个测评都是以卡尔．荣格的人格理论为基础的，在今天仍然被广泛用于人格评估。职业测评在20世纪40年代，有助于预测申请者在特定职业能获得多大成就的职业测评开始受到人们的追捧。当时，美国有成千上万的人由于经济萧条而失去工作，再加上很多刚走出校园的人需要工作，这使得国内的就业压力极度增加，人们被迫寻找新的工作线。因此，心理学家开始设计职业倾向测评，希望能在个体工作之前预测其在某职业上有多大成就。1947年，为了满足这种公众就业选择的需要，劳动部门编制了一般倾向成套测评(GA7B)。GATB在今天仍被广泛使用，包括在职业咨询和职业选拔中使用。京师博仁心理测评到20世纪中期也有很多测评可以使用，并且这些测评被用来对个体做重要的决策。为了保护受测者的权益，APA(1953)出版了一个名叫《心理学家的道德标准》的文件。更多心理测评有关知识请关注京师博仁心理测评研究中心