思想道德修养与法律基础(2015版)

1.1适应人生新阶段1乔布斯是哪家著名企业的创始人？（）A、甲骨文B、微软C、谷歌D、苹果正确答案：D2孔子曾经说“吾十有五而志于学，（）而立，四十而不惑”。A、二十B、三十C、五十D、六十正确答案：B3毛泽东通过李大钊的介绍认识了杨昌济。（）正确答案：×1.2中华文明传统中的大学精神1关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院讲学，下面哪项说法是不正确的？（）A、首开书院“讲会”制度的先河B、为不同学派同在一个书院讲学树立了范例C、为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力D、是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞正确答案：D2突破西周以来“学在官府”的传统，开启私人讲学之先河，提出“学而不厌，诲人不倦”、“有教无类，因材施教”等教育思想的是（）。A、朱熹B、孟子C、王阳明D、孔子正确答案：D3“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自（）。A、《论语》B、《中庸》C、《大学》D、《孟子》正确答案：C4西南联大之所以能够高等教育的奇迹，一是热爱祖国、追求真理、艰苦奋斗、勇于担当的联大精神，二是追求科学民主、捍卫学术自由、倡导兼容并包的大学治理结构。（）正确答案：√1.3西方文明传统中的大学精神1“大学是一切知识和科学，事实和原理，探索和发现，实验和思索的高级保护力量，她描绘出理想的疆域，并表明力量在那里，对任何一边，既不侵犯也不屈从。”这句话出自（）。A、纽曼B、洪堡C、雅斯贝尔斯D、亚里士多德正确答案：A2在纪念阿提卡英雄的墓地旁设立了堪称现代大学前身的阿卡德摩学园的是（）。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、毕达哥拉斯正确答案：C3柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。（）正确答案：×1.4大学生活有怎样的特点和要求1《青春万岁》这首诗的作者是（）。A、鲁迅B、艾青C、流沙河D、王蒙正确答案：D2曾对我国传统社会养成的国民人格之弊有过尖锐抨击，其所列举最主要的三点之中的两项为“独立性之柔脆”，“公共心之缺乏”的是（）。A、鲁迅B、辜鸿铭C、康有为D、梁启超正确答案：D3人格独立的人，除了要有独立生活能力，还必须有（）。A、独立思考能力B、创新能力C、实践能力D、包容精神正确答案：A4《论语》说“君子不器”，即是讲一个成熟、大写的君子人格也必定是一种自由而不甘为器皿、为工具的独立人格。（）正确答案：√5无私德不能立，无公德则不能团。（）正确答案：√1.5大学的学习有怎样的特点和要求1认为“文化是思想活动，是对美和高尚情感的接受。支离破碎的信息或知识与文化毫不相干。”的是（）。A、罗素B、弗兰克斯纳C、怀特海D、朱光潜正确答案：C2哪位科学家曾做过一个毛毛虫实验，并在实验笔记中写到：在这些毛毛虫中，只要有一只稍有与众不同，便立刻会避免死亡的命运。（）A、达尔文B、法布尔C、孟德尔D、巴斯德正确答案：B3“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志”这段话语自（）。A、程颐B、陆九渊C、朱熹D、王阳明正确答案：C4被并称为影响人类历史进程的宏伟杰作的三大科学计划，不包括（）。A、曼哈顿原子弹计划B、阿波罗计划C、人类基因组计划D、登录火星计划正确答案：D5安石曾在《游褒禅山记》中生动记载了他的一次回味无穷的游历经历，由于中途放弃“而不得极夫游之乐”。（）正确答案：√6MOOCS提供了一种全新的知识传播模式和学习方式，将引发全球高等教育的一场重大变革。（）正确答案：√1.6如何在大学里确立未来的发展目标1“失去这种（审美）趣味和能力就意味着失去了幸福，而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感行为的退化而危及道德心。”这段话出自（）。A、笛卡尔B、康德C、爱因斯坦D、达尔文正确答案：D2认为“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”的是（）。A、恩格斯B、马克思C、列宁D、黑格尔正确答案：B3“学校的目标应该始终是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话是谁说的？（）A、牛顿B、华罗庚C、爱因斯坦D、笛卡尔正确答案：C4大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。（）正确答案：√5现代社会人的发展归根结底要靠个人的专业能力，思想道德等因素是次要的。（）正确答案：×1.7提升思想道德素质和法律素质1人们盲目崇拜各种传统的哲学体系和错误的证明法则，并将其移入人的心中而造成的偏见，属于（）。A、“洞穴假象”B、“市场假象”C、“族类假象”D、“剧场假象”正确答案：D2人类在认识事物时，总以自己的主观感觉为尺度，从而易于陷入主观主义，歪曲事物的真相。这种属于（）。A、“洞穴假象”B、“市场假象”C、“族类假象”D、“剧场假象”正确答案：C3“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这句话出自（）。A、苏格拉底B、弗洛姆C、雅斯贝尔斯D、康德正确答案：D4思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。（）正确答案：√5在人的成长与发展中，与专业素质相比，思想道德素质和法律素质是次要的。（）正确答案：×1.8社会主义核心价值观的基本内容及意义1社会层面的社会主义核心价值观不包括（）。A、自由B、平等C、和谐D、公正正确答案：C2国家层面的社会主义核心价值观不包括（）。A、富强B、民主C、文明D、爱国正确答案：D3公民个体层面的社会主义核心价值观不包括（）。A、富强B、敬业C、诚信D、友善正确答案：A4核心价值观体现核心价值体系的根本性质和基本特征，反映核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是核心价值体系的高度凝练和集中表达。（）正确答案：√5人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。（）正确答案：√1.9为什么要培育和践行社会主义核心价值观1培育和践行社会主义核心价值观是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力，其中总目标是（）。A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党正确答案：A2《1999不战而胜》这本书的作者是（）。A、克林顿B、奥巴马C、布什D、尼克松正确答案：D3当拥有20万党员时，苏共取得了十月革命成功；苏共解体的时候拥有多少党员？（）A、20万B、200万C、2000万D、100万正确答案：C4“白蚁战术”是某些国家策动“颜色革命”、实施网上“文化冷战”和“政治转基因”工程的惯用伎俩。（）正确答案：√5一个国家经济、军事不如人，就会在商场、战场上失败，因此对于一个国家来说，经济、军事建设才是最重要的，相比来说，培育核心价值观无关紧要。（）正确答案：×1.10如何穿越思想雾霾，超越价值漩涡1首次明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”是在（）。A、十七大报告B、十八大报告C、十八届三中全会D、十八届四中全会正确答案：B2“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。这句话出自（）。A、杜甫B、杜牧C、苏轼D、王安石正确答案：B3“确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。”这段话出自（）。A、邓小平B、江泽民C、胡锦涛D、习近平正确答案：D4每个人的利益诉求不同，所以价值观也不同，因此社会上不可能存在，也没有必要培育共同的价值观。（）正确答案：×2.1理想的含义与特点1“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。A、理想来源于现实，等同于现实B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实正确答案：B2理想和现实的统一性表现在哪个方面？（）A、理想就是现实B、有了坚定的信念，理想就能变为现实C、现实是理想的基础，理想是现实的未来D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面正确答案：C3理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A、实现必然性B、不可实现性C、超越客观性D、现实可能性正确答案：D4理想的特点表现超前性、合理性、时代性、科学性。（）正确答案：×5我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。（）正确答案：√2.2理想的类型1理想从内容上划分包含有（）。A、政治理想B、道德理想C、生活理想和职业理想D、以上都对正确答案：D2人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是（）。A、职业理想B、道德理想C、社会理想D、生活理想正确答案：A3对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭生活方面的追求目标，是人们的（）。A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想正确答案：A4下列有关人们对未来的向往和追求中，属于政治理想的是（）。A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C、谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家正确答案：D5道德理想是指人们所向往的理想人格和做人的标准，是人们在道德生活中所期望达到的目标。（）正确答案：√6从性质上分，理想可以分为个人理想和社会理想。（）正确答案：×2.3信念的含义与特点1人们的信念一旦形成，就不会轻易改变，体现了信念的（）。A、多样性B、层次性C、稳定性D、对立性正确答案：C2信念是（）。A、认识、情感和意志的融合和统一B、一种单纯的知识或想法C、强调的是认识的正确性D、惟一的，不是多种多样的正确答案：A3追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（）。A、通往共产主义道路是遥远的，可望不可及B、社会主义和资本主义没有本质的区别C、社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义D、不同的团体有相同的信念正确答案：C4信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。A、对真理的追求B、评判事物的标准C、追求理想的强大动力D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映正确答案：C5信念体现了稳定、执着性、多样性、情感性等特点。（）正确答案：√6信念可以离开人们的认识而独立存在。（）正确答案：×2.4信念系统的层次性1信仰是人们对其所认定地体现最高生活价值的（）的始终不移的信赖和执著不渝的追求。A、核心信念B、一般性信念C、主要信念D、普通信念正确答案：A2信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有（）。A、科学的与人文的B、理性的与情感的C、科学的与非科学的D、宗教的与哲学的正确答案：C3在信念系统中，除了一般性的信念，还有（）。A、工作信念B、生活信念C、必胜信念D、核心信念正确答案：D4在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（）。A、理想是实现信念的重要保障B、信念是理想的根据和前提C、理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障D、信念产生理想，理想包含在信念中正确答案：C5在信念系统中有诸多个信念，但这些信念的地位与层次是一样的。（）正确答案：×6核心信念就是信仰。（）正确答案：√2.5理想信念的重要意义1冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次。A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、道德境界正确答案：C2布里丹毛驴效应告诉了我们，（）对于人生发展的重要作用。A、选择B、境界C、动力D、努力正确答案：A3“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬