新视野大学英语课文翻译第二册

1新视野大学英语课文翻译第二册Unit1时间观念强的美国人美国人认为没有人会停止不前。如果你不求进取，就会落伍。这种态度造就了一个决心投身于研究、实验和探索的民族。时间是美国人注意节约的两个要素之一，另一个则是工作。人们一直在说:“只有时间才能支配我们。”人们似乎是把时间当作一个差不多是实实在在的东西来对待的。我们安排时间、节约时间、浪费时间、挤抢时间、消磨时间、缩减时间、对时间的使用作出解释;我们还要因时间而收取费用。时间是一种宝贵的资源。许多人都深感人生的短暂。一旦人生的光阴逝去，就不能复返了。我们应当让每一分钟都过得有意义。外国人对美国的第一印象很可能就是：每个人都显得匆匆忙忙—常常是处于压力之下。城里人看上去总是在匆匆地赶往他们要去的地方，在商店里他们焦躁不安地指望店员能马上来为他们服务，或者为了想赶快买完东西，用肘来推搡他人。白天人人都急急忙忙地吃饭则部分地体现了这个国家的生活节奏。工作时间被认为是宝贵的。在公共用餐场所，人们等着别人吃完，这样可以轮到他们，以按时赶回去工作。你还会发现汽车司机开车很鲁莽,人们推搡着在你身边过去。你会怀念微笑、简短的交谈及与陌生人的随意闲聊。不要觉得这是针对你个人的，这是因为人们非常珍惜时间，而且也不喜欢他人不得当地“浪费”时间。许多刚到美国的人会怀念诸如商务拜访等场合开始时的寒喧。他们也会怀念那种喝着招待客人的茶或咖啡的礼节性交往,这也许是他们自己国家的一种习俗。他们也许还会想念在饭店或咖啡馆里谈生意时的那种轻松悠闲的交谈。一般说来，美国人是不会在如此轻松的环境里通过长时间的闲聊来评估他们的客人的，更不用说他们会在增进相互间信任的过程中带他们出去吃饭，或带他们去高尔夫球场。既然我们通常是通过工作而不是社交来评估和了解他人的，我们就开门见山地谈生意。因此时间老是在我们的耳朵里嘀嗒嘀嗒地响着。因而我们千方百计地节约时间。我们发明了一系列节省劳力的装置；我们通过发传真、打电话或发电子邮件与他人迅速地进行交流,而不是通过直接接触。虽然面对面接触令人愉快，但却要化更多的时间,尤其是在马路上交通拥挤时。因此我们把大多数个人间的拜访放在下班以后的时间里或周末的社交聚会上进行。就我们而言，电子交流的缺乏人情味与我们手头上事情的重要性之间很少2有或完全没有关系。在有些国家里,没有当面接触就做不成大生意,需要面对面的交谈。在美国，最后协议通常也需要本人签字。然而现在人们越来越多的是在电视屏幕上见面，开电信会议不仅能解决本国的问题，而且还能—通过卫星—解决国与国之间的问题。美国无疑是一个电话王国。几乎每个人都在用电话做生意、与朋友聊天、安排或取消社交约会、说声“谢谢”、购物、或去获得各种信息。电话不但能免去你的走路之劳，而且还能为你节约大量时间。其部分原因在于这样一个事实：美国的电话服务是一流的，而邮政服务的效率则差劲多了。有些初来美国的人很可能来自其它的文化背景，在那里人们认为工作太快是一种失礼。在他们看来，如果不是花一定时间来处理某件事的话，则这件事就好像是无足轻重的，不值得给予适当的重视。因此，人们觉得用的时间长会增加所做事情的重要性。但在美国，能迅速而又成功地解决问题或完成工作，则被视为是有水平、有能力的标志。通常，工作越重要，投入的资金、精力和注意力就越多，其目的是“使工作开展起来”。文化冲突你认为在异国留学是一种听上去非常让人兴奋的事情吗？你认为你会像许多离家去另一个国家学习的年轻人一样会得到许多令人向往的乐趣吗？这当然是人生新的经历，它会给你带来机会,去发现许多迷人的东西,获得一种自由感。然而尽管有这些好处，你也会遇到挑战。因为你的观点可能会与存在于不同国家的不同信念、准则、价值观念和传统发生冲突。在适应一种新的文化及该文化中你不熟悉的那些部分时，你也许会遇到困难。这就是文化冲击。很明显，在人们适应文化冲击的过程中至少会出现四个主要阶段。第一阶段叫做“蜜月期”。在这一阶段里，你会感觉到生活在一个不同国度里很兴奋，而且每一样东西看上去都妙不可言。你什么都喜欢，而且好像每个人都对你很好。另外，新的文化中的生活乐趣好像是无穷无尽的。然而文化冲击的第二阶段最终还是出现了。这是“敌意阶段”。你开始注意到并不是每样东西都如你原先认为的那样好。你会对新的文化里的许多东西都感到厌倦。此外，人们也不再把你当作一个客人来对待了。所有最初看上去非常好的东西现在变得让人讨厌了，而且每一样东西都使你感到苦恼和厌倦。通常在你适应一种新的文化的过程中步入这一阶段时，你会想出一些帮助你对付和保护自己免受文化冲击的影响的保护性办法。其中有一种办法叫做“压抑法”。当你假装所有的东西都是可以接受的，没有什么东西令你感到烦恼的时候，你就是在用“压抑法”。另一种保护性办法称做”倒退法”。当你的行为举止开始显得比你实际年龄要小的时侯，你是在用这第二种办法。这时,你3的行为举止像一个小孩。你把什么都忘记掉，而且有时你会变得粗心大意和不负责任。第三种保护性办法叫做”孤立法”。你宁可一个人待在家里，不想和任何人交流。你想把自己孤立起来以避免文化冲击的影响，至少你是这样认为的。孤立法也许是人们用来对付文化冲击的最糟糕的办法之一，因为你把那些能真正帮助你的东西和你隔离开来了。最后一种保护性办法叫做“排斥法”。这一办法让你觉得自己不需要任何人帮助。你觉得你可以独自把事情对付得很好，所以你就不想求助于人。你在敌意阶段中使用的这些办法并不能解决问题。如果你仅仅是偶尔使用一下其中一个应付办法来帮助你生存下去，这也无妨。但是你必须谨慎，这些办法可能会真的使你受到伤害，因为它们会阻碍你对新的文化作出必要的调整。在你对付过了自己的敌对情绪后，你就会开始认识到文化冲击的短暂性。然后你就会步入被称为“恢复期”的第三阶段。在这个阶段里，你会开始变得积极起来，而且你会努力去理解所有你不理解的东西。整个形势开始变得对你有利了，你会从前面两个阶段中出现的症状中恢复过来。而且你开始使自己适应新的准则、新的价值观念，乃至这个新的国家的各种信念和传统。你开始明白，虽然这种新的文化的特点和你自己的文化的特点有所不同，其中也必定有着值得你学习和欣赏的东西。文化冲击的最后一个阶段被称为“适应阶段”。在这个阶段里你达到了真正感觉良好的境界，因为你已经学到了很多东西,已经能理解这新的文化了。最初使你感到不舒服或陌生的东西，现在已成了你能理解的东西了。这种理解会减轻你的许多压力。现在你感到舒服，你已经适应了新的文化。很显然，文化冲击是一种生活在异国他乡的人们无法避免的东西。当你在经历文化冲击的这四个阶段时，它似乎并不是一件有益的事。然而，当你完全适应了某一种新的文化时，你会更加充分地喜爱这种文化的。你学会了如何和他人交流，而且你还了解了大量与自己不同文化背景的人们的生活情况。此外，了解其它各种文化以及当你生活在其中时懂得如何去适应所受到的冲击，可以帮助你更好地了解你自己。在美国度过的两年我必须找到更多的朋友。在学校生活了几周后，我认识了几个朋友，但和他们见面不过几分钟，也许每周可以见到他们三次。我决定再认识几个人。在上“新闻媒体和美国政府”这门课时，我提前了10分钟到达。有两个姑娘,一个黑人,一个白人,已经在教室里了。我暗暗让自己主动点，并向她们走去。“你好！”我想随便点。“我叫刘宗仁。我来自中国北京。”我重把北京两个字发得很重，以期引起她们的注意。4“哦，是吗？你是怎么来这里的？”那个白人姑娘好像很感兴趣。我没有弄懂她的意思。“我当然是乘飞机来这里的。”我当时的样子肯定显得有点茫然。那个白人姑娘赶紧加了一句：“我的意思是,你喜欢这个国家吗？”“嗯，我吃不准。”我多笨啊！我干嘛要说这句话呢？“我的名字叫安。她叫杰瑞。”这时另外几个学生也到了。我不知道这两位姑娘是否还想继续和我的谈话。当我意识到我正站在教室中间时,我开始感到紧张了。安开始走开了。“见到你很高兴，——先生。”“刘，”我赶紧说，”“叫我刘就可以了。我的姓，不，我的名字很难念。”“见到你很高兴，刘先生。”安又说了一遍。“谢谢，”我回答道，我的脸涨得通红。当我朝座位走去时，我在想：我干嘛要谢她们呢？上课开始后，教授讲的东西我基本上没有听进去，一下课我就离开了教室。那天我的课都上完了，但是我不想回到麦克奈特那幢房子里去，孤孤单单的一个人呆在那里。所以我就在校园里四处转悠。许多学生在朝一个很别致的大教室走去。我停下来，看了看我的课程表。这是一堂历史课。很好。我走了进去。我坐在一个离讲台很远的座位上。没有人注意到我。我在人群中看到了几张亚洲人的脸。我放松下来，拿出了笔记本，接着打开了校报,装作是个老生。一个小伙子坐到了我的旁边，对我笑了笑。离上课还有5分钟。也许我可以和这个看上去很友好的男生说上几句。我开始了我的一成不变的自我介绍：“我叫刘宗仁。我来自中国北京。”“见到你很高兴。我叫乔治·克里斯蒂。”他好像很乐意与我交谈。“能否请您把你的名字写给我看看。”我把笔记本递给了他。“你知道，如果我没有看到美国人名字的写法，我就很难记住它们。”我这么说是想再讲两句话，而不是为了作解释。我看了看他写下的名字。“你的名字和写推理小说的英国女作家是一样的吗？他回答道：“差不多吧！”看到我那副茫然不知所措的样子，他问道：“你喜欢这里的天气吗？”“和北京的天气差不多。我们那里冬天也很冷。”“我希望我有一天能到北京去。”“你会受到欢迎的。假如你能等两年的话，我可以带你去转转。”我非常非常急切地希望他能成为我的朋友。令人遗憾的是这时教授进来了，开始上课了。我肯定还会来听这门课，并来寻找这个很友好的小伙子的。5那天下午，我没再去试试我的运气,而是到图书馆去找了一个座位，想完成一些作业。我拿出了书本，但我的脑子里什么东西也装不进去了。我环顾了一下图书馆：有些学生在做作业，还有几个在墙边的沙发上打磕睡。看着这些疲惫的学生，我想起了报纸上登载的一篇文章。那篇文章说1981年的学费将是6,900美元。我怎么能责备他们不跟我讲话呢？学费太高了，他们得把他们的时间和精力投入到学习中去。我合上了书本，开始给凤韵写信，但我没有写完。我感到难受,收拾了书本就慢慢地朝我的房间走去。我知道我的难受不仅仅是因为想念家，而且是因为自己无法集中精力学习而感到的沮丧。北京的亲友们肯定认为我在这个世界上最富裕的国家里过得很开心。然而我却是在受苦，不是因为美国人不愿接受我，而是因为他们不理解我，而且好像一点也不关心我的感受——还因为我也不理解他们。每天上完三堂课后，我就像一个没有归宿的幽灵一样在校园里游荡。我无处可去。夜幕降临后，我感到好受些了，因为我知道又一天过去了。Unit2世界各地的环境保护引言世界上大部分地区不存在环保意识。绝大多数国家只顾经济发展，而不顾经济发展对全球生态环境的影响。但近年来，随着环境损害的日益严重，世界各地已经出现了许多变化的迹象。下面就是几个正在采取环境保护新举措的国家的例子。加拿大当欧洲的探险者刚踏上新大陆时，后来成为加拿大东部和新英格兰的沿海渔场盛产鳕鱼及其他鱼类。号称大浅滩的海域是当时世界上产鱼最多的渔场。500年以后的今天，过度捕捞已使鱼的数量减少到危险的程度。针对这一情况，加拿大关闭了这一捕鳕海域，并对其他鱼类的捕捞量也作出严格限制。加拿大在20世纪70年代也曾采过取类似措施来保护鲱鱼的数量，最终鲱鱼的数量得到了恢复。但是专家们说，由于时下的滥捕，某些鱼类可能永远也恢复不到原来的数量了。政府也面临着来自加拿大渔民的抗议。因为禁渔和捕鱼数量的减少，现在己有大约4万渔民失业。哥斯达黎加这个中美洲国家为保护其热带雨林的生态多样性，已制订出世界上最为雄心勃勃的的规划之一。这个国家许多地区的树木已被砍伐殆尽，而且土地流失6范围十分广。但是人们制订了一系列新的环境保护法，还新建了占四分之一国土面积的公园和自然保护区，目的是要保护哥斯达黎加现存的森林。巴西巴西是全世界最大的热带丛林-亚马逊雨林的生长地。几十年来，巴西政府一直在致力于开拓和开发亚马逊雨林，给这个地区及其居民带来了严重的环境灾难。但在1991年，在世界各地环境保护者的压力下，巴西彻底改弦